紅蘋果（音樂）

紅蘋果（音樂）

  

活動目標：

1、體驗仿編歌曲的快樂。

2、能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。

活動準備：

一棵樹；紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、 廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或實物。

活動過程：

一、活動導入：教師出示蘋果樹引發(fā)活動的主題

教師：好多的蘋果啊，我們一起去摘蘋果好嗎？

在"蘋果園"音樂聲中，幼兒做"摘蘋果"的基本動作進教室。

教師：好香的蘋果啊，我們一起聞一聞好嗎？幼兒在教師的啟發(fā)下進行呼吸練習。

二、復習歌曲："紅蘋果"。

科學內容滲透其中。

教師：剛才小朋友唱了"紅蘋果"，你們每人摘了多少蘋果呢？一個一個合起來是多少呢？

教師：小朋友們吃過蘋果，還吃過什么水果這些水果都是什么顏色的呢？都長在什么地方呢？

幼兒：

（1）、我吃過紅蘋果，蘋果是紅色的。蘋果長在大樹上。

（2）、我吃過櫻桃，櫻桃是紅色的。櫻桃長在大樹上。

（3）、我吃過桃子，桃子上面是紅色的。桃子長在大樹上。

（4）、我吃過橘子，橘子上面是黃色的。橘子長在大樹上。

（5）、我吃過梨，梨是黃色的。梨長在大樹上。

（6）、我吃過廣柑，廣柑是黃色的。廣柑長在大樹上。

（7）、我吃過香蕉，香蕉是黃色的。香蕉長在大樹上。

三、仿編歌曲：

幼兒：

（1）、樹上許多紅櫻桃，一個一個摘下來，我們一起摘櫻桃，多吃櫻桃身體好。

（2）、樹上許多紅桃子，一個一個摘下來，我們一起摘桃子，多吃桃子身體好。

（3）、樹上許多黃橘子，一個一個摘下來，我們一起摘橘子，多吃橘子身體好。

（4）、樹上許多黃梨子，一個一個摘下來，我們一起摘梨子，多吃梨子身體好。

（5）、樹上許多黃廣柑，一個一個摘下來，我們一起摘廣柑，多吃廣柑身體好。

（6）、樹上許多黃香蕉，一個一個摘下來，我們