時間流逝是平?，F(xiàn)象，為何作者可以寫的如此感人？

時間流逝是平?，F(xiàn)象，為何作者可以寫的如此感人？

1、時間流逝是平?，F(xiàn)象，為何作者可以寫的如此感人？

時間流逝是平?，F(xiàn)象，為何作者可以寫的如此感人？

示例：在本篇文章中，作者采用了多種修辭手法將我們不易察覺的時光流逝寫的很是形象和生動，具體采用了設(shè)問、比喻、排比、擬人等，我們在文中都是可以看出來的，這樣的寫法也將文中寫的更加具有富有感染力

2、3.我說你猜。可以立起來，還可以滾動。是圓柱嗎?

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案

3.我說你猜。可以立起來，還可以滾動。是圓柱嗎?

圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。

正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。

上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。

長長方方六張臉，相對兩面一個樣。

3、14.用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

14.用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

4、和同伴說一說，1元正好可以買哪些物品？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元買文具練習(xí)及答案

和同伴說一說，1元正好可以買哪些物品？

答：1元可以買一把尺子和一本練習(xí)本。

1元可以買一只鋼筆。

5、2.連接每兩個點畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》參考答案

2.連接每兩個點畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個三角形。

6、看到我畫的楊桃，同學(xué)們?yōu)槭裁磿笮Γ?/h3>

看到我畫的楊桃，同學(xué)們?yōu)槭裁磿笮Γ?/p>

因為我畫的楊桃在他們看來畫的并不是楊桃，而是一個星星。所以同學(xué)們都在嘲笑我。

7、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景那還記得嗎？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的情景那還記得嗎？

陣雨：陣雨的季節(jié)，一般都是在夏天。特別是連著的太太陽的，大家都覺得室內(nèi)特別的悶熱，室外又是特別的熱，所以長期積存的熱氣，在云中積水，由于承受不住，就會從空中掉落下來，陣雨一般都是不連續(xù)的，而且范圍也非常大。

最讓我印象深刻的就是有一次的陣雨，明明是同一個地區(qū)，但是這邊地上特別濕還伴有風(fēng)下著雨，另外的一邊卻天氣晴朗，萬里無云。就好像是一個透明的玻璃罩子遮擋住了一樣。

8、毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時的情景？

毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨你見過怎樣的雨？當(dāng)時的情景？

星期三，我們正在上體育課的時候，下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小，不影響我們上體育課。

毛毛雨像個調(diào)皮的小女孩，一會兒躲在云后面，一會兒又出來散散步。哇！又下起雨了，毛毛雨真是一個調(diào)皮的小女孩??！

我很喜歡下毛毛雨，因為我穿了雨衣，它打濕不了我的衣服，我就可以在雨中玩耍了！

我在雨中等你們來和我玩耍！

9、體會下面詩句，說說你看到了怎樣的畫面？

體會下面詩句，說說你看到了怎樣的畫面？

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時期才能看到。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天是一幅春和景明的圖畫，以黃鸝和白鷺對舉，描述初春景象。

10、說說樹高百尺，葉落歸根這句話是什么意思？

說說樹高百尺，葉落歸根這句話是什么意思？

意思：樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故鄉(xiāng)時間再長，最終還是要回去的。

11、看到團圓這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

看到團圓這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

答：團圓代表了團團圓圓，所以這個書里面應(yīng)該是一家人的故事。

12、看到柔軟的陽光這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

看到柔軟的陽光這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

答：主要寫了有這樣一種陽光叫溫馨，有這樣一種陽光叫鼓勵，有這樣一種陽光叫友誼，有這樣一種陽光叫關(guān)心，人生有太多的難關(guān)要過，每過一種難關(guān)便體會到一種陽光。失敗的天空中有這樣一種陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時候抓住那束陽光，和那陽光一起走向最燦爛的明天。

13、看到躲貓貓大王這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

看到躲貓貓大王這個書名，猜猜里面可能寫了什么？

答：看到躲貓貓大王這個書名，我猜里面可能是一個小孩子很喜歡跟人躲貓貓，看到人就經(jīng)常躲起來。

14、秋天的雨課后答案，想象一下，還會把顏色分給誰呢？

三年級語文上冊秋天的雨教材課后練習(xí)題答題解析：

想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

答：它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽

它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光.

它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果在樹枝上搖晃著小腦袋，向人們打招呼呢! （僅供參考，答案不唯一）

15、分組討論：如果沒有紙，我們現(xiàn)在的生活會是怎樣？

分組討論：如果沒有紙，我們現(xiàn)在的生活會是怎樣？

紙的使用對于我們來說是很重要的，不管是文化用紙，還是生活用紙，甚至工業(yè)用紙，都是隨處可以可見的，如果沒有紙的話，會對人們的生活造成很大的不便，比如感冒時要用手絹，不能用餐巾紙，上廁所后也要找某種物體代替，書本就呀用竹簡或木頭之類的東西代替，反正會給人類的生活帶來很大的不便。

雖然說現(xiàn)在我們大多都是信息時代，想要看的內(nèi)容在電腦、手機上都能看到，但是如果真的沒有紙，也許就沒有我們現(xiàn)在的信息時代了。所以紙對于我們來說是非常重要的。

16、《我變成了一棵樹》如果你也變,你想變成什么,后會發(fā)生什么奇妙的事?

《我變成了一棵樹》如果你也變,你想變成什么,后會發(fā)生什么奇妙的事?

如果我也會變，我想要變成一只小鳥，可以展翅飛翔，可以飛過海洋去國外看看，可以飛躍珠穆拉瑪峰看看峰頂?shù)拿谰?。同時我還能飛到城市的上空，看看我居住的美麗城市。

17、你是如何理解“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”意思的？

你是如何理解一年好景君須記，最是橙黃橘綠時意思的？

一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時節(jié)啊。

18、“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的?

　　諾曼底號遇難時，哈爾威船長是怎么做的?你從中感受到他怎樣的品質(zhì)?

　　諾曼底號遇難時，哈爾威船長首先下達(dá)命令，用救生艇施救；然后站在崗位上指揮救援；最后所有乘客和海員被救出，他自己卻和諾曼底號一起沉入了大海。我從中感受到哈爾威船長在危急時刻沉著冷靜、忠于職守、舍己救人的高尚品質(zhì)。

19、6.包裝一個小禮盒需要31厘米長的彩帶，現(xiàn)在320個這樣的小禮盒，估一估，準(zhǔn)備90米的彩帶夠嗎？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《衛(wèi)星運行時間》練一練習(xí)題及答案

6.包裝一個小禮盒需要31厘米長的彩帶，現(xiàn)在320個這樣的小禮盒，估一估，準(zhǔn)備90米的彩帶夠嗎？

31320303209600cm=96米

96＜90

答：不夠

20、12.用0，2，3，4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八參考答案

12.用0，2，3，4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，你能寫出幾個?你能寫出乘積最大的算式嗎?

54320 54230 54032

(參考答案)

乘積最大的算式是43052 52043

21、結(jié)合課文中描寫“我”動作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時，“我”的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化？并填寫下面的表格。

部編版四年級語文上冊第19課《一只窩囊的大老虎》課后習(xí)題答案

結(jié)合課文中描寫我動作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時，我的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化？并填寫下面的表格。

我的心情	原因
期待表演	想在臺上露臉，獲得大家的掌聲
充滿自信	得到老師的支持
緊張、狼狽	上臺表演時，聽見臺下哄堂大笑
窩囊	想不明白到底哪里出了問題

22、感受宗璞筆下的綠-西湖漫筆，說說他帶給你怎樣的感受？

感受宗璞筆下的綠-西湖漫筆，說說他帶給你怎樣的感受？

答：宗璞對西湖的綠進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，將綠的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。譬如道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的?？梢暋⒖筛?、可觸，且層次豐富，氣氛濃郁。

23、從開始對演出的充滿期待到最后的疑惑不解，我的心情是如何變化的？

從開始對演出的充滿期待到最后的疑惑不解，我的心情是如何變化的？

我的心情 原因

期待表演 想在臺上露臉，獲得大家的掌聲

充滿自信 得到老師的支持

緊張、狼狽 上臺表演時，聽見臺下哄堂大笑

窩囊 想不明白到底哪里出了問題

24、為什么伴隨著豌豆苗成長，小女孩的病慢慢好了？

為什么伴隨著豌豆苗成長，小女孩的病慢慢好了？

答：因為小豌豆的頑強生命力，感動了小姑娘，給了女孩希望，讓女孩心情變好，使她也有了想繼續(xù)活下去的動力，因此變得堅強。眾所周知，有動力沒有有什么事辦不成。所以女孩所以慢慢好起來了。這就是奇跡，是愛的力量。

25、走遍天下書為侶假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

答：如果你問到我，我一定會毫不猶豫地告訴你：我會選擇一支筆　　。

如果我去周游世界，我一定會發(fā)現(xiàn)許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應(yīng)該用自己的心去感受。這時候，我們就應(yīng)該有上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲。如果你在吹海風(fēng)，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上你都可以用筆訴說大海的藍(lán)，動物的神氣，山的壯麗

26、1、默讀課文，說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識的？

牛郞和老牛相處：

牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密，二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不讓有一點兒草葉土粒。

牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的聽見的事告訴牛，有時候跟它商量一些事。牛雖然不說話，可是眉開眼笑的，牛郎也就滿意了。

以后，他白天上山打柴，柴滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。

他和織女認(rèn)識：

老牛說：明天黃昏的時候,你翻過右邊那座山。山那邊一片樹林，樹林前邊一個湖，那時候有幾個仙女會在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，去跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了。

牛郎按照老牛說的去做，果然認(rèn)識了織女。

27、8.兩個相鄰自然數(shù)的和是97，這兩個自然數(shù)分別是多少?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

8.兩個相鄰自然數(shù)的和是97，這兩個自然數(shù)分別是多少?

解:設(shè)第一個自然數(shù)為x，那第二個自然數(shù)為x+1。

x+x+1=97

2x+1=97

2x=97-1

x=962

x=48

第二個自然數(shù)為:48+1=49

答:這兩個自然數(shù)分別是48、49。

28、6.量一條紅領(lǐng)巾的底和所對應(yīng)的高，制作100條同樣大小的紅領(lǐng)巾，大約需要多大面積的布料?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：三角形的面積》

6.量一條紅領(lǐng)巾的底和所對應(yīng)的高，制作100條同樣大小的紅領(lǐng)巾，大約需要多大面積的布料?

S=ah2

=100X332

=1650(cm)

答:紅領(lǐng)巾的面積是1650cm。

29、5.一個足球場，長110m、寬90m，它的面積是多少平方米?1km2大約相當(dāng)于多少個這樣的足球場?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》

5.一個足球場，長110m、寬90m，它的面積是多少平方米?1km?大約相當(dāng)于多少個這樣的足球場?

110X90=9900(m)

9900m10000m

1km=1000000m

1000000m10000m=100(個)

答:面積是9900m，1km相當(dāng)于100個這樣的足球場。

30、說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識的？

部編版五年級語文上冊第10課《牛郎織女（一）》課后練習(xí)及答案

默讀課文，說說牛郞和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識的？

牛郞和老牛相處：

牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密，二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不讓有一點兒草葉土粒。

牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的聽見的事告訴牛，有時候跟它商量一些事。牛雖然不說話，可是眉開眼笑的，牛郎也就滿意了。

以后，他白天上山打柴，柴滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。

他和織女認(rèn)識：

老牛說：明天黃昏的時候,你翻過右邊那座山。山那邊一片樹林，樹林前邊一個湖，那時候有幾個仙女會在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，去跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了。

牛郎按照老牛說的去做，果然認(rèn)識了織女。

31、4.淘氣設(shè)計了4種自行車的車輪，騎上這樣的自行車會怎樣？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的認(rèn)識（一）》練習(xí)題及答案

4.淘氣設(shè)計了4種自行車的車輪，騎上這樣的自行車會怎樣？用硬紙板做成下面的圖形，試著滾一滾，并與同伴交流。

答：騎不動，這些形狀的圖形，不能順利的滾動。

32、5.一本故事書有820頁，第一周看了全書的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少頁?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元分?jǐn)?shù)混合運算《分?jǐn)?shù)混合運算（一）》練一練答案

5.一本故事書有820頁，第一周看了全書的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少頁?

答:第二周看了328頁。

33、王叔叔身高是1.8m，他的腳長大約是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》練一練習(xí)題及答案

3.(1)成年人的身高與腳長的比一般是7:1，王叔叔身高是1.8m，他的腳長大約是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

1.870.26(m)

答:他的腳長大約是0.26米。

34、9.某化工廠每天產(chǎn)生27噸的工業(yè)污水，其中有9/10經(jīng)過處理，未經(jīng)處理的污水有多少噸？

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)《數(shù)與代數(shù)》練習(xí)參考答案

9.某化工廠每天產(chǎn)生27噸的工業(yè)污水，其中有9/10經(jīng)過處理，未經(jīng)處理的污水有多少噸？

27（1-9/10）=2.7（噸）

答：未經(jīng)過處理的污水有2.7噸。

35、作者是如何將司空見慣的時間流逝寫的這么感人的？

作者是如何將司空見慣的時間流逝寫的這么感人的？

答：作者之所以能夠?qū)⑽覀兯究找姂T的時間流逝寫的如此感人，都是因為作者在描寫的時候采用了擬人、排比、比喻、設(shè)問等修辭手法，通過這一手法將我們不易察覺的時光寫的更加的形象和具有感染力。

36、通讀全文，課文描寫藏戲，為什么要講述唐東杰布的故事？

通讀全文，課文描寫藏戲，為什么要講述唐東杰布的故事？

雖然這邊文章主要講的是藏戲，但是講唐東杰布的故事的故事是為了介紹藏戲的發(fā)展背景，因為唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人，也是開山鼻祖，可以這么說沒有唐東杰布就沒有藏戲。而且，藏戲之所以能夠傳承下來，和唐東杰布為民造福的謹(jǐn)慎和感人故事是分不開的。

37、北京的春節(jié)有的部分寫的詳細(xì)，有的部分寫的簡略，這樣寫的好處在哪里？

北京的春節(jié)有的部分寫的詳細(xì)，有的部分寫的簡略，這樣寫的好處在哪里？

課文在處理詳略上其實是非常恰當(dāng)?shù)模貏e是臘八除夕初一和元宵這四天描寫的很清楚，而對于過小年正月初六正月十九這三天的描寫的比較的簡略，因為作者這樣寫的話使得文章重點突出,詳略得當(dāng),更有利于讀者對北京人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一個深刻的了解和認(rèn)識。

38、元日寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日情景是怎樣的？

元日寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日情景是怎樣的？

《元日》寫的是過春節(jié),寫出了過春節(jié)時人們?nèi)挤疟?、飲屠蘇美酒、開門迎日、更換桃符等一系列的節(jié)日。

古詩《元日》寫的是春節(jié)，是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。

創(chuàng)作背景：

此詩作于作者初拜相而始行己之新政時。1067年宋神宗繼位，起用王安石為江寧知府，旋即詔為翰林學(xué)士兼侍講，為擺脫宋王朝所面臨的政治、經(jīng)濟危機以及遼、西夏不斷侵?jǐn)_的困境，1068年，神宗召王安石越次入對，王安石即上書主張變法。次年任參知政事，主持變法。同年新年，王安石見家家忙著準(zhǔn)備過春節(jié)，聯(lián)想到變法伊始的新氣象，有感創(chuàng)作了此詩。

39、去辦公室還書，老師不在留言條怎么寫？

去辦公室還書，老師不在留言條怎么寫？

老師：

剛才我來辦公室還書，因為您不在，所以我把書放在您位子上面了，謝謝！

小新

6月29日下午