幼兒園小班教案桔子（科學(xué)）

幼兒園小班教案桔子（科學(xué)）

桔子（科學(xué)）

活動過程：　　

1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么？　　教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱?！　?/p>

2、幼兒每人拿一個桔子進行觀察，教師提問：　　

a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的）　　

b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）　　

c、摸一摸有什么感覺（軟軟的，不太光滑）　　

d、聞一聞桔子有什么味道？　　

e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子？桔子瓣象什么？　　

f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。　　

3、教師小結(jié)桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。　　

4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果？桔子是什么季節(jié)的水果？　　 

總結(jié)分享：教師用桔子皮進行拼擺造型，請幼兒觀察?！　?nbsp;

活動評價：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使   幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達能力得到了提高。　

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