腳受傷后┅┅

腳受傷后┅┅

  

 

活動(dòng)背景:由于下雨我開摩托車不小心摔了一跤,腳受傷了,休息幾天.來園后孩子們紛紛圍過來,毛毛看看我的腳,冰冰邊說邊用手指指:”老師,你這兒疼嗎?”葉葉對(duì)我說：“老師，你下次要當(dāng)心點(diǎn)?！暴┅┙Y(jié)合這一事件，我開展了《腳受傷后┅┅》的活動(dòng)。

活動(dòng)一：老師，你的腳疼嗎？

活動(dòng)過程：

1、看看、講講自己的所見。

----教師讓幼兒自由的觀察受傷后的腳，引導(dǎo)幼兒用語言講述自己所看見的情景。

----請(qǐng)個(gè)別幼兒分別講述。

2、通過介紹，了解腳受傷的感受，以及給生活帶來的煩惱。

----教師向幼兒家少自己腳受傷后的經(jīng)歷（腳背挫傷、出血、舯痛等）

----提問：腳受傷了，會(huì)帶來什么麻煩？

3、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

----看到老師的腳受傷了，你心里怎樣?你會(huì)怎樣幫助老師?

----如果你周圍的親人受傷了,你會(huì)怎樣?