2008-11-18
1、 長(zhǎng)城和運(yùn)河教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。2、了解關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的史實(shí),理解她們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生愛祖國,愛人民的熱情。3、能正確,流利,有感情地背誦詩歌。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解長(zhǎng)城和運(yùn)
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2、美麗的南沙群島教學(xué)要求： 1、能正確順利,有感情地朗讀課文,背誦課文第二、三自然段?！ ?、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上面的只識(shí)不寫;理解由生字組成的詞語?！ ?、默讀課文,聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合
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3、廬山的云霧教學(xué)要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ?．學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語，會(huì)用“流連往返”造句?！ ?．理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國
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4 微笑著承受一切教學(xué)要求1．理解課文內(nèi)容，能體會(huì)到桑蘭面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．學(xué)會(huì)本課生字，能正確認(rèn)讀只讀不寫的生字，并能理解由它們組成的詞語；能用 “詢
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5 雪兒教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟，理解“我”對(duì)雪兒的感情，體會(huì)“我”的美好心
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6、花瓣飄香 第一課時(shí)教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。2、自學(xué)生字，借助字典或聯(lián)系上下文理解生詞。3、把握課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課
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7、菩薩兵教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)復(fù)述故事。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語，會(huì)用“盡心盡力”造句。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)
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8、李廣射虎一、教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。 2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。 3、學(xué)習(xí)按故事發(fā)展順序?qū)懸患碌膶懽鞣椒ā?4、理解課文內(nèi)容，了解
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9 少年王勃一、教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。 2．學(xué)會(huì)17個(gè)生字，田字格上面的8個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3．理解課文內(nèi)容，感受少年王勃非凡才華，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
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11.趕海 教學(xué)要求： 1、 能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣。 2、 學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語。 3、 能通過聯(lián)系上下文。理解句子中詞語的借代意義。 4、
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10、大作家的小老師一、教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對(duì)話，感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)通過人物對(duì)話的反復(fù)朗讀，體會(huì)文章的內(nèi)涵，感悟
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習(xí)作三 發(fā)現(xiàn)一、教學(xué)要求1、讀懂例文，了解小作者是怎樣用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的，又是如何細(xì)致地寫出它們的活動(dòng)的。2、通過例文，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的一切感官去觀察身邊的事例，力求有新
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12荷 花 教學(xué)要求 1. 通過看圖學(xué)文，引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，并啟發(fā)學(xué)生展開想象，加深對(duì)美好事物的情感，發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。 2. 理解文章的結(jié)構(gòu)層次，訓(xùn)練學(xué)生有條理的表述能力。 3. 能
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13、古詩兩首 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字，能理解詩句的意思，并能用自己的話說說《望廬山瀑布》這首詩描繪的情景。 3、理解詩的內(nèi)容，使學(xué)生受到熱愛大自然的教
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15、我應(yīng)該感到自豪才對(duì) 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個(gè)故事。 2、學(xué)會(huì)本課的生字新詞，理解有生字組成的詞語。 3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的
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16、水上飛機(jī) 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。能用"究竟"和"漸漸地"造句。 3、了解水上飛機(jī)的主要作用，激
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17跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星 教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)
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18 你必須把這條魚放掉 教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 2、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德。 3、練習(xí)用"允許、必須"
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19、狼和鹿 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、理解引號(hào)的作用。 采用學(xué)生喜聞樂見的形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀及想象的能力。 4、通過誦讀，
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20 放飛蜻蜓 教學(xué)要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、 憑借對(duì)課文內(nèi)容的朗讀感悟，了解有關(guān)蜻蜓的科學(xué)知識(shí)，懂得蜻蜓是人類的好朋
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