以項目實施推動我省幼兒教育的快速發(fā)展

以項目實施推動我省幼兒教育的快速發(fā)展

  貴州省位于祖國西南邊陲，是多民族聚的“少、邊、山、窮”農業(yè)省。全省總人口3800萬，48個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口占總人口的三分之一強。

　　4－6歲幼兒人數(shù)200萬，其中85%在農村，而農村絕大多數(shù)幼兒沒有接受教育的機會。多年來人們對各類教育的地位有這樣的描述：頭上頂著高教，兩手抓著基教，嘴里喊者農職教，后面跟著個小幼教，在像我省這樣舉全力打“兩基”攻堅戰(zhàn)的貧困省份發(fā)展幼兒教育是舉步維艱的。因此如何在我省全力實現(xiàn)“兩基”的同時，加快幼兒教育的發(fā)展，讓更多的幼兒接受早期教育，為其一身的發(fā)展奠定良好的基礎，促進義務教育的發(fā)展和質量的提高,是我省多年來努力探索的目標和工作方向。

　　從上個世紀80年代末開始，在教育部中央教科所、聯(lián)合國兒童基金會及境外機構的幫助和支持下，我省開展一系列如何發(fā)展貧困地區(qū)早期教育的研究，通過在研究中的不斷反思和總結，我們從過去單純地做項目，到促進項目的可持續(xù)發(fā)展，最后實現(xiàn)以項目的實施為契機推動全省幼兒教育的快速發(fā)展。1990年我省學前三年在園（班）人數(shù)只有191912人，2004年學前三年在園幼兒數(shù)增加到657060人，凈增近460000萬，是前20年發(fā)展總數(shù)的兩倍多，特別是這個周期教育部-聯(lián)合國兒童基金會“早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展”項目在我省實施更有力地推動了我省學前教育的快速發(fā)展，近三年我省學前三年在園（班）幼兒數(shù)增加了160000萬人，學前三年幼兒受教育率增長了10個百分點，在許多省出現(xiàn)幼教滑坡的情況下，我省幼兒教育的發(fā)展卻呈現(xiàn)出歷史上最好的勢頭。

　　一、加強了政府對早期教育的責任意識，政府對早期教育有了前所未有的關注。

　　雖然我省至今沒有普及九年義務教育，但我們仍然在全省“兩基”攻堅的同時，爭取到了縣鄉(xiāng)政府的支持，使政府認識到了幼兒教育和基礎教育的協(xié)調發(fā)展對基礎教育的促進作用。

　　1、政府把幼兒教育列入了重要工作議事日程，給幼兒教育的發(fā)展提供了保障。

　　從“九五”開始，各縣把制定幼兒教育發(fā)展規(guī)劃作為一項重要工作來抓。規(guī)劃以政府名義下發(fā)，規(guī)劃目標具體到每年，落實到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還把早期教育的規(guī)劃任務作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的指標，使早期教育的規(guī)劃得到落實。有的縣為保證目標任務的完成，縣政府與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、縣教育局與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教輔站簽訂了目標責任書。

　　2、政府統(tǒng)籌協(xié)調，實現(xiàn)了跨部門的合作，出現(xiàn)了各部門共同促進幼兒教育發(fā)展的良好局面。