我國兒童早期閱讀水平堪憂

我國兒童早期閱讀水平堪憂

我國兒童早期閱讀水平堪憂

  能夠經(jīng)常和孩子一起讀書的家庭,即使在北京這樣文化教育發(fā)達的城市,比例也不足20%。而在美國,睡前進行20分鐘的親子共讀,已經(jīng)成為大多數(shù)美國中產(chǎn)階級家庭的習慣。兒童文學研究專家彭懿認為:“親子閱讀在孩子早期教育中非常重要,對孩子良好的閱讀習慣和能力的培養(yǎng)有著重要的影響,但很多中國家長都忽視了這一點?!?/P>

  新華社武漢7月24日專電(劉嬋、戴勁松)早期閱讀在兒童成長中發(fā)揮著重要的啟蒙作用。但中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會的一份調(diào)查顯示,我國兒童早期閱讀水平令人堪憂,與西方發(fā)達國家仍存在較大差距。

  據(jù)調(diào)查,我國兒童起始閱讀和進入獨立自主閱讀的年齡相對較大。西方發(fā)達國家兒童在6個月-9個月就開始閱讀,在

 ?。礆q后進入獨立的、自主的大量閱讀階段,而我國兒童則普遍要到2歲-3歲才開始閱讀活動,平均到8歲才具有獨立閱讀的能力。

  缺乏家長的正確引導是差距出現(xiàn)的重要原因。我國很多家庭在早期教育投入的資金遠遠多于時間?!敖o孩子買了很多書,一般都是他自己閱讀,我工作實在太忙,沒有時間陪他一起看?!币晃患议L這樣說。