感受“社戲”
時(shí)間:2009-02-02 12:03:39
感受“社戲”
這是魯迅曾走過(guò)的土地,是紹興的土地,中國(guó)的土地。
———題記“這聲音大概是橫笛,婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自私起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里?!?
聽著車內(nèi)的同學(xué)用自己所能體會(huì)到的感情念出這樣的語(yǔ)句,望著窗外與上海截然不同的風(fēng)光景色,似乎我的心也跟著沉靜了。
當(dāng)然,這次來(lái)到紹興最主要的是參觀魯迅先生的故居,祖居以及他書中提到的百草園和三味書屋。據(jù)導(dǎo)游介紹,那里的建筑大多都是去年才重建起來(lái)的,當(dāng)年的建筑有些已年久失修,有些也早已經(jīng)被損壞了。
去過(guò)了先生兒時(shí)住過(guò)的房屋,待過(guò)的書塾,以及幼時(shí)的樂(lè)園,也淺略地了解了一些先生祖祖輩輩的事跡與他自己顛蕩起伏的一生。接著最想去的地方,自然是魯迅先生在《社戲》中寫到的他祖母的家———安橋頭。
早先已經(jīng)學(xué)過(guò)了《社戲》,今天經(jīng)同學(xué)這一讀,便又勾起了我對(duì)安橋頭以及平安村的一分向往與憧憬。
在這個(gè)“一家的客,幾乎也就是公共的”淳樸小村中,如今是否依然住著如此熱情好客的居民呢?
懷著期待的心情來(lái)到了這里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了安橋頭,盡管它沒(méi)有想象中那般宏偉壯觀,但也還是喜歡上了它的安寧與平靜,橋下有一兩只停泊在岸邊的烏蓬船,猜想著其中的一只會(huì)不會(huì)就是當(dāng)年魯迅先生與小伙伴一起去看社戲而乘坐的那一艘?船的兩邊有兩支櫓,還真是和小說(shuō)中描寫的一樣呢!于是便又聯(lián)想到了《社戲》中魯迅先生的好友雙喜和阿發(fā),不知他們是否還活著呢?或者與先生一樣也早已過(guò)去了……
坐在返回上海的車上,望著漸漸離我遠(yuǎn)去的紹興,我,又沉靜了。
曾經(jīng)有一個(gè)偉大的人在這塊土地上成長(zhǎng),這個(gè)人記錄下了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但他記錄下的卻又不僅僅只有這些。
然而這個(gè)名叫魯迅的人之所以偉大,不在于他的文采,而在于他的文字作品中所包含的精神。
也許若干年之后,這里的風(fēng)景會(huì)被我遺忘,小說(shuō)中的情節(jié)會(huì)被我遺忘,但這種精神,我想我定會(huì)記住的!
相關(guān)文章
- 感受“社戲”
- 大班區(qū)域游戲教案《感受味道“樂(lè)樂(lè)食品城”》反思
- 怎樣和幼兒玩游戲: 有感于“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”
- 人工受精感言:精庫(kù)“加密”勝過(guò)金庫(kù)
- 感受數(shù)學(xué)魅力 讓每堂課“閃亮”登場(chǎng)
- 小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生確有“感受”,才能真正“理解”
- 讓學(xué)生在課堂上感受“我能行”的技巧
- “120元錢”的感受
- “120元錢”的感受
- 在“大帶小”的角色游戲中培養(yǎng)小班幼兒社會(huì)交往能力的實(shí)驗(yàn)研究
- 詩(shī)中“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”帶給你怎樣的感受
- 邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景,說(shuō)說(shuō)哪些地方讓你感受到了“慈母情深”。
- 如何理解“所有的綠都整齊的按著節(jié)拍飄動(dòng)”,你的感受如何
- 1、默讀課文,邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景,說(shuō)說(shuō)哪些地方讓你感受到了“慈母情深”。
- 當(dāng)個(gè)“小詩(shī)人”寫寫詩(shī),把自己的感受表達(dá)出來(lái)
- 祖父的園子體會(huì)“我”的內(nèi)心感受,再?gòu)恼n文中找出類似的句子