幼兒園音樂(lè)課教育方法和論文：音樂(lè)使你快樂(lè)嗎？　

幼兒園音樂(lè)課教育方法和論文：音樂(lè)使你快樂(lè)嗎？　

幼兒園音樂(lè)課教育方法和論文：音樂(lè)使你快樂(lè)嗎？　
 　
　　有不少音樂(lè)人都是很小的時(shí)候便學(xué)音樂(lè)，在他們還不懂什么是音樂(lè)，或者為什么要學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，便要去學(xué)音樂(lè)了。長(zhǎng)大之后，有些人覺(jué)得浪費(fèi)了很多時(shí)間和金錢(qián)，去學(xué)一些他們完全沒(méi)有興趣而且沒(méi)有用的東西；然而，有些人卻很慶幸地感謝他們的父母在他們不愿意學(xué)音樂(lè)的青少年逼迫他們，使他們后來(lái)能因音樂(lè)而更快樂(lè)。
  那么，身為孩子的父母，如何考慮要不要讓孩子學(xué)音樂(lè)或如何讓孩子學(xué)音樂(lè)，有時(shí)真不容易有答案。
  我跟太太都有很長(zhǎng)的音樂(lè)教學(xué)經(jīng)歷而我們通常都不鼓勵(lì)學(xué)生走職業(yè)音樂(lè)之路幕尤其不鼓勵(lì)太小的時(shí)候就讓他們走專(zhuān)科，除非我們可以確定他真的是天才，或者他除了音樂(lè)還可以之外，真的沒(méi)有其他方面的能力，經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)業(yè)余的音樂(lè)愛(ài)好者往往比一個(gè)職業(yè)的音樂(lè)人更能夠享受音樂(lè)，而且他可以盡一生空余的時(shí)間來(lái)“玩”他喜愛(ài)的音樂(lè)；而一個(gè)職業(yè)音樂(lè)人常常被這“職業(yè)”牽著走，在他日常生活中，他很可能連碰都不想碰音樂(lè)了。
  如果你準(zhǔn)備讓你的孩子學(xué)音樂(lè)，最好讓他覺(jué)得音樂(lè)使他活得更快樂(lè)，至少不要讓他活得更痛苦。要讓孩子有一種舒服的學(xué)習(xí)態(tài)度及人生觀(guān)；如果他將來(lái)適合做一位小學(xué)的音樂(lè)教師，而不是一位演奏家，你應(yīng)該讓他知道，要去做一位有貢獻(xiàn)而快樂(lè)的老師，而不是一個(gè)充滿(mǎn)遺憾及失敗的演奏家。