讀《好孩子》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

讀《好孩子》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

讀《好孩子》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

讀《好孩子》有感

    我讀了《好孩子》這篇課文之后,我被王曉勇同學(xué)那愛護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了,文章之所以能感動(dòng)我,是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。
    
    文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景:“爸爸告訴我,這只鳥叫紅嘴相思鳥,是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物……我一聽是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,心急了,急忙對(duì)爸爸大聲吼道:既然紅嘴相思鳥是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,就應(yīng)該把它交給稀有動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì),不能把它關(guān)進(jìn)鳥籠里……王曉勇說:我們大家都應(yīng)響應(yīng)國家的號(hào)召,和世界人民一道保護(hù)稀有動(dòng)植物,讓我們的國家,我們的地球更美好?!睆耐鯐杂碌脑捴?,我深深地體會(huì)到他是多么愛護(hù)動(dòng)物,又多么地?zé)釔壑覀內(nèi)祟惥幼≈倪@個(gè)地球。
    
    從王曉勇的行為中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午,我剛下學(xué)回到院子里,看見住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子里的大樹下圍在一起,不知在干什么。我走近一看,原來樹枝上吊了一條大約五六斤重,一米多長的蛇。一個(gè)叔叔拿著刀說:“誰來下手?”我忙問:“叔叔,這是什么蛇呀?”,叔叔并沒有回答我,是旁邊的老爺爺回答了:“這可是百年一遇的百花錦蛇??!我還是在年青的時(shí)候看見一次,今天可是我第二次看到?!甭犂蠣敔斶@么一說,我好像在哪里聽過。我跑回家里,翻看有關(guān)動(dòng)物的資料,啊,我找到了,百花錦蛇是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我急忙跑出來說:“叔叔,快把百花錦蛇放了吧!這種蛇是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀?!闭f完,我朝吊著的蛇一看,那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里,那血紅艷艷,特別耀眼??吹竭@我憤怒地說:“你們的行為是違法的!”一位叔叔小聲地說:“別那么大聲,你不說,我們不說,誰也不知,等一下我們煲好蛇湯,請(qǐng)你喝一碗,那味道好極了,你喝了,會(huì)長得更漂亮的。”我氣憤地說:“我才不喝。”說話間,只見另一位叔叔拿著刀,往百花錦蛇的頭下割了一條縫,然后用手捏住蛇皮往下拉,很快地把蛇皮剝了下來,露出了雪白雪白的嫩肉。見此情景,我恨恨地跑回家,憎恨這幾個(gè)貪吃鬼,同時(shí)也恨我自己沒能把百花錦蛇救回到大自然里。
    
    叔叔們的貪吃和無知,使我深深感到王曉勇的品質(zhì)是多么高尚,如果我們?nèi)巳硕加型鯐杂逻@樣的思想境界,那人和動(dòng)物將會(huì)和諧地生活,地球?qū)?huì)變得更美麗。
    

    指導(dǎo)教師:朱桂玲 丘濺養(yǎng)