寶寶的性別角色發(fā)展行為
寶寶的性別角色發(fā)展行為
幼兒時(shí)期的女孩常有一個(gè)疑問,為什么哥哥可以站著尿尿,我卻不行?由此可以得知,孩子對(duì)于自己的性別角色并不十分清楚。
那什么又是性別角色?在社會(huì)公認(rèn)男性或女性應(yīng)有的行為中,如女性應(yīng)溫柔文靜,若男生有此特質(zhì),大家可能會(huì)嘲笑他娘娘腔,使他社會(huì)適應(yīng)有困難。
而寶寶怎么認(rèn)定自己是男是女,就與性別概念發(fā)展有很大關(guān)系,3歲左右的幼兒對(duì)自己的性別并無太多的認(rèn)知,若問一個(gè)兩歲的男生,你是男孩還是女孩?他可能一會(huì)回答男孩,過一會(huì)又變成女孩。到了4歲左右,孩子可能會(huì)知道自己的性別,但不知道不能改變,所以問一個(gè)4歲的女孩,你長大要當(dāng)男孩還是女孩,她可能會(huì)答說男孩。再大些到了5歲,孩子會(huì)根據(jù)頭發(fā)的長度來判定男女,如果看到長發(fā)的男孩,會(huì)覺得“他”是女孩。
處理方法:
1-3歲是孩子性別概念發(fā)展的關(guān)鍵期,所以父母應(yīng)教導(dǎo)孩子,男孩與女孩性別角色上的差異,否則日后要調(diào)整就很不容易了,后果會(huì)很嚴(yán)重。
有這樣一個(gè)真實(shí)的案例,曾經(jīng)有一個(gè)可愛的男孩,但因媽媽喜歡女孩,所以從小就將他打扮得像女孩子一樣,長大后,孩子真的在言行舉止方面有女孩子的傾向,造成他日后發(fā)展的障礙。
因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)不男不女的現(xiàn)象,接受度尚不高,所以建議父母要摒棄重男輕女的觀念,給孩子具性別尊重的兩性教育,如讓孩子輪流做家務(wù),不要對(duì)女孩過度保護(hù),或讓男孩做不必要的冒險(xiǎn)等,才是最恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
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- 性別教育不混淆、不刻板
- 寶寶開始了性別角色認(rèn)同的相關(guān)知識(shí)
- 讓孩子“喜歡”自己的性別的相關(guān)知識(shí)
- 男孩性別意識(shí)注意的知識(shí)
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- 寶寶的性別角色發(fā)展行為
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