24《畫(huà)家鄉(xiāng)》

24《畫(huà)家鄉(xiāng)》

　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“貝、男、蝦、原、愛(ài)、跑”6個(gè)字。
　　　2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。
　　　3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。流利的朗讀課文。
　　教學(xué)難點(diǎn)：感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。
　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
　　教學(xué)方法：討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法

　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、揭題，導(dǎo)入課文
　　　1、出示“鄉(xiāng)”，組詞，再練習(xí)（ 　　）的家鄉(xiāng)
　　　2、揭題《畫(huà)家鄉(xiāng)》，齊讀課題
　　　3、出示第一自然段，朗讀，突出“美麗的”
　　　　板書(shū)：美麗的家鄉(xiāng)
　　二、初讀課文，了解大意
　　　1、師范讀，生找一找：課文寫(xiě)了幾位小朋友的家鄉(xiāng)
　　　　（也可以聽(tīng)錄音或請(qǐng)學(xué)生讀）
　　　2、交流，劃出每個(gè)自然段的第一句話，讀一讀
　　　3、自由讀課文，提醒學(xué)生注意讀書(shū)姿勢(shì)及讀準(zhǔn)字音。
　　　4、跟錄音輕輕試讀
　　三、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)
　　　1、出示標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。點(diǎn)名讀；齊讀；
　　　2、擦去詞語(yǔ)中的拼音。點(diǎn)名讀；齊讀
　　　3、四人小組學(xué)習(xí)生字，并說(shuō)說(shuō)怎么記住它。
　　　4、單個(gè)生字變序抽讀
　　四、再讀課文
　　　1、給課文標(biāo)出自然段序號(hào)
　　　2、自己選擇最喜歡的段落練一練
　　五、鞏固練習(xí)
　　　1、圈出正確的拼音
　　　　 奔（ben beng ）寬（kuan kan ）市（si shi ）原（yuan yan ）
　　　2、比一比
　　　 　四----匹　　下-----蝦　　貝-----見(jiàn)　　現(xiàn)------寬

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、復(fù)習(xí)檢查
　　　1、出示詞語(yǔ)，點(diǎn)名檢查
　　　2、抽個(gè)別詞語(yǔ)檢查
　　二、深入理解課文內(nèi)容
　　　1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀
　　　2、教學(xué)第4自然段
　　　　（1）自由讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)平平的家鄉(xiāng)美在哪里？
　　　?。?）交流，師指導(dǎo)并板書(shū)：
　　　　　　　　　　　　海邊
　　　　　　　美麗的家鄉(xiāng)山里
　　　　　　　　　　　　平原平坦、寬廣（風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富）
　　　　　　　　　　　　草原
　　　?。?）有感情地朗讀。練讀；錄音
　　　3、四人小組自由嘗試學(xué)習(xí)其他段落
　　　4、交流，師指導(dǎo)，并進(jìn)行有感情地朗讀，板書(shū)：
　　　　　　　　　　　　　海邊　藍(lán)　寬
　　　　　　　　　　　　　山里　山高水清
　　　　　　　美麗的家鄉(xiāng)　平原　平坦寬廣　風(fēng)景美　物產(chǎn)豐富
　　　　　　　　　　　　　草原　一眼望不到邊
　　　5、整體朗讀課文
　　三、練習(xí)有感情地朗讀
　　　1、指導(dǎo)朗讀
　　　2、練讀
　　　3、錄音、背誦
　　五、語(yǔ)言文字訓(xùn)練
　　　　他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。
　　　　他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。
　　　　----------那么---------，那么-----------------。
　　五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
　　六、課后延伸
　　　　畫(huà)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)