第一次當(dāng)“老師”

第一次當(dāng)“老師”

 第一次當(dāng)“老師”

 江蘇省 江蘇省海安縣大公王院小學(xué)四（1） 楊小梅

    “叮鈴鈴……”上課了，曹老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我不幫你們上課……”還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛：“為什么不幫我們上課？”曹老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，你們急什么，不是我不幫你們上課，而是要請(qǐng)幾位小老師為你們上這堂課呢。”
    同學(xué)們又議論開(kāi)了，有的高興，有的擔(dān)心。當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的事，可我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)呀，心里不免緊張起來(lái)。曹老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)講課？”同學(xué)們你看看我，我看看你，沒(méi)有誰(shuí)敢舉手。我想：作為班長(zhǎng)，應(yīng)該起帶頭作用。于是，我就把手舉起來(lái)了，心里卻在祈禱：曹老師啊，可千萬(wàn)別喊我呀！哪知道，我剛舉起手，曹老師笑瞇瞇地說(shuō)：“好，第一題就由賁婷婷來(lái)講，第二題就由楊小梅來(lái)講……”聽(tīng)了曹老師報(bào)到我的名字，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了，生怕我講不好，再看賁婷婷她們，臉也有紅紅的。曹老師好像看出我們的心思，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別緊張，做任何事都有第一次，‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嗎?！蔽蚁耄也皇窃缇拖氘?dāng)老師嗎，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，試試看！想到這里，我也心里也就稍微放松了一點(diǎn)。 
    開(kāi)始上課了，先是賁婷婷講第一題，快輪到我時(shí)，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定要有信心！于是，我走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第二題，照樣子從‘難檢字筆畫(huà)索引’中查出下面的字。”我把準(zhǔn)備好的小黑板掛在大黑板上，然后叫周錦上來(lái)填表。周錦走上講臺(tái)，拿起粉筆，“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)，一會(huì)兒就填好了，我?guī)椭苠\改了一遍，全做對(duì)了。這時(shí)我學(xué)著老師的語(yǔ)氣：“嗯，做得不錯(cuò)，其他同學(xué)要向周錦同學(xué)學(xué)習(xí)！”話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，曹老師也忍不住笑了。最后我叫同學(xué)們把書(shū)上的幾個(gè)字書(shū)空一下，再走下講臺(tái)，這時(shí)心里的一塊“石頭”總算落地了。
    曹老師叫我們幾位小老師檢查一下其他同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)我看到同學(xué)們做得全對(duì)時(shí)，我心里真是無(wú)比高興。
    當(dāng)了一回小老師，我才感到當(dāng)老師真是不容易呀！

    指導(dǎo)教師：曹勇
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者對(duì)自己心理活動(dòng)描寫(xiě)真實(shí)可信，有起有落，給讀者留下深刻的印象。