幼兒園用電話號(hào)碼學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)的教案

幼兒園用電話號(hào)碼學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)的教案

幼兒園用電話號(hào)碼學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)的教案

幼兒園用電話號(hào)碼學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)的教案

活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)——有趣的數(shù)字

活動(dòng)目標(biāo):1,在游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字,初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”

活動(dòng)準(zhǔn)備:電話本,!—6的數(shù)字卡

活動(dòng)過(guò)程:一,用打電話的方式,列出不同數(shù)字的排序

1,  小動(dòng)物要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們?cè)趺床拍芡ㄖ麄兡兀?/p>

2,  打電話要知道電話號(hào)碼,我們來(lái)查一查,小動(dòng)物家的電話號(hào)碼是多少?

3,  這么多的電話號(hào)碼哪些地方是一樣的?

4,  都有5個(gè)數(shù)字,為什么電話號(hào)碼是不一樣的呢?

小結(jié):相同的幾個(gè)數(shù)字,經(jīng)過(guò)不同的排列,就會(huì)有不同的電話號(hào)碼,真有趣!

二,初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”

1,  還有一個(gè)動(dòng)物朋友我們沒(méi)有通知到,他的電話號(hào)碼變成了6位數(shù),看看,多了哪個(gè)數(shù)字?

2,  出示電話卡,讓幼兒觀察尋找6

3,  “6”象什么?6的小圓圈是在下面的。

三,幼兒動(dòng)手操作,感知數(shù)字的變化

1,  你們想不想用123456這6個(gè)數(shù)字來(lái)給小動(dòng)物編電話號(hào)碼?

幼兒操作,并愿意將自己的電話號(hào)碼讀出來(lái)與大家分享。

2,  幼兒再次操作,并展示。

四,延伸活動(dòng):

1,  你們知道老師家的電話號(hào)碼是幾位數(shù)的?

2,  那你們家的電話號(hào)碼是多少?

回家教室以后,我們來(lái)做一本電話號(hào)碼本,記下好朋友的電話。

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