2022-10-08
[教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點(diǎn)詞語和詩句的意思，說說《絕句》所描繪的景色。 3、通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容，感悟古詩選詞煉局的精
2022-10-08
一、教學(xué)要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會(huì)作者對(duì)春天的贊美之情。 2、運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象、作畫、寫作能力。 3、練習(xí)有感情地朗讀古詩。
2022-10-08
古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材。 在教學(xué)中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想象，讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)呢？我的教學(xué)設(shè)計(jì)是：在學(xué)
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會(huì)詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。
2022-10-08
教學(xué)要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會(huì)作者表達(dá)的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運(yùn)用電教媒體，展現(xiàn)出一片春色滿園的景象，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 3、
2022-10-08
一、教材分析： 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜測(cè)，第四
2022-10-08
[教學(xué)要求] 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察1～3頁課本插圖，使學(xué)生懂得多種渠道學(xué)語文的道理，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成多方面積累、多渠道學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。 2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察4～5頁課本插圖，使
2022-10-08
教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會(huì)作者綠化祖國(guó)、改造自然的豪情壯志。 3、能正確、流利、
2022-10-08
[教學(xué)要求] 1、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只認(rèn)識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容，理解"春光染綠我們雙腳"的意思，體會(huì)作者綠化祖國(guó)、改造自然的豪情壯志。
2022-10-08
近日，蘇教版五年級(jí)語文第十冊(cè)學(xué)了一篇精美的寫景短文《三亞落日》。文中活潑、清新的語言深深的打動(dòng)了每一個(gè)讀者，教學(xué)中通過對(duì)詩一般的語言文字有感情朗讀品味，使學(xué)生了解了三亞落日的神
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。 2、初讀感知，初步理解課文內(nèi)內(nèi)容。 3、自主閱讀，給課文分段，概括段意。 課前準(zhǔn)備 掛圖、課件、投影執(zhí)筆人林中坤
2022-10-08
[教學(xué)要求] 1、學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫。理解由生字組成的詞語。 2、通過對(duì)語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的思想感情
2022-10-08
《海天驕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 佚名 [教學(xué)目標(biāo)] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3
2022-10-08
《海天驕子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 作者：陳梅秀 ?。ㄒ唬? 目標(biāo)：導(dǎo)入、句子練習(xí)，了解柏耀平身份。 過程： 師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇新的課文，請(qǐng)大家來看一幅圖，看仔細(xì)。
2022-10-08
《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 佚名 教學(xué)要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研
2022-10-08
《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 佚名 教學(xué)目標(biāo) 自學(xué)課文，了解袁隆平敢于創(chuàng)新，經(jīng)過細(xì)致、艱苦的科學(xué)研究，歷經(jīng)失敗和磨難，終于取得大面積栽種水稻的成功的歷程，學(xué)習(xí)其身上不畏艱
2022-10-08
《在師生團(tuán)聚會(huì)上的致詞》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 佚名 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課繩生字，理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容，知道作
2022-10-08
《在師生團(tuán)聚會(huì)上的致詞》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 佚名 [教學(xué)目標(biāo)] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容，
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《學(xué)與問》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 佚名 教學(xué)要求： ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學(xué)會(huì)本課生字。理解有生字組成的詞語。 ?。场⒙?lián)系課文說出詩句中帶點(diǎn)字的意思，再理
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