小小幼兒“叛逆”早

小小幼兒“叛逆”早

小小幼兒“叛逆”早


  據(jù)上海市虹口區(qū)幼托中心最近的一項調(diào)查顯示,上海2~4歲的幼兒中有80.15%已有相當?shù)淖晕抑鲝垼?0%~80%的幼兒會說“我的”、“我是”,自主獨立的欲望也十分強烈,有的孩子18個月就喜歡說“不”。嬰幼兒早早進入了“叛逆期”,令父母們頭疼不已。

  虹口區(qū)幼托機構(gòu)的負責人葉小妹在研究中發(fā)現(xiàn),上海日益增多的獨生子女,在嬰幼兒時期受到父母的過度關(guān)愛和社會文化的多元影響,呈現(xiàn)出自我意識加快覺醒,自主獨立意志強烈的趨向。上海運光托兒所近來在研究實踐中發(fā)現(xiàn),越來越多的不到兩歲的孩子已經(jīng)學會和父母頂嘴,說反話,大人越是阻止,小孩越是開心。

  但專家認為,嬰幼兒“叛逆”并非壞事,而是嬰幼兒自主獨立的“萌出”和智力發(fā)展的表現(xiàn)。因此,虹口區(qū)幼兒教育的研究課題從“第一反抗期”轉(zhuǎn)向了“自主獨立意識”。研究人員認為,對于嬰幼兒,父母和幼托機構(gòu)應(yīng)該適應(yīng)他們的自主獨立意志,而不是單純指導(dǎo)和改變他們的反抗行為。

  和國外父母的不同,在我們的父母看來,頂嘴、倔強和說“不”都是不聽話的行為,他們認為這個年齡的幼兒談不上獨立的思想、自我的要求。調(diào)查顯示,近90%的父母不了解“第一反抗期”或是缺乏正確的教育態(tài)度和手段,60%以上的父母會對孩子采用專制性教育態(tài)度或過度限制和保護。

  殊不知這種觀念會妨礙兒童的健康成長。早教專家建議,面對幼兒的“反抗”,父母要放棄不分青紅皂白的強硬態(tài)度,應(yīng)該及時抓住這一時機對孩子的某些行為給予適當?shù)墓膭?,促進孩子自我意識的形成以及動作技巧、能力的發(fā)展。

  讓嬰幼兒多體驗,是早期教育的方法之一。研究人員提出,父母對孩子的行動不要輕易加以干涉,讓孩子在親身體驗中積累經(jīng)驗,體會成功的快樂。專家研究得出的“小鬼當家”和“情感轉(zhuǎn)移”的做法都是有效的方法,前者鼓勵孩子自主購物,后者利用玩具分散孩子的注意力,既緩解了反抗情緒,又滿足了嬰幼兒的天性。


  采編自中國青年報



(責任編輯:暖暖的陽光)