計(jì)算： 學(xué)習(xí)按規(guī)律排序

計(jì)算： 學(xué)習(xí)按規(guī)律排序

  

活動(dòng)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒按一定的規(guī)律排序。

2．發(fā)展幼兒觀察、推理的能力。

3．培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備何種幾何圖形，事先布置有規(guī)律的物品，示意圖一張（電腦課件），雪花片若干，幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

組織幼兒坐好，集中注意力，引起幼兒興趣。

二、基本部分

1．  觀察發(fā)現(xiàn)法。引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)講述室內(nèi)物品的排列規(guī)律，豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，如雪花片的排列規(guī)律為：紅黃黃???；積木的排列規(guī)律為：方圓方圓圓方圓圓圓方??????。

2．  操作練習(xí)法。分組操作不同的材料，創(chuàng)造性地按各種規(guī)律排序。如圖形排序，撕紙排序，顏色排序。

3．  幼兒排列后，教師有重點(diǎn)地讓幼兒描述自己的排列規(guī)律。

4．  觀察掛圖。說(shuō)一說(shuō)氣球遮住了幾個(gè)白珠子，黑白珠子的排列規(guī)律是怎樣的，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的觀察、推理能力。

三、結(jié)束部分

1．  幼兒玩雪花片的積塑，要求幼兒按規(guī)律拼插。

2．  教師獎(jiǎng)評(píng)小節(jié)。