大班綜合：今天我當(dāng)家

大班綜合：今天我當(dāng)家

  

大班綜合游戲  今天我當(dāng)家
設(shè)計(jì)意圖：
眾所周知，蔬菜中含有許多的營(yíng)養(yǎng)素，但是許多的家長(zhǎng)反映孩子不愛(ài)吃蔬菜，想了多種方法都不能收到較好的效果。在一次游戲的過(guò)程中給了我啟示，為什么不讓孩子與家長(zhǎng)來(lái)一次換位游戲呢？因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)換位的游戲形式，增加父母與孩子的親子關(guān)系。
2、通過(guò)游戲，進(jìn)一步掌握對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，對(duì)其感興趣，為培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣打好基礎(chǔ)。
3、通過(guò)自己與別人合作，培養(yǎng)互相協(xié)調(diào)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地及材料準(zhǔn)備：活動(dòng)室一角布置成超市，內(nèi)設(shè)各種常見(jiàn)蔬菜若干（青菜、白菜、大蒜、花菜、蘿卜、豌豆頭、菠菜、黃瓜、芹菜……）；
幼兒用桌，貼有數(shù)字，上設(shè)籃子、玩具錢幣、刀、抹布。洗凈或已制熟的各種蔬菜六盤做獎(jiǎng)勵(lì)備用；
幾種幼兒不太熟悉的蔬菜少量（茭白、洋蔥、馬鈴薯、紅薯、荸薺、芋頭）；
供烹調(diào)用的調(diào)料若干。
知識(shí)準(zhǔn)備：
幼兒對(duì)常見(jiàn)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。
幼兒玩過(guò)超市游戲。
與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引起游戲的興趣
1、 建立家庭
告訴幼兒今天和爸爸媽媽一齊玩游戲，而且是爸爸媽媽當(dāng)小寶寶，請(qǐng)幼兒兩人為一組，分配角色，誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽，老師為他們貼上數(shù)字，請(qǐng)他們按照數(shù)字帶上寶寶（父母）找自己的家坐下。
2、 介紹自己的家庭
請(qǐng)各個(gè)家庭的爸爸或媽媽向大家介紹自己的家庭成員。
二、 基礎(chǔ)部分
1、 買菜
師：快中午了，爸爸媽媽們有沒(méi)有買菜呀？現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽拿上籃子，帶上錢到我們的超市去買菜，超市的菜是一元錢一樣，你買幾樣就要付給營(yíng)業(yè)員幾快錢。好了，快去買菜吧。
2、 說(shuō)菜
1）請(qǐng)買好菜的爸爸媽媽和寶寶說(shuō)說(shuō)今天買的什么菜？
2）請(qǐng)爸爸媽媽向大家介紹今天買的什么菜？說(shuō)說(shuō)今天的菜吃的是植物的哪一部分？
師：我們都知道，植物分為根、莖、葉、花、果實(shí)幾個(gè)部分，今天每個(gè)家庭買的菜都很多，那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)今天買的菜是吃的哪一部分？
（請(qǐng)爸爸或媽媽分別說(shuō)說(shuō)各種菜吃的是植物的哪一部分，說(shuō)得不對(duì)的可由寶寶補(bǔ)充）
3）出示幾種老師準(zhǔn)備好的蔬菜，請(qǐng)爸爸媽媽和寶寶共同商量這種菜吃的是哪一部分？（說(shuō)對(duì)的家庭獎(jiǎng)勵(lì)一盤準(zhǔn)備好的菜）
3、 做菜
師：我們的爸爸媽媽和寶寶真棒，說(shuō)了這么多，我們的寶寶肚子都餓了，現(xiàn)在我們就來(lái)做菜吧。（請(qǐng)每個(gè)家庭的爸爸媽媽和寶寶利用獎(jiǎng)勵(lì)的菜和買的菜制作一盤色香味俱全的菜肴。以幼兒為主，家長(zhǎng)做參考）。
三、結(jié)束部分
   大家相互品嘗，評(píng)比，老師小結(jié)。