小班科學(xué)教案
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小班科學(xué)教案

  • 小班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》反思活動(dòng)目標:  1、辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音?! ?、初步了解同種物體,由于數量的多少,發(fā)出的聲音也不同?! ?、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂(lè )曲伴奏?! ?/p>

  • 小班科學(xué)教案《小狗》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《小狗》反思活動(dòng)設計背景  近段時(shí)間,小區斷斷續續傳來(lái)狗叫聲,小朋友亦談?wù)撔」?,有些說(shuō)怕,有些說(shuō)不怕。既然小朋友對狗感興趣,那就以《狗》來(lái)設計活動(dòng)方案吧!活動(dòng)目標  1、了解小狗的外形特征?! ?、

  • 小班科學(xué)教案《誰(shuí)的腳印》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《誰(shuí)的腳印》反思  活動(dòng)目標:  1、認識幾種有特征的動(dòng)物腳丫?! ?、讓幼兒感受一下用腳夾東西的感覺(jué)?! ?、讓幼兒練習在不同腳印拼擺的小路上行走,初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性?! ?、了解

  • 小班科學(xué)教案《小汽車(chē)》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《小汽車(chē)》反思活動(dòng)目標:  1.認識小汽車(chē)的外形特征?! ?.探索小汽車(chē)各種各樣的玩法?! ?.學(xué)習與小朋友友好地玩游戲?! ?.引導幼兒用自己的語(yǔ)言描述汽車(chē)的主要特征和用途,培養科學(xué)探究的精神。

  • 小班科學(xué)教案《有趣的海綿》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《有趣的海綿》反思  設計意圖  水對于每位幼兒來(lái)說(shuō)對非常的喜歡玩,一次幼兒在洗手的時(shí)候,發(fā)現拿著(zhù)海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒,于是我將海綿吸水的特性和水聯(lián)系起來(lái),一方面讓幼兒了解海綿的特

  • 小班科學(xué)課教案《認識圓形》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)課教案《認識圓形》反思活動(dòng)目標:  1、通過(guò)觀(guān)察,使幼兒認識圓形,初步掌握圓形的主要特征?! ?、能在生活中找到圓形?! ?、培養幼兒的觀(guān)察力,和對事物的分析、比較能力?! ?、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  • 小班科學(xué)教案《誰(shuí)會(huì )生蛋》反思

    2023-03-17

    1、小班科學(xué)教案《誰(shuí)會(huì )生蛋》反思活動(dòng)目標:  1、了解幾種常見(jiàn)的會(huì )生蛋的動(dòng)物,激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感?! ?、初步學(xué)會(huì )與同伴交流自己的發(fā)現,從中感受探索發(fā)現的樂(lè )趣?! ?、嘗試用線(xiàn)條記錄實(shí)驗結果,并能用恰當的詞

  • 小班科學(xué)教案《西瓜》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《西瓜》反思活動(dòng)目標:  1.能運用多種感官認識事物,感知、探索西瓜的基本特征?! ?.愿意參加科學(xué)活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把自己的發(fā)現告訴老師和同伴?! ?.發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。

  • 小班科學(xué)教案《冬天》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《冬天》反思活動(dòng)目標:  1、了解現在是冬季,初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單特征?! ?、在教師的鼓勵下積極觀(guān)察,并根據已有經(jīng)驗大膽說(shuō)出自己的想法?! ?、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人

  • 小班科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》反思活動(dòng)目標:  1、初步了解鏡子的用途,知道鏡子能照出人或物體?! ?、通過(guò)照鏡子感知鏡子中的我,了解鏡子的基本特征?! ?、激發(fā)用鏡子觀(guān)察周?chē)氖挛锏呐d趣?! ?、愿意大膽嘗

  • 小班科學(xué)教案《蛋寶寶站起來(lái)》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《蛋寶寶站起來(lái)》反思  活動(dòng)目標:  1、通過(guò)游戲,探索讓蛋立起來(lái)的方法?! ?、激發(fā)幼兒的好奇心,培養幼兒對周?chē)挛锏呐d趣?! ?、樹(shù)立自信心,體驗成功的樂(lè )趣?! ?、培養幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作

  • 小班科學(xué)領(lǐng)域教案《一串紅》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)領(lǐng)域教案《一串紅》反思活動(dòng)目標:  1、知道一串紅的名稱(chēng),了解其外形特征?! ?、學(xué)習自上面下、有序地觀(guān)察方法?! ?、主動(dòng)參與實(shí)驗探索?! ?、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng),感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?,?/p>

  • 小班科學(xué)教案《蚊子是害蟲(chóng)》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《蚊子是害蟲(chóng)》反思【活動(dòng)目標】  1、了解蚊子對人體的危害?! ?、懂得消滅蚊子的重要性?! ?、活動(dòng)中體驗到成功的快樂(lè )和幫助別人的快樂(lè )?! ?、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強幼兒的口頭表達能力

  • 小班幼兒科學(xué)教案《找找好朋友》反思

    2023-03-16

    1、小班幼兒科學(xué)教案《找找好朋友》反思活動(dòng)目標:  1、找出事物外形、顏色、功能等明顯特征,發(fā)現相似之處,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)?! ?、做自己能做的事情,感受獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足?! ?、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強幼兒的

  • 小班科學(xué)教案《誰(shuí)的力氣大》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《誰(shuí)的力氣大》反思【活動(dòng)目標】  1.知道自己身體有力氣,用力就可以使物體運動(dòng)?! ?.愿意探索力,能大膽探索力的大小與物體間的關(guān)系?! ?.對有關(guān)力的現象感興趣,體驗發(fā)現的樂(lè )趣?! ?.激發(fā)幼兒樂(lè )

  • 小班科學(xué)教案《神奇的包裝袋》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《神奇的包裝袋》反思【活動(dòng)目標】  1、能用手感知物體的軟、硬、冷、熱、光滑、粗糙的特性?! ?、能用較恰當的詞匯表達自己的感受?! ?、有用手觸摸感知物體的興趣,發(fā)展觸摸感知力?! ?、發(fā)

  • 小班科學(xué)教案《分糖果》反思

    2023-03-16

    1、小班科學(xué)教案《分糖果》反思  活動(dòng)目標:  1.學(xué)習將糖果按顏色、形狀標記分類(lèi)?! ?.能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答成人的問(wèn)題?! ?.培養幼兒對事物的好奇心,樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗?! ?.培養幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作能力

  • 小班科學(xué)領(lǐng)域教案《小烏龜爬呀爬》反思

    2023-03-15

    1、小班科學(xué)領(lǐng)域教案《小烏龜爬呀爬》反思【活動(dòng)目標】  1.認識烏龜的外形特征,簡(jiǎn)單了解烏龜的生活習性?! ?.愿意飼養小動(dòng)物?! ?.培養幼兒的愛(ài)心?! ?.學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現?! ?.主

  • 小班科學(xué)教案《甜甜的西瓜》反思

    2023-03-15

    1、小班科學(xué)教案《甜甜的西瓜》反思  年齡階段:小班  活動(dòng)領(lǐng)域:藝術(shù)(美術(shù))  活動(dòng)目標:  1、體驗制作西瓜的樂(lè )趣;  2、感知西瓜的基本特征,發(fā)展觀(guān)察力;  3、基本掌握對邊折與粘貼的方法;  4、培養幼兒的觀(guān)察

  • 小班科學(xué)教案《認識動(dòng)物的耳朵》反思

    2023-03-15

    1、小班科學(xué)教案《認識動(dòng)物的耳朵》反思教學(xué)目標:  1、使幼兒認識不同動(dòng)物的耳朵的特點(diǎn)?! ?、幫助幼兒初步掌握系統的、有序的觀(guān)察方法?! ?、使幼兒初步形成類(lèi)的概念,從而有概念思維及簡(jiǎn)單判斷的能力?! ?、

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