如何培養(yǎng)孩子的口語交際能力的知識

如何培養(yǎng)孩子的口語交際能力的知識

我相信，沒有一個家長不希望自己的孩子聰明伶俐、開朗活潑，在與他人交往的時候“能說會道”。從當今社會生活的角度看，“能說會道”是現(xiàn)代人的一種非常有用的能力——口語交際能力。

　　在我們?nèi)粘５纳?、學(xué)習(xí)和工作中，具有較高口語交際能力的人，不僅能夠準確而生動地表達自己的思想感情，而且容易與他人相處，甚至有些時候還可以“操縱”別人。

　　大家都知道，語言是思維的載體。因此，在許多時候，“能說會道”之人的思維都比較敏捷。另外，它們表達自己思想感情的方式也比較豐富而準確，或者說，他們可以根據(jù)具體的環(huán)境和對象，選擇最有效的方式同他人交流。由此可見，“能說會道”的本領(lǐng)，對于生活在當今社會中的人們是頗具積極意義的。那么，人怎樣才能擁有這樣的本領(lǐng)呢?盡管一個人是否“能說會道”與其個性相關(guān)，但是，對于大多數(shù)人來講，這一本領(lǐng)還是可以后天習(xí)得的。從一個人的成長看，他若想通過后天的學(xué)習(xí)來使自己“能說會道”。最好的辦法就是從娃娃時期開始有意識地訓(xùn)練。

　　根據(jù)調(diào)查材料統(tǒng)計，較早地被送進集體和有機會與家庭成員之外的人進行廣泛接觸的孩子的“口語交際能力”要遠遠地超過缺少這種機會的孩子。由此可見，環(huán)境和人為因素。都能夠?qū)⒆拥摹翱谡Z交際能力”產(chǎn)生影響。作為家長，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和提高孩子的這種能力呢?下面我們介紹兩種實用而有效的方法。

　　1、多與孩子進行語言交流，并且有意識地教他說話

　　現(xiàn)在的爸爸媽媽們的工作都很忙，家務(wù)事也很多，稍微有閑暇時間，也總是想安排一些自己喜歡做的事情，而對諸如回答孩子提的問題，真心投入地與孩子交談等，則采取應(yīng)付的態(tài)度。我們認為，家長應(yīng)該有意識地同孩子進行語言交流，而且在交流的時候，要有意識地輔導(dǎo)和幫助孩子把話說完整，把要表達的思想感情表達準確，然后再逐漸地訓(xùn)練他語言精練、富于表現(xiàn)力和邏輯性等。

　　2、借助具體的行為，訓(xùn)練孩子的說話本領(lǐng)

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校?xùn)練孩子說話的機會有很多，關(guān)鍵是做家長的能否把握。比如：每天晚上，可以讓孩子給你講一講他這一天所做的事情，或幼兒園里的新鮮事、趣聞等，家長則可以一邊聽，一邊給他修正表述不清的地方;當孩子看完電視里播放的動畫片以后，家長不妨讓孩子復(fù)述一下動畫片的內(nèi)容;根據(jù)孩子的年齡和智力水平，讓他學(xué)說繞口令、背誦優(yōu)美的精短詩文等，也是一個好方法;家長還可以同孩子一起玩看圖編故事和講故事接力等游戲。這樣一方面能給孩子提供說話的機會，另一方面則能使孩子在學(xué)習(xí)說話時，隨時獲得啟發(fā)和輔導(dǎo)。

　　在訓(xùn)練孩子說話的過程中。家長的態(tài)度與行為，對孩子的影響也很大：

　　A、家長一定要以耐心、和善的態(tài)度傾聽孩子說話，即使孩子說得不對也不要批評，而要采取鼓勵與積極引導(dǎo)的方式;

　　B、家長與孩子在一起的時候，要有意識地注意自己說的話，因為孩子是善于模仿的，家長說話應(yīng)該具有一定的示范作用;

　　C、家長要注意自己的語言美，同時也要教會孩子語言美。總之，現(xiàn)代社會需要人們“能說會道”，為了培養(yǎng)孩子的口語交際能力，家長們要多下一些工夫、多動一點腦筋。