聲音

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    主題生成:
      
    幼兒近段時(shí)間經(jīng)常大聲說話,使用工具不會(huì)輕拿輕放,弄出很大的噪音,為了讓幼兒有一個(gè)良好、安靜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就進(jìn)行了聲音的主題活動(dòng),與幼兒一起探討聲音的利與弊。
   
   
    活動(dòng)目標(biāo):

   
    1、引導(dǎo)幼兒了解聲音的產(chǎn)生,初步知道聲音是由振動(dòng)引起的。
    2、了解聲音的作用及噪音對(duì)人類、自然界的禍害,初步懂得減少噪音的方法。
   
   
    活動(dòng)一:尋找聲音
   
    1、 談話:我聽到的聲音
    幼兒的話:
    “我聽到火車嗚嗚的聲音”、
    “我聽到汽車笛笛的聲音”、
    “我聽到冰箱發(fā)出的聲音”
    “我聽過老虎的叫聲”
    “我聽到打雷的聲音”
    “我聽過高山流水的聲音”
    “我聽過下雨的聲音,滴答滴答,嘩啦嘩啦”
    2、繪畫:我聽到的聲音
   
    活動(dòng)二:人是怎樣聽到聲音的?

   
    通過圖片講解,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu),從而了解到人是怎樣聽到聲音的。
   
   
    活動(dòng)三:實(shí)驗(yàn)探討
   
    1、 怎么會(huì)有聲音?
    (1)提供多樣的材料讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中探索聲音產(chǎn)生的原理-物體震動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音,不同的物體就會(huì)發(fā)出不同的聲音。
    (2)提供記錄材料讓幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并讓幼兒講述記錄結(jié)果。
    2、 聲音是怎樣傳播的?
    提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而知道不同的材料聲音傳播的速度不同。
    3、怎樣減少噪音
    提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使幼兒知道減少噪音的方法。
   
   
    活動(dòng)四:分享-聲音的秘密
   
    1、統(tǒng)計(jì):幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)聲音的了解。
    2、游戲:通過競賽的形式讓幼兒用語言表達(dá)自己對(duì)聲音的了解。
    3、展示幼兒設(shè)計(jì)的作品:凈化(減少)聲音器
   
   
    主題小結(jié):

   
通過主題探討活動(dòng),幼兒對(duì)聲音有了更深的認(rèn)識(shí),知道聲音對(duì)我們的利與弊,都會(huì)說出保護(hù)我們耳朵,保持環(huán)境安靜的方法與措施;日常生活中幼兒也能注意降低自己說話的音量,輕拿輕放的習(xí)慣也正在慢慢形成,整個(gè)生活學(xué)習(xí)環(huán)境也比主題活動(dòng)前有了較大的改觀。