大班綜合活動(dòng)lt;小水滴的新家gt;

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大班綜合活動(dòng)《小水滴的新家》

新倉中心幼兒園   金鳳

設(shè)計(jì)意圖：

新《綱要》指出：學(xué)期兒童藝術(shù)教育的主要功能就是引導(dǎo)幼兒用藝術(shù)的手段大膽的表現(xiàn)生活、環(huán)境和藝術(shù)的美。

大自然奇趣盎然，藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨露，日出日落， 大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。

本次活動(dòng)把小水滴擬人化了，表現(xiàn)了雨水從空中落下的各種去處，讓幼兒了解這方面的經(jīng)驗(yàn)，讓他們會(huì)很樂意得繪畫、表達(dá)。引導(dǎo)幼兒用心去感受大自然的現(xiàn)象，可以讓他們擁有一顆敏感的心靈，一份對周圍事物充滿好奇的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1能大膽想象并講述小水滴的新居。

2嘗試用擬人得手法來表現(xiàn)小水滴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、繪畫工具、小水滴圖片。

活動(dòng)過程：

一、手指游戲：下雨了。

教師與幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作進(jìn)教室：兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從空中落下來，淅瀝瀝，淅瀝瀝。兩只小手做小傘，小傘小傘遮住我，嘩啦啦，嘩啦啦。兩只小手做小船，雨點(diǎn)落在船槳上，小船開進(jìn)大海里。

二、欣賞故事，并提問。

三、畫畫“小水滴的新家”

1、你能不能讓你畫的小水滴能跑、會(huì)跳、能看？還有表情嗎？

2、想象一下小水滴會(huì)落到哪里？有些什么表情？

3、幼兒繪畫，教師適時(shí)指導(dǎo)能力較弱的幼兒，鼓勵(lì)