存在的辛酸

存在的辛酸

存在的辛酸

 
對于現(xiàn)象和本質(zhì),對于現(xiàn)實和虛幻,對于曾經(jīng)和未來,我是一個迷路的孩子,迷失在這些矛盾的斷裂處,孤單而且無助,但也正是在這種毫無回應(yīng)的過程中,我想到在絕境中苦苦抗爭的難過與艱辛,形單影只,格外單薄。

我真的很佩服尼采的張狂和放肆,在看透人間種種的罪惡后大聲宣布:“我是太陽。”好輝煌好壯觀的場面呀!尼采你是如此的偉大,為何不來救救我呀!我找不到路了,你忍心見死不救嗎?你忍心讓我暴尸荒野嗎?你不是說過“一切快樂都要求永恒”,而我的快樂又在何處,你在《人性的,太人性的》里面沒有說過啊,而永恒,你不是天天掛在嘴上,給你認為罪惡的世界溫暖和熱,你給無知以智慧,給冰冷以溫存,為何不給我些許的光明,讓我也穿透這迷霧,讓我真實的存在呢?

我想蘇格拉底是救不了我了,他不是對世人宣稱:“我知道我一無所知?!碧煅剑∥矣龅揭晃辉鯓拥拇镭?,一個白癡,竟連什么是什么都攪不清,而我也更傻,竟在絕望中想到他。我想我是糊涂了,被那一連串搞糊涂了,但又加了個迷惑,為何世上那么多人都稱他是智慧大師呢?我想世界應(yīng)該是糜亂了,墮落了,那么,快消失吧!連同我的知覺和肉體,粉碎個徹底。

不是還有個柏拉圖嗎?這個前沿的哲人也沒有救我,這個混蛋,也許最沒志氣。叫囂這個,呼吁那個,竟告訴我一句足以讓我跌破眼鏡的話:“你們?nèi)セ?,我去死。誰能得到真正的自由,只有神知道?!焙脷埲痰臑t灑,好悲壯的言語,那么,到底什么是存在,快告訴我??!我有大好青春,我有光明前途,我有……,我有歇斯底里的求救聲呀!

三個偉人走了,他們沒有給我答案,在這種凍結(jié)了的冬天中,我想我會變成一座冰雕,然后等待春天的來臨,然后等待一陣糜爛,然后我就飄灑到天地間,真的不存在了,帶著我一輩子的絕望。

的確,我暈倒在現(xiàn)象本質(zhì),現(xiàn)實虛幻,曾經(jīng)未來的斷層中,暈倒在尋找“什么是存在”的迷途中,但為何有如此清晰的知覺,我看到鄭愁予這個不起眼的詩人邊走邊叫著:

“我達達的馬蹄聲是個錯誤。

我不是一個歸人,我只是一個過客?!?br>
恍然間,我活過來,原來存在不在于你是哲人還是詩人,不在于你是大名鼎鼎還是無名無份,只在于那個錯誤,而我存在的錯誤就是那陣悲哀:我看見所有人的背影,卻看不到自己的背影,如何證明我的存在呢?


[評]一個人每走一步都會遇到生活安排的考試,并以自己的行為和活動接受這種考試。學習寫作的最終目的是形成人的內(nèi)心世界——道德、修養(yǎng)和美。當我看到作者在思考哲人經(jīng)典話語時,我認為作者在中學生涯的學習是富有成效的,完全可以通過這一階段考試。(周志騰)