師德演講――藍(lán)天下的神圣職責(zé)
師德演講――藍(lán)天下的神圣職責(zé)
于是,我?guī)е篮玫脑竿フ覍儆谖疑哪瞧{(lán)天。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了“美麗的藍(lán)天,幼兒的樂園”,這個(gè)充滿童話般神奇色彩的幼兒園。我看到了一群快樂無比、天真可愛的小朋友,咦!他們不就是欣欣綻蕾的花兒、冉冉出土的幼苗、展翅欲飛的小鳥嗎?
邁著沉穩(wěn)的步伐,懷著赤誠(chéng)的決心,我走進(jìn)了幼教這塊神圣的園地,成為一名小小的園丁,培育祖國(guó)新世紀(jì)的幼苗。于是,我把我的追求、我的夢(mèng)想、我的快樂、我的努力都化作春霖秋霜、陽光雨露,深深地融進(jìn)了這片沃土中,為了培育出明天的綠草如茵、繁花似錦,我愿傾注我所有的愛。
每當(dāng)與孩子們一起游戲笑得前仰后合時(shí),便使我感到童真的樂趣;每當(dāng)與孩子們一起唱歌跳舞時(shí),我好像又回到了那難忘的童年;每當(dāng)和孩子們一起到動(dòng)物角看小動(dòng)物時(shí),他們充滿童稚的愛心仿佛讓我走進(jìn)了天真無邪的世界。講故事、背唐詩(shī)、畫畫、郊游??????都成為我和孩子們的共同樂趣,讓我忘卻了煩惱、忘卻了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是快樂,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生。那一張張純真的笑臉滋潤(rùn)著我的心田,那一聲聲甜甜的歌謠洗滌著我的靈魂,我尋覓到了生命的意義,人生的內(nèi)涵,在這些平凡瑣碎的小事上,品讀著輝煌。
孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,彌漫在我的周圍,我怎能不倍加珍惜!與孩子們相處兩年多的時(shí)間里,我已深深愛上了這些活潑可愛的小精靈,深深地愛上了這份值得驕傲的事業(yè),深深地愛上了我和孩子們的共同樂園――藍(lán)天。
七月,正逢別離時(shí),我班的大部分孩子都要畢業(yè)了,我的心里好矛盾。多想再抱著她們,一起念好聽的歌謠;多想再拉起他們的小手,隨著音樂翩翩起舞;多想再鋪開畫紙,一起用彩色的畫筆去描繪我們的夢(mèng)想和未來。當(dāng)離別的鐘聲最后一次敲響時(shí),望著孩子們那一雙雙戀戀不舍的眼睛,我的心里流淌著難以割舍的痛苦。還記得吳嘉儀小朋友在分別時(shí)含著眼淚對(duì)我說:“老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不能上藍(lán)天幼兒園了,可是,我一定要我媽媽再生個(gè)小寶寶!”我疑惑地問她為什么,她閃爍著眼淚并綻開笑容地對(duì)我說:“我要我媽媽生的小寶寶也上藍(lán)天幼兒園,我可以天天送他上幼兒園,就可以天天看到羅老師!”
遙望著藍(lán)天,我仿佛看到了一群可愛的小鳥在藍(lán)天白云下飛翔,他們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),飛出了我的視線,飛到了遙遠(yuǎn)的地方,直到我再也看不見時(shí),淚水已占據(jù)了我的雙眼,但我還是覺得很高興、很快樂。我神圣的職責(zé)不就是要給幼兒插上一副堅(jiān)硬、勇敢、智慧的翅膀,讓幼兒在知識(shí)的天空中去翱翔嗎?雖然不能和他們一同飛翔,但我的愛、我的心血和我生命的智慧已伴著他們一同前行和成長(zhǎng)。孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程
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