小班音樂:小樹葉

小班音樂:小樹葉

  

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活動領域: 藝術           活動內容:歌曲:小樹葉               活動 班次：小班

活動目標：

1、引導幼兒感受歌曲所表達的不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒的音樂感受力、表現力。

3、在理解歌曲內容的基礎上初步有表情地演唱，嘗試領唱、伴唱的形式。
活動準備：秋季樹林背景圖、小樹葉頭飾每人一個、錄音機、鋼琴
活動過程：

一、導入
 1、談話"我看到小朋友都帶上了頭飾，你現在扮演的是誰??？（小樹葉）小樹葉你們的媽媽是誰??？原來是大樹媽媽的寶寶，我們來做一個小樹葉和大樹媽媽的游戲好嗎？"
 2、音樂表演游戲"小樹葉"，發(fā)聲練習
 （1）聽音樂根據春夏秋冬小樹葉的變化在教師的帶領和提示下進行表演。
 （2）教師："現在是什么季節(jié)？秋風起來了，秋風起來了，小樹葉被風吹得發(fā)出了什么聲音？沙沙沙沙的響呢，你聽。（發(fā)聲練習"小樹葉沙沙"）引導孩子感受強弱和音高的不同。

二、展開
1、 教師范唱
教師："小樹葉沙沙的在響好象在說話，它遇到了什么事情了，說了些什么？你想不想知道？答案在老師唱的一首歌里呢，快坐下一起聽一聽。
2、學習第一段歌詞
（1）范唱完提問："小樹葉發(fā)生了什么事情了？"引導幼兒完整的說一說，學習歌詞。
教師引導："小樹葉離開了媽媽，它會害怕嗎？我們一起問問它。
"（引導幼兒感受小樹葉是在給媽媽說再見呢，用輕的親切的聲音來表現沙沙沙。）
（2）語言節(jié)奏學說歌詞
教師："咱們一起說說小樹葉發(fā)生了什么事情。