主題意愿畫：快樂的蝸牛一家 (中班）

主題意愿畫：快樂的蝸牛一家 (中班）

  

主題意愿畫：快樂的蝸牛一家

目標(biāo)： 

1、          引導(dǎo)幼兒有目的的觀察蝸牛，并用形象的詞語概括蝸牛的形狀和特征

2、        初步感知不同的姿態(tài)的蝸牛的畫法，并大膽地表現(xiàn)出來

3、        初步學(xué)會(huì)欣賞作品

準(zhǔn)備：活蝸牛一只，欣賞作品畫6幅，每人一本繪畫冊(cè)，彩筆等。

過程：

一、                      觀察活動(dòng)

教師和幼兒一起飼養(yǎng)小蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察小蝸牛，并用詞語概括蝸牛的形狀和特征

老師：蝸牛的身上有什么？

幼兒：蝸牛的身上有圓圓的房子

老師：這是什么？

幼兒：房子上有像旋渦一樣的花紋

老師：小蝸牛還有什么？

幼兒：有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，有一張小嘴巴，兩個(gè)小觸角

老師：蝸牛的小眼睛在什么地方？

幼兒：找不著

老師：蝸牛的小眼睛在它的觸角上

二、          邊講故事邊教幼兒畫

1、        天在一片綠草地上，小白兔看到了一個(gè)圓圓的房子

2、      圓圓的房子上有像繞線的先線團(tuán)一樣的花紋，非常漂亮

3、                       小白兔蹲在那靜靜的看著，看著看著，咦！從像線團(tuán)地房子里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子圓圓的頭，頭上有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴

4、頭上還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，哦，原來是一只小蝸牛哇

三、啟發(fā)幼兒想象蝸牛一家

老師：小朋友