6.如果一個小正方形的對角線長10m，則點(0，0)東偏北45°方向30m處是點( ， )；

6.如果一個小正方形的對角線長10m，則點(0，0)東偏北45°方向30m處是點( ， )；

1、6.如果一個小正方形的對角線長10m，則點(0，0)東偏北45°方向30m處是點( ， )；

人教版六年級數(shù)學上冊練習五參考答案

6.如果一個小正方形的對角線長10m，則點(0，0)東偏北45方向30m處是點(3，3)；點(4，2)南偏西45方向20m處是點(2，0)；點(6，7)北偏東45方向10m處是點(7，8)；點(4，4)西偏北45方向40m處是點(0，8)。

2、10.（1）一共有（）只。（2）把左邊4只圈起來。從右邊數(shù)，把第7只圈起來。

人教版一年級數(shù)學上冊《練習十七》練習題及答案

10.

（1）一共有（15）只。

（2）把左邊4只圈起來。從右邊數(shù)，把第7只圈起來。

3、5.量一量。黑板約長（）米，小男孩高（）米（）厘米。

人教版二年級數(shù)學上冊練習一參考答案

5.量一量。

黑板長約（3）米

小孩高（1）米（3）厘米。

4、做一做：看一看，鉛筆長（ ）厘米。

人教版二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》參考答案

做一做：看一看，鉛筆長（ ）厘米。

答：鉛筆長8厘米。

5、7.填空。 (1)分針從12走到6，走了( )分。

人教版二年級數(shù)學上冊練習二十三參考答案

7.填空。

(1)分針從12走到6，走了(30)分。

(2)時針從12走到6，走了(6)時。

(3)分針從3走到10，走了(35)分。

(4)時針從12開始繞了一圈又走回12，走了(12)時。

6、北師大版三年級上冊數(shù)學《練習三》 (1)每棵柏樹多少元? (2)一棵松樹與一棵柳樹比，哪個貴，貴多少元? (3)三(1)班用全班同學捐的100元買了6棵柏樹，還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹，每棵

北師大版三年級上冊數(shù)學《練習三》

(1)每棵柏樹多少元?

363=12(元)

(2)一棵松樹與一棵柳樹比，哪個貴，貴多少元?

松樹:404=10(元)

10-8=2(元)

(3)三(1)班用全班同學捐的100元買了6棵柏樹，還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹，每棵楊樹多少元?

63=2（捆）

2x36=72(元)

100-72=28（元）

284=7（元）

7、北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》 8.(1)求出大正方形的周長。 (2)把這個大正方形分成4個相同的小正方形，畫一畫，并求出每個小正方形的周長。 (3)4個小正方形的周長總和與大正方形的周長有什么關(guān)系

北師大版三年級上冊數(shù)學《練習四》

8.(1)求出大正方形的周長。

12X4=48 (米)

(2)把這個大正方形分成4個相同的小正方形，畫一畫，并求出每個小正方形的周長。

122=6(米)

6X4=24(米)

(3)4個小正方形的周長總和與大正方形的周長有什么關(guān)系?你能解釋其中的道理嗎?

24X4=96(米)

周長是大正方形的2倍。

8、6.在下面的方格紙上按要求畫圖形。 (1)長3厘米，寬2厘米的長方形。

人教版三年級數(shù)學上冊《練習十七》練習題及答案

6.在下面的方格紙上按要求畫圖形。

(1)長3厘米，寬2厘米的長方形。

(2)邊長為4厘米的正方形。

9、11.左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？

人教版三年級數(shù)學上冊《練習二十四》練習題及答案

11.左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？

10+5+5=20（厘米）

204=80（厘米）

答：大正方形的周長是80厘米。

10、3.(1)你能在圖上分別標出30°，60°,90°,120°,180°,270°的角嗎?

北師大四年級數(shù)學上冊第二單元《角的度量（一）》練一練習題及答案

3.(1)你能在圖上分別標出30，60,90,120,180,270的角嗎?

(2)你能在圖上找到兩個50的角嗎?標一標。

(3)利用附頁中的圖1剪出你想要的角。

11、1.找一找，填一填 (1)紅色車在第( )列、第( )行，用數(shù)對表示為( ， )。

北師大四年級數(shù)學上冊第五單元《確定位置》練一練習題及答案

1.找一找，填一填

(1)紅色車在第(2)列、第(4)行，用數(shù)對表示為(2，4)。

(2)黃色車在第(3)列、第(1)行，用數(shù)對表示為(3，1)。

(3)奇思家的車在(4，3)的位置，妙想家的車在(2，2)的位置，在圖中將它們標出來。

12、(1)631020500是( )位數(shù)，它的最高位是( )位。3在( )位上，十萬位上是( )。

人教版四年級數(shù)學上冊練習五參考答案

1.填空。

(1)631020500是(九)位數(shù)，它的最高位是(億)位。3在(千萬)位上，十萬位上是(0)。

(2)5個千萬、7個十萬和8個千是(50708000)。

(3)38204000000有(382)個億和(400)個萬。

(4)930701000=900000000+30000000+(700000）+(1000)。

13、（1）截至2006年6月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為（ ）人。

人教版四年級數(shù)學上冊練習二十一參考答案

2.寫出下面橫線上各數(shù)。

（1）截至2006年6月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為（ 三千萬 ）人。

30000000

（2）截至2011年底，我國小學專任教師約有（五百六十萬四千九百）人。

5604900

14、(2)王玲家在學校以東300m，再往北400m處；趙華家在學校以東800m，再往北700m處。在圖中標出這兩位同學家的位置。

人教版五年級數(shù)學上冊《練習五》練習題及答案

(2)王玲家在學校以東300m，再往北400m處；趙華家在學校以東800m，再往北700m處。在圖中標出這兩位同學家的位置。

15、北師大版五年級上冊數(shù)學《誰打電話的時間長》 7.填一填，說一說你是怎么想的。 0.78÷0.2=( )÷2 0.75÷0.25=( )÷25 4.06÷0.58=( )÷( ) 32÷0.08

北師大版五年級上冊數(shù)學《誰打電話的時間長》

7.填一填，說一說你是怎么想的。

0.780.2=( )2 0.750.25=( )25

4.060.58=( )( ) 320.08=( )( )

答案：

0.780.2=( 7.8 )2 0.750.25=( 75 )25

4.060.58=( 406 )( 58 ) 320.08=( 3200 )( 8 )

16、3.有20人，平均分成a組，每組（20÷a）人。一本練習本a元，20元可以買（20÷a）本。

人教版五年級數(shù)學上冊《練習十三》練習題及答案

3.有20人，平均分成a組，每組（20a）人。一本練習本a元，20元可以買（20a）本。

像這樣用你自己的話說一說下面式子表示的含義。

20+a

小麗有20張卡片，小玲比小麗多a張，小玲有（20+a）張卡片。

20-a

一本雜志20元，一本故事書比這本雜志便宜a元，這本故事書（20-a）元。

20a

一支鉛筆a元，一支鋼筆價錢是這支鉛筆的20倍，這支鋼筆要20a元。

17、(2）某班共50名學生，女生有（50-c）名。這里的c表示什么？

人教版五年級數(shù)學上冊《練習十三》練習題及答案

(2）某班共50名學生，女生有（50-c）名。這里的c表示什么？

表示男生的人數(shù)。

18、北師大版五年級上冊數(shù)學《調(diào)查“生活垃圾”》 4.王奶奶從冷飲批發(fā)部買回兩箱冰棍。 (I)按批發(fā)價，水果冰棍每支多少元? (2)按批發(fā)價，奶油冰棍每支多少元? (3)按批發(fā)價，哪種冰棍便宜些? (4)王

北師大版五年級上冊數(shù)學《調(diào)查生活垃圾》

4.王奶奶從冷飲批發(fā)部買回兩箱冰棍。

(I)按批發(fā)價，水果冰棍每支多少元?

22.530=0.75（元）

(2)按批發(fā)價，奶油冰棍每支多少元?

14.220=0.71（元）

(3)按批發(fā)價，哪種冰棍便宜些?

水果冰棍：22.530=0.75（元）

奶油冰棍：14.220=0.71（元）

0.75元 0.71元

奶油冰棍比較便宜

(4)王奶奶按零售價賣兩種冰棍，各賣完一箱，一共賺多少元?

水果冰棍：1.230-22.5=13.5（元）

奶油冰棍：1.520-17.2=12.8（元）

一共：13.5+12.8=26.3（元）

19、10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來，需要籬笆多少米? (2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進行交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習二》

10.(1)張大爺有一塊長方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來，需要籬笆多少米?

想:求籬笆的長度就是求出長方形菜園的周長,再減去門的寬度。

長方形周長=(長+寬)x2

(26.4+20.1)x2-1=92(米)

答:需要籬笆92米。

(2)如果兩個公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進行交流。

①甲公司總價:1.9x92=119.6(元)

119.6128.8

②乙公司單價:128.892=1.4(元)

1.41.3

答:選甲公司比較合算。

20、 3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。 (1)是3的倍數(shù)。 (2)同時是2和3的倍數(shù)。 (3)同時是3和5的倍數(shù)。 (4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學《3的倍數(shù)的特征》

3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。

(1)是3的倍數(shù)。

30 45

(2)同時是2和3的倍數(shù)。

30

(3)同時是3和5的倍數(shù)。

30 45

(4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

30

21、1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計成平行四邊形,如圖。 (1)如何求出這個停車位的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計成平行四邊形,如圖。

(1)如何求出這個停車位的面積?想一想并與同伴交流。

面積=底x高

(2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

4.8X2.5=12(m)

22、8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢? (

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習五》

8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少?

4X4=16(cm)

(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?

(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。

(3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢?

(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。

(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗證你的發(fā)現(xiàn)。

當平行四邊形的底和高的長度-樣時，隨著高增加、底減少相同的數(shù)量，面積會逐漸減少。

23、7.(1)如圖，梯形的面積是多少? (2)如果把這個梯形的上底增加1cm、下底減少1cm，得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的上底增加2cm，下底減少2cm呢? (4)你發(fā)現(xiàn)了

北師大版五年級上冊數(shù)學《練習五》

7.(1)如圖，梯形的面積是多少?

(4+10)X52=35(cm)

(2)如果把這個梯形的上底增加1cm、下底減少1cm，得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系?

(5+9)X52=35(cm)面積不變。

(3)如果梯形的上底增加2cm，下底減少2cm呢?

(6+8)X52=35(cm) 面積不變。

(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試說明理由。

梯形的面積不變。因為梯形上底、下底的和沒變,梯形的高也沒變。

24、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

25、1.中國少午先鋒隊的中隊旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm) (1) 估一估，這面中隊旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。 (2)計算中隊旗的面積，說一說你是怎么想的。

北師大版五年級上冊數(shù)學《組合圖形的面積》

1.中國少午先鋒隊的中隊旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm)

(1) 估一估，這面中隊旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。

80X60-60X202=4200(cm)

(2)計算中隊旗的面積，說一說你是怎么想的。

先算整個正方形的面積，再減去空白三角形的面積，就是隊旗的面積。

26、北師大版五年級上冊數(shù)學《總復(fù)習》 8、如圖，在上面的()里填.上適當?shù)募俜謹?shù)，在下面的()里填上適當?shù)膸Х謹?shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學《總復(fù)習》

8、如圖，在上面的()里填.上適當?shù)募俜謹?shù)，在下面的()里填上適當?shù)膸Х謹?shù)。

27、6. （1）（ ）個1/7是5/7；1/2/5是（ ）個1/5。 （2）12/18=2/（ ）=2÷（ ） 5÷4=10/（ ）=（ ）/20

北師大版五年級上冊數(shù)學《總復(fù)習》

6（1）5個1/7是5/7；1/2/5是7個1/5。

（2）12/18=2/3=23

54=10/8=25/20

28、北師大版五年級上冊數(shù)學《誰先走》 (1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。 (2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。 (3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤，并確定一個對雙方都公

北師大版五年級上冊數(shù)學《誰先走》

(1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

(2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

(3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤，并確定一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。

游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

29、圓的直徑約為61.5米，周長與面積分別是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《圓的面積（二）》練習題及答案

4.北京天壇公園的回音壁是聞名世界的聲學奇跡，它是一道圓形圍墻。圓的直徑約為61.5米，周長與面積分別是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

周長:3.1461.5193.1(m)

面積:3.14(61.52)

2969.1(m)

30、4.(1)不馬虎投中的次數(shù)與投籃總數(shù)的比是9:10，比值是0.9。

北師大六年級數(shù)學上冊《比的化簡》練一練習題及答案

4.(1)不馬虎投中的次數(shù)與投籃總數(shù)的比是9:10，比值是0.9。

(2)奇思投中的次數(shù)與投籃總數(shù)的比是13:20，比值是0.65。

(3)不馬虎和奇思誰投球的命中率高些?

不馬虎投球的命中率高些。

31、5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，水500g，干酵母4湯匙(10g)，白糖10g和成。

北師大六年級數(shù)學上冊《生活中的比》練一練習題及答案

5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，水500g，干酵母4湯匙(10g)，白糖10g和成。

(1)寫出面粉和水的質(zhì)量比。

1000：500

(2)再寫出兩個比。

面粉:水:干酵母:白糖=1000:500:10:10

32、4.（1）甲正方形和乙正方形邊長的比是，比值是。

北師大六年級數(shù)學上冊總復(fù)習《數(shù)與代數(shù)》練習參考答案

(1)甲正方形和乙正方形邊長的比是6:5，比值是1.2。

(2)甲正方形和乙正方形周長的比是6:5，比值是1.2。

(3)甲正方形和乙正方形面積的比是36:25，比值是1.44。

33、9.一個長方形桌面，長5/4m，寬3/5m。一個正方形桌面，面積是9/10m2。

人教版六年級數(shù)學上冊練習二參考答案

9.一個長方形桌面，長5/4m，寬3/5m。一個正方形桌面，面積是9/10m。長方形桌面的面積比正方形桌面的面積少多少平方米？

9/10-5/43/5

=9/10-3/4

=3/20（m）

答：長方形的面積比正方形的面積少3/20m。

34、（1）為了迎接運動會，同學們做了25面黃旗，30面紅旗，做的紅旗比黃旗多（）面，多（）%。

人教版六年級數(shù)學上冊練習十九參考答案

（1）為了迎接運動會，同學們做了25面黃旗，30面紅旗，做的紅旗比黃旗多5面，多20%。

30-25=5（面）

525=20%

35、（3）如果公園里有一個半徑為0.2km的圓形小湖，這個公園的陸地面積是多少平方千米？

人教版六年級數(shù)學上冊第9單元《總復(fù)習》

4.一公園是圓形布局，半徑長1km，圓心處設(shè)立了一個紀念碑。公園共有四個門，每兩個相鄰的門之間有一條直的水泥路相通，長約1.41km。

（3）如果公園里有一個半徑為0.2km的圓形小湖，這個公園的陸地面積是多少平方千米？

S陸地=S公園-S小湖

=3.141-3.140.2

=3.14-0.1256

=3.0144（km）

答：這個公園的陸地面積是3.0144km。