讓幼兒主動探索學習科學
時間:2022-10-11 17:10:29
讓幼兒主動探索學習科學
幼兒的科學和成人的科學不同,成人的科學具有更多的理性色彩,而幼兒的科學教育就是要精心呵護和培植幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心和探究欲望,引發(fā)、支持和引導幼兒主動探究,經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)過程,獲得有關周圍物質(zhì)世界及其關系的經(jīng)驗的過程,使幼兒獲得樂學、會學這些可持續(xù)發(fā)展的長遠教育價值。
傳授式的科學教育與自主性學習的科學教育在價值取向、教育目標、教育組織策略上發(fā)生了根本性的變化,如圖:
內(nèi) 容
傳授式的科學教育
自主性學習的科學教育
價值取向
注重靜態(tài)知識的傳遞
注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的能力、與他人及環(huán)境的積極交流與和諧相處。
教育目標
注重知識技能的獲得,追求讓
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