父母性格特點(diǎn)與兒童學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥有密切關(guān)系

父母性格特點(diǎn)與兒童學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥有密切關(guān)系

父母性格特點(diǎn)與兒童學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥有密切關(guān)系


  武漢市兒童醫(yī)院歷時(shí)10年進(jìn)行的《學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥兒童雙親個(gè)性跨地區(qū)研究》得出結(jié)論:父母性格特點(diǎn)與兒童學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥有密切關(guān)系。

  如果父母責(zé)任感差、缺乏毅力,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)子女的學(xué)習(xí)疏于管理和監(jiān)督;如果一個(gè)父親性格內(nèi)向、有女子氣,就會(huì)使其在子女心目中的地位下降,相應(yīng)地,他督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)的效果也會(huì)下降;如果一個(gè)母親性格刻板、偏執(zhí)、粗暴和易變,就會(huì)導(dǎo)致其教育方式多變和對(duì)子女學(xué)習(xí)要求缺乏一貫性,使子女無(wú)所適從。

  總之,父母的不良個(gè)性和行為,直接或間接地影響著兒童的學(xué)習(xí)行為,導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的發(fā)生。

  如果一個(gè)母親具有多疑、冷漠、憂郁、情緒不穩(wěn)定和較多的軀體癥狀,加上父親具有緊張不安、內(nèi)向、偏執(zhí)和易有軀體不適感的個(gè)性,就會(huì)使兒童處于持續(xù)警覺(jué)狀態(tài),導(dǎo)致兒童注意力不集中和易沖動(dòng)等;如果一個(gè)母親的心理不成熟和對(duì)女性角色有反感,父母對(duì)家庭成員使用暴力,與人保持一定的心理距離和對(duì)人保持間接敵意,就會(huì)造成夫妻之間的矛盾和家庭不和諧,親子關(guān)系緊張,導(dǎo)致兒童個(gè)性發(fā)展異常。

  總之,父母的不良個(gè)性和行為,易導(dǎo)致其教育方式不當(dāng),促使兒童產(chǎn)生多動(dòng)癥。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)