《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
夏冰

  
  教學(xué)目標(biāo):
   1、使學(xué)生理解詩(shī)句的意思,了解古詩(shī)的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
   2、學(xué)會(huì)本課中的5個(gè)生字及新詞。
   3、會(huì)背誦并默寫兩首古詩(shī)。
  教學(xué)重點(diǎn):
    理解詩(shī)句,通過詩(shī)中所描繪的景色,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。
  教學(xué)難點(diǎn):
    學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景;并用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫的景色。
  教學(xué)過程:

               絕句
            兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,
            一行白鷺上青天。
            窗含西嶺千秋雪,
            門泊東吳萬(wàn)里船。

  1、朗讀全詩(shī),要求讀準(zhǔn)字音。師生共同糾正字音。
  2、自讀詩(shī)歌,要求學(xué)生找出詩(shī)歌中描寫了哪些景物。
    黃鸝 翠柳
    白鷺 青天
       千秋雪
       萬(wàn)里船
  3、理解上述詞語(yǔ)的意思,逐句詩(shī)句的內(nèi)容。
    黃鸝------也叫黃鶯,一種益鳥。身體呈黃色,嘴淡紅,在春天經(jīng)常啼唱,聲音很好聽。
    翠柳------翠,就是新綠。翠柳就是指處春時(shí)節(jié)剛抽出嫩芽的柳枝。
    白鷺------一種水鳥,羽毛白色,腿長(zhǎng),能涉水捕食魚蝦。
    青天------蔚藍(lán)色的天空。
    鳴------鳴叫。
    句意:兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫,
       一行白鷺飛上了蔚藍(lán)色的天空。
   -------指名學(xué)生口述詩(shī)句內(nèi)容,教師糾正。
   千秋雪-------雪存年久,因嶺上積雪終年不化,所以這樣相稱。千秋就是千年。
   萬(wàn)里船------萬(wàn)里指遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里船指從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的船。
     含------包含。
     泊------停泊。
   重點(diǎn)理解“含”的意思,并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)畫面的意境。
   句意:從窗口可以看見西嶺長(zhǎng)年不化的積雪,
   門外停泊著從遙遠(yuǎn)的東吳來(lái)的船只。
   -------指名學(xué)生口述詩(shī)句內(nèi)容,教師糾正。
  4、理解詩(shī)句的意思時(shí)同時(shí)用簡(jiǎn)筆畫的形式加以表現(xiàn),使學(xué)生有更直觀的了解和體會(huì)。
  5、川聯(lián)詩(shī)句內(nèi)容,要求學(xué)生獨(dú)立說(shuō)出譯文。
  6、結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的意境。
   近景------- 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,
   遠(yuǎn)景------- 一行白鷺上青天。數(shù)量
   遠(yuǎn)景------- 窗含西嶺千秋雪,色彩
   近景------- 門泊東吳萬(wàn)里船。
  7、在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上知道朗讀,背誦。
  8、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法:
 ?。?)知詩(shī)人
 ?。?)解詩(shī)題
 ?。?)明詩(shī)意
 ?。?)悟詩(shī)情
  9、“知詩(shī)人”--------唐朝詩(shī)人杜甫。
  10、“解詩(shī)題”--------絕句:古代詩(shī)歌的一種體裁。
    補(bǔ)充介紹詩(shī)人的寫作背景。進(jìn)一步理解詩(shī)歌的內(nèi)容和情境。
  11、學(xué)生自由為作者加詩(shī)題。
    進(jìn)一步體會(huì)“絕句”為題的好處,體會(huì)詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)的激情。
  12、“悟詩(shī)情”------- 在體會(huì)背景和詩(shī)題的情況下,自然領(lǐng)悟到詩(shī)人是情感:
    表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平生活的向往。
  13、朗讀全詩(shī)?!?br>