讓孩子們?cè)跔?zhēng)吵中成為朋友

讓孩子們?cè)跔?zhēng)吵中成為朋友

讓孩子們?cè)跔?zhēng)吵中成為朋友


  如果要觀察四五歲以上的孩子自發(fā)性是否發(fā)展順利,父母?jìng)儜?yīng)注意一下,孩子是否很愿意與小朋友一塊兒玩耍。

  如果與小朋友玩得既活潑又淘氣,那么就可以認(rèn)為孩子的自發(fā)性發(fā)育順利。

  這樣的孩子在玩耍的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)和小伙伴的意見(jiàn)發(fā)生沖突,出現(xiàn)吵嘴、打架的事情。這種情況證明孩子有了自我主張,做父母的應(yīng)當(dāng)持信任的態(tài)度予以關(guān)注。

  孩子們即使是狠狠地打了一架,第二天也會(huì)像什么事都沒(méi)發(fā)生似的,又在一起玩了。

  在這一點(diǎn)上,孩子顯然與大人不同。大人之間要是吵了架,就很難和好了,有時(shí)候甚至還會(huì)斷絕交往。

  當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)和小朋友一起玩耍比自己一個(gè)人玩更有趣時(shí),他們會(huì)用自己的思考方式,找出這樣那樣的方法來(lái)解決好沖突。

  如果媽媽在孩子們爭(zhēng)吵的時(shí)候出場(chǎng)了,會(huì)怎么樣昵?

  大多數(shù)的母親會(huì)仲裁誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)??墒牵⒆拥某匙旌痛蚣軟Q不是壞事情,所以,被指定為壞孩子的那一方,心中會(huì)留下創(chuàng)傷。

  還有的母親會(huì)各打五十大板,即讓雙方相互說(shuō)“對(duì)不起”。然而,由于孩子的吵嘴打架并非壞事情,所以這種做法依然會(huì)在兩個(gè)孩子的心中留下陰影。

  充滿活力的孩子會(huì)在爭(zhēng)吵中學(xué)會(huì)與朋友相處的方法。爭(zhēng)吵,然后和好―――經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數(shù)次的反復(fù),孩子漸漸地能夠理解對(duì)方,同時(shí)也學(xué)會(huì)設(shè)法讓對(duì)方理解自己,從而建立起朋友之間的相互信賴關(guān)系。

  過(guò)去,在空地或公園里,常??梢钥吹匠扇航Y(jié)隊(duì)地玩耍的孩子們的身影。沒(méi)有大人的介入,他們?cè)谌后w里相互爭(zhēng)吵、打架,然后又自己和好。就在這一來(lái)一去之中,孩子的交友能力便鍛煉出來(lái)了??墒牵F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了這樣的場(chǎng)所,孩子們很少能夠成群結(jié)隊(duì)地玩耍,鍛煉交友能力的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越少了。

  大約30年前,我曾寫了一本名為《忘記爭(zhēng)吵的孩子們》的書,陳述了以上的現(xiàn)象和觀點(diǎn)??墒堑搅巳缃瘢聭B(tài)發(fā)展得越來(lái)越糟。我希望父母?jìng)儎?wù)必考慮一下,為了讓孩子們能夠爭(zhēng)吵,我們應(yīng)該做些什么。

  說(shuō)起吵嘴、打架,為此而煩惱的家庭還真是不少。兄弟姐妹之間,年紀(jì)越是小,年齡越是挨得近,就越容易爭(zhēng)吵、打架。不過(guò),這種爭(zhēng)吵會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢變得少起來(lái),所以,只要沒(méi)有什么危險(xiǎn),父母還是不要干預(yù)的好。

  例如,媽媽看見(jiàn)大的孩子打了一下小的孩子,于是,媽媽就說(shuō):“是哥哥先動(dòng)手的吧,哥哥不好?!比缓缶妥尨蟮暮⒆映姓J(rèn)錯(cuò)誤??墒沁@卻錯(cuò)了。因?yàn)榇蟮暮⒆映鍪值臅r(shí)候,正好被媽媽看見(jiàn)了,而在這之前,小的孩子已經(jīng)踢了哥哥一腳了。這是常有的事情。

  事件是連續(xù)發(fā)展的,無(wú)法只取其中一部分來(lái)進(jìn)行裁判,而且這種裁判的本身也并非正確。如果要裁判的話,必然其中一方要做“壞人”,可是,父母是不應(yīng)該把自己的孩子當(dāng)做壞人的。

  此外,自發(fā)性發(fā)展順利的孩子,會(huì)對(duì)家務(wù)事、特別是燒菜表現(xiàn)出興趣,很想幫媽媽做事情。這時(shí)候,如果不嫌麻煩地給他當(dāng)幫手的機(jī)會(huì),并教他烹調(diào)的方法,孩子的技術(shù)會(huì)逐漸變得好起來(lái),甚至自己一個(gè)人也會(huì)做簡(jiǎn)單的菜。

  當(dāng)孩子能夠獨(dú)自不費(fèi)勁兒地做出荷包蛋時(shí),他們的自信心將一下子增強(qiáng)起來(lái)。

  可是,當(dāng)孩子想來(lái)做幫手時(shí),卻被媽媽拒絕:“別來(lái)添亂子了?!边@樣的話,孩子會(huì)失去做家務(wù)的興趣,變得在媽媽想要他幫忙時(shí)也不答應(yīng)了。


采編自寶寶網(wǎng)



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