中班優(yōu)質(zhì)課教案：了解泥土的凈化過(guò)程（原創(chuàng)）

中班優(yōu)質(zhì)課教案：了解泥土的凈化過(guò)程（原創(chuàng)）

中班優(yōu)質(zhì)課教案：了解泥土的凈化過(guò)程（原創(chuàng)）
 

活動(dòng)目標(biāo)：
1、      初步了解泥土的凈化及環(huán)保作用，培養(yǎng)保護(hù)、愛(ài)惜泥土資源的意識(shí)。
2、      鼓勵(lì)幼兒嘗試使用各種方法將泥土從水中分離出來(lái)。
3、      能積極參與，培養(yǎng)幼兒勇于探索的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、      兩周前和孩子們一起到廚房、幼兒園里收集果皮、青菜、各種碎石塊等廢物埋在土里，并組織談話：請(qǐng)孩子們預(yù)測(cè)這些東西會(huì)發(fā)生什么變化。
2、      濾水材料：小毛巾、棉花、海綿、窗砂紙、過(guò)濾紙等。
3、      濾水用具：漏斗、透明塑料盒、小水杯（人手一份）
4、      清水若干盆（兩到三個(gè)幼兒一盆）、玩沙的小鏟子若干

活動(dòng)過(guò)程：
一、        組織幼兒到戶外，并安定幼兒情緒。
師：我們和泥寶寶做朋友好長(zhǎng)時(shí)間了，我們知道了泥寶寶的本領(lǐng)很大。今天老師又要帶你們一起來(lái)和泥寶寶作游戲了。

二、      幼兒觀察泥土中的填埋物的變化并進(jìn)行討論。
1、      師：上次小朋友和老師一起收集了幼兒園里的垃圾，把他埋在泥寶寶里，讓我們一起來(lái)看看這些東西都變?cè)鯓恿耍?br />提出要求：A、不要把泥土揚(yáng)起。B、使用鏟子時(shí)要注意安全，不要搓到別人。
（幼兒觀察討論，這些東西都哪去了？接觸新詞“腐爛”）
2、      師簡(jiǎn)單小結(jié)：是的泥寶寶有許多的本領(lǐng)，今天我們又知道了他的另一個(gè)本領(lǐng)——能凈化環(huán)境，是環(huán)保的好幫手。把菜葉、蘋果皮橘子皮等垃圾埋在土里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)慢慢的腐爛，最后變成泥土的營(yíng)養(yǎng)，可以使花和樹(shù)長(zhǎng)的更好。所以我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這些泥寶寶。
溫馨寄語(yǔ)：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來(lái)哦。   O(∩_∩)O