《a o e》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

《a o e》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

《a o e》教學(xué)設(shè)計(jì)之四

  教學(xué)要求:
   1 學(xué)會(huì)a o e3個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。
   2 認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。
  教學(xué)過程:

  一、芝麻開門
    1 聽說過《阿里巴巴》的故事嗎?想知道芝麻開門的口訣嗎?請(qǐng)看
     兒歌:漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它,幫助學(xué)好普通話,我們決心學(xué)好它。
    2 只要你掌握了芝麻開門的秘訣,就能去挖掘科學(xué)知識(shí)的寶藏。
  二、看圖激趣
    茂密叢中幾座房,青草河邊一條溪。對(duì)岸有只大公雞,喔喔喔喔大聲啼。
    它叫醒了誰呢?
    叫醒了小姑娘,她在河邊啊啊啊地練唱;
    叫醒了大白鵝,它在河里快樂地游泳;
    叫醒了小鴨子,它在水里愉快地戲耍;
    ……
    讓學(xué)生看圖后暢所欲言。
  三、捉迷藏游戲
    這幅優(yōu)美的山村圖中藏了a o e 3個(gè)字母,你能把它們找出來嗎?
    讓學(xué)生初步感知a o e 的音和形。
  四、學(xué)習(xí)a o e 的發(fā)音
   1 老師邊讀邊講發(fā)音方法,學(xué)生觀察模仿,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng),反復(fù)練讀。注意口形不能變。
   2 編順口溜幫助記憶發(fā)音方法:
    張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo,嘴巴扁小eee.
  五、指導(dǎo)a o e 的書寫
   1 記住形
    找出圖中與a o e 字形相似的部分,念兒歌:
    圓圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa;
    太陽出來紅通通,公雞一叫ooo;
    清清河水一只鵝,水中倒影eee.
   2 正確書寫
    認(rèn)識(shí)四線格后講清a o e 的筆畫筆順及占格位置。
    教師示范,學(xué)生仿寫。
  六、知識(shí)晚餐
    回家做a o e的卡片,再讀給爸爸媽媽聽。