教幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的教案

教幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的教案

好玩的彩球

活動(dòng)目標(biāo)： 

1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。 

2、通過(guò)不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。 

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂(lè)一段。

活動(dòng)過(guò)程： 

一、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：
教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒手持彩球，隨音樂(lè)沿場(chǎng)地四周進(jìn)行走跑交替練習(xí)。 

二、一物多玩游戲 

1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩？ 

2、幼兒按自己的意愿進(jìn)行自主游戲。 

3、集體交流：你是怎么玩彩球的？ 

4、幼兒再次進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。 

三、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。 
    教師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運(yùn)的果子最多。 

四、結(jié)束，
集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒激動(dòng)情緒。 

六、活動(dòng)延伸：
繼續(xù)探索彩球的多種玩法。

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