散文：綠色的書

散文：綠色的書

  

活動目標(biāo)：
 1、引導(dǎo)幼兒理解散文的優(yōu)美，學(xué)習(xí)使用比喻句。
 2、啟發(fā)幼兒用“一（棵、片）是……”的句式描述事物，練習(xí)使用比喻。
    3、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，感受語言的豐富和優(yōu)美。
活動準(zhǔn)備：
 1、配樂磁帶，錄音機。
 2、可利用散步或外出參觀、春游的機會，引導(dǎo)幼兒觀察春天的景色和特征。
活動建議：
 1、讓幼兒欣賞配樂散文一遍。
 2、啟發(fā)幼兒談?wù)勛约簩Ρ扔骶涞母杏X。
 3、教師帶上相應(yīng)的頭飾，一邊表演一邊朗誦散文，引導(dǎo)幼兒注意傾聽散文里是怎樣說綠色的書。
 4、引導(dǎo)幼兒用“一（棵、片）是……”的句式描述自己的想象。
 5、讓每位幼兒選擇相應(yīng)的頭飾，跟著配樂散文，一邊自己表演，一邊自己輕輕地跟著朗誦散文，進(jìn)一步感受散文的特點。
    6、玩“找朋友”游戲：用文字配上相應(yīng)的彩圖找出相關(guān)的量詞：一（  ）樹、一（  ）葉等。

附散文：
 一棵棵樹，是一本本書。
 一片片葉，是書上的一頁頁紙。
 小鳥讀書，嘰嘰喳喳，爭個不停；星星讀書，睜大眼睛，忽閃忽閃；露珠讀書，撲進(jìn)書里，滾來滾去……
 綠色的書，香香的，開滿了鮮花。綠色的書，甜甜的，結(jié)滿了果兒。
難怪大家這么喜歡讀綠色的書。