新穎家長開放日
新穎家長開放日
我園的家長開放活動(dòng)
家長把孩子送入幼兒園后,就希望能比較直接、細(xì)致地了解幼兒園里到底教孩子學(xué)些什么,老師是怎么教的,老師對(duì)孩子怎么樣,自己的孩子學(xué)習(xí)如何,能力發(fā)展又怎么樣,等等。為此,我園除了定期召開家長會(huì)外,還開展了一系列形式多樣的家長開放活動(dòng)(既有日常教育活動(dòng)也有大型的專項(xiàng)活動(dòng)),讓家長了解幼兒園,了解孩子,了解幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境的重要性,從而形成家園合力,更好地教育孩子。
我們?cè)诮M織家長開放活動(dòng)時(shí),一是遵循循序漸進(jìn)的原則,即根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),系統(tǒng)地安排幼兒在園三年中的家長開放活動(dòng)。如小班幼兒生活處理能力較差,就安排“幼兒動(dòng)手能力匯報(bào)”;到了大班第二學(xué)期,幼兒在園生活即將結(jié)束,就安排“幼兒畢業(yè)匯報(bào)家家樂游園活動(dòng)”,二是要求人人參與。我們一改以往在組織活動(dòng)時(shí)只有少數(shù)幼兒能積極投入,大部分幼兒只是被動(dòng)參與的狀況,讓每個(gè)孩子在每次活動(dòng)中都有操作、活動(dòng)或表演的機(jī)會(huì),促使孩子在自己原有水平上得到提高。此外,為了讓每位家長在活動(dòng)中了解孩子,我們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí),要求每位家長自始至終跟著孩子,看孩子的
- 咪咪班家長會(huì)講稿
- 家訪中的語言藝術(shù)
- 幼兒園家長工作的方式
- 幼兒園家長工作
- 啟動(dòng)家園互動(dòng)平臺(tái)
- 教師、家長在參與式互動(dòng)學(xué)習(xí)中共同成長
- 家園合作優(yōu)化孩子家庭游戲環(huán)境
- 家庭環(huán)境對(duì)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)的適合性測驗(yàn)
- 小班新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
- 遇到難題,別忘了向家長請(qǐng)教
- 給家長朋友的一封信
- 培養(yǎng)幼兒的語言能力
- 家訪讓老師和孩子走得更近
- 2004~2005春季班家長會(huì)發(fā)言稿
- 蠖屈不伸
- If I Have One Thousand Dollars
- 眸中淚,愁中人
- 被迫時(shí)尚
- 錯(cuò)誤的“愛”
- 《滴水穿石的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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- 幼兒園家長開放日經(jīng)驗(yàn)材料
- 幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿 家長半日開放活動(dòng)發(fā)言稿
- 家長開放日總結(jié)
- 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案計(jì)劃
- 2008年9月幼兒園家長開放日總結(jié)
- 幼兒園大一班家長開放日活動(dòng)計(jì)劃
- 幼兒園家長開放日活動(dòng):合印畫《漂亮的蝴蝶》
- 幼兒園家長聯(lián)系計(jì)劃 家長開放日教學(xué)活動(dòng)安排