園長園地

• 在探究中學(xué)習(xí)　在反思中提高　優(yōu)化教育課程　實現(xiàn)多元教育

  2022-10-11

    近年來，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的辦園觀念也在不斷發(fā)生變化。先進的理念、開放的教育，為幼兒園的發(fā)展提供了廣闊的空間。我園在不斷的實踐和探索中，逐步確立了適合本園發(fā)展的管理體系，確立了以“創(chuàng)設(shè)繽紛的兒童世

• 童心伴我成長――讓教師感受職業(yè)快樂的策略

  2022-10-11

    我是一塊雨花石，只有沉在水中， 才能顯露本色； 　　我是一顆小沙礫，只有在河蚌中孕育，才能珠圓玉潤； 　　我是一束煙花，只有在夜空中綻放，才能絢麗奪目； 　　我是一個愛做夢的女孩，只有在幼兒園這方沃土上，才能美夢成真、感受快

• 以質(zhì)量管理為主線　科學(xué)化管理幼兒園

  2022-10-11

    幼兒園辦園特色，是幼兒園因地制宜、經(jīng)過深入探索實驗，能夠促進幼兒園不斷發(fā)展的成果。其特點是與眾不同的、是做成功的、是成熟的，是幼兒園最穩(wěn)定的精神文化的一部分，它不以園長的更替而變化。由此確定濟南市經(jīng)五路幼兒

• 發(fā)現(xiàn)探索　創(chuàng)新發(fā)展

  2022-10-11

    幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，提高國民素質(zhì)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標具有重要意義。步入21世紀，國務(wù)院、教育部相繼頒發(fā)了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《

• 換位 放權(quán) 搞活 促進幼兒主動發(fā)展

  2022-10-11

    素質(zhì)教育，是在我國基礎(chǔ)教育受到應(yīng)試教育的嚴重干擾而使其應(yīng)有的育人功能遭到損害的背景下提出的，它的根本宗旨是提高全民族的素質(zhì)，其要義是使全體學(xué)生得到主動的全面發(fā)展。正是基于對“全體、主動、全面”的認識，我們根

• 反思―――園長加強自身修養(yǎng)的關(guān)鍵

  2022-10-11

    人們常說：“一位好園長就是一所好幼兒園”。在現(xiàn)實生活中，幼兒園園長雖級別不高，但卻是幼兒園管理工作的中心，負有最重的責(zé)任：對外是幼兒園法定代表人；對內(nèi)負責(zé)幼兒園全面工作，對各種管理要素有決定權(quán)和支配權(quán)。 　　記得

• 探索新型的園中園模式　譜寫嬰幼兒教育新篇章

  2022-10-11

    我園始建于1950年，座落于市區(qū)風(fēng)景秀麗的毓璜頂下，環(huán)湖岸畔，占地10.5畝，建筑面積5780．3平方米，固定資產(chǎn)500余萬元，現(xiàn)有教職工93人，專業(yè)教師57人，在園幼兒800余名，是山東省首批實驗幼兒園和市教育局確定的“幼教研究中心”，2001

• 用心構(gòu)建和諧樂園

  2022-10-11

    我園創(chuàng)建于97年10月，隸屬于市北區(qū)教體局，占地面積2709平方米，建筑面積2412平方米，設(shè)有大、中、小6個班，幼兒總數(shù)210名。在教育改革過程中， 我們不斷緊跟時代發(fā)展的步伐，深刻領(lǐng)會《規(guī)程》和《綱要》精神，以“育人、服務(wù)、爭

• 實施現(xiàn)代化教育 塑造高素質(zhì)完整幼兒

  2022-10-11

    濱州教育實驗幼兒園是由濱城區(qū)教育局投資五百余萬元興建，屬國有民辦性質(zhì)具有雙語特色的省級“十佳”幼兒園?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，教職67名，在園幼兒300余名。為加強雙語教學(xué)，每個教學(xué)班配有一名大專以上學(xué)歷的專職英語教師

• 利用有效資源　多元整合課程

  2022-10-11

    棗莊市婦女兒童活動中心幼兒園（兒童樂園）創(chuàng)建于1985年，園區(qū)內(nèi)布局合理、綠樹成萌，有近千株樹木，百余種名貴花木，花草蔥郁，綺麗幽雅，童趣盎然，是一所結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)施先進，容園林化格局、家庭化氛圍、科學(xué)化管理于一體的現(xiàn)代化幼兒

• 深入教學(xué)研究　促進教師專業(yè)成長

  2022-10-11

    一、轉(zhuǎn)變管理理念，營造良好研究氛圍 　　幼兒園的生存靠管理，幼兒園的發(fā)展靠教研，教育研究是促進課程發(fā)展的重要途徑，是促進教師專業(yè)成長的必要手段，同時，也是促進幼兒發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，要想促進教育研究的發(fā)展，必須提

• 追求卓越品質(zhì)力創(chuàng)優(yōu)秀名園

  2022-10-11

    今天我們培養(yǎng)的是健康、自信、富有創(chuàng)造力的個體，明天他們將組成一個健康、自信、富有創(chuàng)造力的民族！ 　　辦園宗旨：一切為了孩子，為了一切孩子！ 　　辦園口號：追求卓越品質(zhì)，力創(chuàng)優(yōu)秀名園。 　　教育理念：相信每一個孩子都是

• 幼兒園“十度”管理之“幅度”――幼兒園管理形態(tài)的靈活把握

  2022-10-11

    談到幼兒園管理形態(tài)的靈活把握，我們首先來了解一下目前幼教管理市場呈現(xiàn)出的這樣幾個特點走勢：第一，“去中心”。即幼兒教育從政府投資、政府專管，變?yōu)檎辉偈怯變航逃奈ㄒ粰?quán)力中心或是權(quán)力中心，而逐步過渡為政府、

• 幼兒園十度管理之“緯度” ――對幼兒園多元化經(jīng)營的探索

  2022-10-11

    無可爭議的說，我們進入了一個知識經(jīng)濟初見端倪、市場經(jīng)濟基本形成的時代。在這個時代中，“繁榮”與“蕭條”交替、“挑戰(zhàn)”與“機遇”并存，也是司空見慣的現(xiàn)實。我們所有的幼兒園也毫不例外的被卷入了這樣一場波瀾壯闊

• 幼兒園“十度”管理之“高度”

  2022-10-11

    “不斷創(chuàng)新，才能永遠共好！”這是我們山東英才•銀座幼教集團四年來創(chuàng)辦六所幼兒園所遵循的發(fā)展準則，也是保持可持續(xù)發(fā)展的生命源泉。一個單位的核心競爭力是可以打造的，也是可變的；一項事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是可以瞻望