大南瓜(中班綜合教案)

大南瓜(中班綜合教案)

大南瓜(中班綜合教案)

  

“大南瓜”


、活動目標:

1、調(diào)動多種感官感知南瓜的形狀與特征。

2、樂于探索,會關(guān)注比較生活中事物的特征。

3、大膽清楚地表達自己的發(fā)現(xiàn)。

二、活動準備:

各種不同形狀的大南瓜12-16個,南瓜食品若干、切刀、盤子9個等,各種顏色的貼紙、裝飾材料。糯米預(yù)先攪拌好,南瓜幾塊煮熟。

三、活動過程:

一、謎語導(dǎo)出,幼兒自由探索有關(guān)南瓜的信息

師:老師帶來了一種秋天的果實,請大家來猜一猜它是什么?

二、幼兒分享交流獲得的經(jīng)驗,教師引導(dǎo)、協(xié)助幼兒梳理信息,使之更為完整。

師:剛才大家和大南瓜一起做了游戲,請你來說說你發(fā)現(xiàn)了南瓜的什么秘密?

整理:

1、顏色:(哦!某某小朋友發(fā)現(xiàn)了南瓜的顏色是紅的,還有其他顏色嗎?)

2、形狀:(某某小朋友發(fā)現(xiàn)了南瓜的形狀是彎彎的,還有其他樣子的南瓜嗎?)

3、大?。海ū缺饶膫€最大?哪個最???請某個孩子去抱一抱最大或最小的。)

三、了解南瓜內(nèi)里有些什么?

師:小朋友找到了這么多南瓜外形的秘密,那么南瓜肚子里有些什么呢?

(引導(dǎo)幼兒猜一猜,然后教師當場打開南瓜讓幼兒觀察。)

有:瓜肉、瓜瓤、瓜子。

你們知道南瓜可以用來干什么的?

它的肉是什么味道呢?可以怎樣知道呢?(幼兒回答嘗一嘗、舔一舔)

一組一組切在盆里,放到組上,每組孩子依次去看一看、聞一聞、舔一舔。

(交流聞到的味道怎么樣?)

四、分享生活經(jīng)驗、了解南瓜食品。

師:你吃過用南瓜做的食品嗎?它們是什么?(結(jié)合播放實物或照片)