六年級下冊那個星期天生字組詞帶拼音

六年級下冊那個星期天生字組詞帶拼音

1、六年級下冊那個星期天生字組詞帶拼音

六年級下冊那個星期天生字組詞帶拼音

媚 (mi) (嫵媚) (獻媚)

磚（zhuān）（磚頭）（磚瓦）

蟻 (yǐ) (螞蟻) (蟻群)

叨 (dāo) (嘮叨) (叨咕)

絆 (bn) (絆腳) (牽絆)

絞（jiǎo）（絞痛）（絞刑）

耽 (dān) (耽誤) (耽擱)

揉 (ru) (揉搓) (揉一揉)

綻 (zhn) (綻放) (綻開)

搓 (cuō) (搓洗) (搓手)

惶 (hunɡ) (彷徨) (惶惑)

吻 (wěn) (親吻) (口吻)

偎 (wēi) (偎依)（依偎)

2、一年級語文下冊20課咕咚生字組詞帶拼音

一年級語文下冊20課咕咚生字組詞帶拼音

本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事，講的是一只小兔聽見咕咚一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有獅子問咕咚是什么，而且要去看看，這才讓大家明白：咕咚原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。

xi嚇（嚇人）（嚇跑）（驚嚇）（嚇壞）

p怕（怕人）（可怕）（生怕）（不怕）

ɡēn跟（跟從）（跟上）（跟進）（跟風）

jiā家（大家）（人家）（家人）（家里）

ynɡ羊（小羊）（山羊）（羊角）（放羊）

xinɡ象（大象）（象牙）（氣象）（對象）

dōu都（都是）（都有）（都行）（都來）

dū（首都）（古都）（成都）

3、三月桃花水四年級語文下冊第四課生字組詞帶拼音

文章描寫了陽春三月春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗，抒發(fā)了作者對春天，對大自然的熱愛之情。

綺 qǐ （綺麗）（羅綺）

和 h （應和）（一唱一和）

談 tn（談心）（談吐）

4、四上語文第15課女媧補天生字組詞帶拼音

四上語文第15課女媧補天生字組詞帶拼音

本文通過講述女媧為了拯救人類，冒著生命危險，克服重重困難終于把天補好的故事，贊揚了女媧不怕危險和困難、甘于奉獻的精神，表達了古代勞動人民期盼幸福生活的美好愿望，同時也表現(xiàn)出古代勞動人民豐富的想象力。

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項xing（項目、一項、項鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾?、塌陷、死心塌地）

殺sh?。⒌?、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績j（成績、功績、豐功偉績）

5、五年級下冊牧場之國生字組詞

五年級下冊牧場之國生字組詞

生字詞：

儀(y) 儀器、儀態(tài)、母儀天下

尊(zūn) 尊重、目無尊長、尊師重道

眺(tio) 眺望、眺遠、極目遠眺

駿(jn) 駿馬、駿馳、高頭駿馬

馳(ch) 飛馳、奔馳、馳騁

遼(lio) 遼闊、遼寧、遼遠

綿(min) 連綿、綿綿不斷、海綿

凳(dnɡ) 凳子、凳面、板凳

吆(yāo) 吆喝、吆喊、吆天喝地

鈴(lnɡ) 鈴鐺、彩鈴、鈴聲

鐺(dāng) 鈴鐺、鋃鐺入獄、響鐺鐺

罐(ɡun) 瓦罐、罐頭、陶罐

恢(huī) 恢復、法網(wǎng)恢恢、恢弘

踢(tī) 踢人、踢踏舞、踢走

牲(shēnɡ) 犧牲、牲口、牲畜

畜(ch) 畜生、牲畜、六畜興旺

氈（zhān）羊毛氈、如坐針氈、毛氈

膘（biāo）長膘、膘肥體壯、肥膘

爵（ju） 爵位、爵士、加官進爵

嚕（lū） 呼嚕、咕嚕、打呼嚕

形近詞

鑲(鑲嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望無垠 ) 低( 低頭 )

壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )

擋(抵擋 ) 駿(駿馬 ) 漆(漆黑 ) 馳( 馳騁 )

鐺(鈴鐺 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝蓋 ) 池( 池塘 )

6、五年級下冊楊氏之子生字組詞帶拼音

ling 梁國 橋梁

詣 y 造詣 詣見

禽 qn 家禽 飛禽

7、五年級下冊牧場之國生字組詞字詞解釋

儀表 儀式

眺 眺望 遠眺

駿 駿馬 駿逸

馳 馳騁 飛馳

遼 遼闊 遼遠

綿 綿羊 綿延

凳 板凳 凳子

吆 吆喝 吆喚

鈴 鈴鐺 風鈴

鐺 鈴鐺 瓦鐺

罐 罐頭 罐子

恢 恢復 天網(wǎng)恢恢

踢 踢球 踢腿

牲 犧牲 牲口

畜 牲畜 六畜

理解詞語

鑲嵌：將一物體嵌在另一物體中。本課指運河和低地交錯排列著。

遮掩：掩蔽；覆蓋。本課指深草覆蓋住了運河。

舒緩：緩慢。本課指船只行駛得很緩慢。

儀態(tài)端莊：指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。本課用來形容牛犢。

膘肥體壯：形容牲畜肥壯結(jié)實。本課形容馬的身體肥壯結(jié)實。

綿延：連續(xù)不斷。本課指天山的野花很多，像織不完的錦緞連續(xù)不斷。

五彩斑斕：形容顏色非常好看，色彩相當豐富，多種顏色錯雜、繁多、耀眼。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。五彩，各種顏色。繽紛，繁多交錯的樣子。本課形容野花顏色繁多。

斑斑點點：形容物體的表面顏色雜亂或凹凸不平。

成群結(jié)隊：一群群人或動物集合在一起。本課指成群的長毛山羊集合在一起。

默默無言：不聲不響，閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。

8、五年級下冊牧場之國生字組詞帶拼音

五年級下冊牧場之國生字組詞帶拼音

本文從牧場之國的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，表達了作者對荷蘭如畫的田園風光的由衷贊美。

儀(y)（儀表）（儀式）

尊(zūn)（尊敬）（尊師）

眺(tio)（眺望）（遠眺）

駿(jn)（駿馬）（駿逸）

馳(ch)（馳騁）（飛馳）

遼(lio)（遼闊）（遼遠）

綿(min)（綿綿）（綿羊）

凳(dnɡ)（凳子）（板凳）

吆(yāo)（吆喝）（吆喚）

鈴(lnɡ)（鈴鐺）（響鈴）

鐺(chēnɡ)（鈴鐺）（鋃鐺）

罐(ɡun)（罐頭）（水罐）

恢(huī)（恢復）（恢弘）

踢(tī)（踢人）（踢球）

牲(shēnɡ)（牲口）（畜牲）

畜(ch) （畜牲）（牲畜）

9、五年級下冊牧場之國生字組詞并造句

儀表 儀式 比賽后舉行了隆重的頒獎儀式。

眺 眺望 遠眺 他正遠眺窗外的景色。

駿 駿馬 駿逸 駿馬在廣闊的草原上奔馳。

馳 馳騁 飛馳 一輛小轎車從我身邊飛馳而過。

遼 遼闊 遼遠 我國的疆土遼闊，物產(chǎn)豐富。

綿 綿羊 綿延 長白山綿延千里，氣勢磅礴。

凳 板凳 凳子 屋子中間有一條凳子。

吆 吆喝 吆喚 遠處傳來粗壯的吆喝聲。

鈴 鈴鐺 風鈴 窗前的風鈴發(fā)出清脆的響聲。

鐺 鈴鐺 瓦鐺 圣誕樹上掛著許多鈴鐺。

罐 罐頭 罐子 媽媽給我買了一聽水果罐頭。

恢 恢復 天網(wǎng)恢恢 湖面上恢復了平靜。

踢 踢球 踢腿 同學們在操場上踢球。

牲 犧牲 牲口 他為了革命的事業(yè)壯烈犧牲了。

畜 牲畜 六畜 這些牲畜被圈在柵欄里飼養(yǎng)。

10、五年級下冊金字塔生字組詞帶拼音

五年級下冊金字塔生字組詞帶拼音

金字塔全文條理清晰，重點突出，語言平實流暢，描寫細致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫人，借金字塔建筑，謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上都有許多相似之處，許多內(nèi)容互相印證。

譯 y 翻譯 譯文

愧 ku 慚愧 無愧

熠 y 輝熠 熠熠生光

遐 xi 遐想 遐思

黏 nin 黏著 黏土

刃 rn 刀刃 鋒刃

埃 āi 埃及 塵埃

濫 ln 泛濫 濫用

淤 yū 淤泥 淤塞

湛 zhn 精湛 湛藍

11、四年級下冊小英雄雨來節(jié)選生字組詞帶拼音

四年級下冊小英雄雨來節(jié)選生字組詞帶拼音

《小英雄雨來（節(jié)選）》選自管樺的中篇同名小說《小英雄雨來》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的兒童雨來掩護交通員李大叔，機智地和日本鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

晉jn：晉劇 晉見 晉級 東晉 秦晉之好

炕kng：火炕 土炕 炕頭 炕席 尿炕

鉛qiān：鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華 鉛粉

邁mi：邁步 邁進 豪邁 年邁 老邁

嗚wū：嗚呼 嗚咽 一命嗚呼 嗚呼哀哉

栓shuān：槍栓 栓塞 栓劑 腦血栓 消火栓

胳gē：胳膊 胳臂

膊bō：胳膊 赤膊上陣

劫ji：劫難 浩劫 劫持 搶劫 趁火打劫

綢chu：絲綢 綢緞 彩綢 棉綢 未雨綢繆（mu）

扒b?。喊情_ 扒拉 扒皮 扒著

敵d：敵人 敵我不分 勢均力敵 無人能敵

尸shī：尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 尸位素餐

趁chn：趁早 趁機 趁勢 趁錢 趁熱打鐵

慌huāng：慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌

12、四年級下冊我們家的男子漢生字組詞帶拼音

四年級下冊我們家的男子漢生字組詞帶拼音

我們家的男子漢本文生動而細膩地描寫一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢的形象。

我會認注音及組詞

徽：huī（安徽、徽章、國徽）

謎：m（謎語、謎底、啞謎）

唇：chn（嘴唇、唇舌、唇?。?/p>

尚：shng（和尚、風尚、尚且）

葷：hūn（葷菜、葷素、葷腥）

倔：ju（倔強、很倔、倔脾氣）

囑：zhǔ（囑咐、囑托、叮囑）

咐：f（吩咐、囑咐、托咐）

沮：jǔ（沮喪）

緒：x（情緒、思緒、千頭萬緒）

嘹：lio（嘹亮）

妨：fng（妨礙、不妨、但說無妨）

廓：ku（輪廓、耳廓）

13、四年級下冊千年夢圓在今朝生字組詞帶拼音

四年級下冊千年夢圓在今朝生字組詞帶拼音

《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號的發(fā)射成功，標志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。

攬 lǎn 招攬 九天攬月

焰 yn 火焰 氣焰

驅(qū) qū 驅(qū)動 驅(qū)使

踐 jin 實踐 踐行

黨dǎng 黨員 入黨

施 shī 施行 施主

懈 xi 松懈 懈怠

宛 wǎn 宛若 宛然

碑bēi 碑文 石碑

14、四年級下冊綠生字組詞帶拼音

png 花瓶 酒瓶

擠 jǐ 擁擠 擠壓

叉 chā 交叉 刀叉

揮 huī 指揮 揮手

15、四年級下冊琥珀生字組詞帶拼音

四年級下冊琥珀生字組詞帶拼音

琥珀本文這篇課文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測琥珀是怎樣形成的、發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學價值，激發(fā)了我們對科學的興趣,進一步增加了對化石的科學知識的了解。

怒：n（發(fā)怒、憤怒、怒發(fā)沖冠）

吼：hǒu（吼叫、怒吼、河東獅吼）

脂：zhī（松脂、脂肪、脂粉）

拭：sh（擦拭、拂拭、拭目以待）

餐：cān（早餐、美餐、一日三餐）

劃：hu（劃船、劃開、劃動）

晌：shǎng（晌午、半晌、歇了一晌）

辣：l（辣椒、辛辣、心狠手辣）

滲：shn（滲出、滲透、滲水）

掙：zhēng（掙扎、掙錢、掙持）

番：fān（一番、番茄、三番五次）

埋：mi（埋伏、埋沒、埋藏）

刷：shu?。_刷、洗刷、刷掉）

測：c（測量、推測、神秘莫測）

詳：xing（詳細、詳情、安詳）

琥：hǔ（琥珀、白琥、琥珀色）

珀：p（蠟珀、琥珀）

嗡：wēng（嗡嗡、嗡嗡響）

俯：fǔ（俯身、俯沖、前俯后仰）

扎：zh（掙扎）

澎：png（澎湃、心潮澎湃）

湃：pi（驚湃、澎湃、洶涌澎湃）

16、四年級下冊海上日出生字組詞帶拼音

四年級下冊海上日出生字組詞帶拼音

《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。

擴：ku（擴大、擴充、擴散）

范：fn（范文、范圍、示范）

努：nǔ（努力、努嘴、努目）

剎：ch（剎那、古剎、寶剎）

爛：ln（燦爛、爛漫、破爛）

替：t（代替、替換、替天行道）

鑲：xiāng（鑲嵌、鑲邊、鑲牙）

紫：zǐ（紫色、紫紅、萬紫千紅）

僅：jǐn（僅僅、不僅、絕無僅有）

荷：h（重荷、負荷、荷槍實彈）

17、四年級下冊白樺生字組詞帶拼音

四年級下冊白樺生字組詞帶拼音

白樺詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫出了它的美。白樺那么高潔挺拔，它是高尚人格的象征。詩歌字里行間充溢著對白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情，體現(xiàn)了詩人對擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。

樺hu：白樺 黑樺 紅樺 樺樹

涂t：涂色 涂抹 涂改 涂鴉 生靈涂炭

茸rng：茸毛 鹿茸 毛茸茸 綠茸茸

繡xi：繡花 繡字 刺繡 錦繡 蘇繡 湘繡

瀟xiāo：瀟灑 風雨瀟瀟

穗su：花穗 麥穗 谷穗 穗子 高粱穗

朦mng：朦朧

朧lng：朦朧

寂j：寂靜 寂寞 寂寥 沉寂 寂然無聲

霞xi：朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

抹mǒ：涂抹 抹零 抹殺 抹黑 抹眼淚

18、四年級下冊白鵝生字組詞帶拼音

fi 狂吠 狗吠

促 c 急促 督促

頗 pō 偏頗 頗為不易

劇 j 京劇 戲劇

茍 gǒu 茍且 一絲不茍

譬 p 譬如 譬喻

侍 sh 侍候 服侍

館 guǎn 飯館 賓館

附 f 附近 附屬

脾 p 脾氣 沁人心脾

敏 mǐn 敏捷 靈敏

捷 ji 敏捷 快捷

昂 ng 昂首 昂貴

供 gōng 提供 供養(yǎng)

添 tiān 添加 增添

19、三年級下冊紙的發(fā)明生字組詞帶拼音

三年級下冊紙的發(fā)明生字組詞帶拼音

紙的發(fā)明本文是一篇科普作品，向我們介紹了中國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。文章按照時間順序，介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術(shù)的發(fā)展，讓我們認識到造紙術(shù)大大促進了社會的進步。

術(shù)sh（算術(shù)、術(shù)語、武術(shù)）

偉wěi（偉大、雄偉、偉人）

錄l（錄取、錄音、錄用）

冊c（上冊、史冊、紀念冊）

保bǎo（保護、保存、保證）

存cn（存心、存在、存錢）

約yuē（約會、大約、節(jié)約）

驗yn（驗算、驗血、經(jīng)驗）

阿?。ò⒁?、阿爸、阿婆）

歐ōu（歐洲、姓歐、歐元）

洲zhōu（亞洲、非洲、大洋洲）

社sh（社會、報社、社團）

20、三年級下冊棗核生字組詞帶拼音

三年級下冊棗核生字組詞帶拼音

棗核這篇課文記敘了一對老夫妻生了一個棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領(lǐng)高強，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。贊揚了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。

核 h 核桃 核心

妻 qī 夫妻 妻子

爹 diē 爹媽 干爹

犁 l 耕犁 犁牛

折 zhē 折騰 折跟頭

困 kn 困乏 貧困

牲 shēnɡ 牲口 牲畜

府 fǔ 官府 府邸

罷 b 罷工 罷免

漲 zhnɡ 漲悶 漲紅

21、三年級下冊宇宙的另一邊生字組詞帶拼音

三年級下冊宇宙的另一邊生字組詞帶拼音

宇宙的另一邊本文用充滿童趣的故事，帶領(lǐng)我們進入夢幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一邊，有個一樣的世界，一樣的自己，但那邊發(fā)生的事情，卻和這一邊的相反，我們枯燥的語文課和數(shù)學課，在宇宙的另一邊卻很有趣。文章通過兩個不同世界的對比，表現(xiàn)了對奇妙的世界和有趣的學習生活的向往。

淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼淚）

秘：m（秘密、秘書、秘書長）

密：m（保密、密封、親密）

棟：dng（棟梁、一棟、畫棟）

梯：tī（梯子、電梯、階梯）

鈴：lng（鈴聲、搖鈴、啞鈴）

乘：chng（乘法、乘以、乘車）

緒：x（情緒、頭緒、思緒）

篇：piān（一篇、篇幅、名篇）

越：yu（越過、穿越、跨越）

22、三年級下冊燕子生字組詞帶拼音

三年級下冊燕子生字組詞帶拼音

燕子本文以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

燕yn（燕子） 聚j（聚攏）

增zēng（增加） 掠l（掠奪）

稻do（稻田） 尖jiān（尖銳）

偶ǒu （偶像） 沾zhān（沾水）

圈qūan（圓圈） 漾yng（蕩漾）

倦jun（厭倦） 符f（符號）

演yǎn（表演） 贊zn（贊美）

23、三年級下冊我們奇妙的世界生字組詞帶拼音

三年級下冊我們奇妙的世界生字組詞帶拼音

我們奇妙的世界這是一篇寫景的文章，通過具體描寫天空和大地的奇妙，表達了作者對大自然、對美妙世界的熱愛。

呈chng（呈現(xiàn)、呈文、呈祥、五彩紛呈）

幻hun（幻想、變幻、夢幻、幻術(shù)）

蠟l（石蠟、白蠟、蜂蠟、蠟像）

燭zh（蠟燭、燭臺、燭光、火燭）

誘yu（誘人、引誘、誘導、誘惑）

潤rn（圓潤、濕潤、溫潤、滋潤）

乘chng（乘涼、乘風、乘客、乘法）

芒mng（光芒、鋒芒、芒刺、光芒萬丈）

劍jin（寶劍、刀劍、利劍、上方寶劍）

普pǔ（普查、普及、普通、普度眾生）

通tōng（通過、通知、通信、通力合作）

模m（模式、模本、模范、規(guī)模）

型xng（型號、模型、典型、發(fā)型）

24、三年級下冊童年的水墨畫生字組詞帶拼音

三年級下冊童年的水墨畫生字組詞帶拼音

《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。

墨：m（墨水、油墨、水墨畫）

染：rǎn（染色、染發(fā)、一塵不染）

竿：gān（竹竿、釣竿、百尺竿頭）

騰：tng（撲騰、歡騰、折騰）

碎：su（破碎、粉碎、心碎）

撥：bō（撥打、撥水、撥開）

浪：lng（浪花、海浪、浪費）

葫：h（葫蘆、水葫蘆、葫蘆絲）

爽：shuǎng（清爽、涼爽、秋高氣爽）

蘑：m（口蘑、白蘑、蘑菇云）

菇：gū（蘑菇、香菇、金針菇）

25、三年級下冊守株待兔生字組詞帶拼音

三年級下冊守株待兔生字組詞帶拼音

《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會不斷發(fā)生的事情，對意外的收獲不要存有僥幸心理。

守（shǒu） 把守 守候 守望 守衛(wèi)

株（zhū） 株守 植株 株距 一株

待（di） 期待 接待 等待 擔待

（dāi） 待會兒

宋（sng） 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

耕（gēng） 耕種 耕地 耕耘

觸（ch） 接觸 感觸 觸犯 觸角

頸（jǐng） 頭頸 瓶頸 頸椎

釋（sh） 解釋 詮釋 闡釋 釋放

其（q） 其中 與其 其實 尤其

26、三年級下冊蜜蜂生字組詞帶拼音

三年級下冊蜜蜂生字組詞帶拼音

蜜蜂本文通過寫我驗證蜜蜂有無辨認方向能力的經(jīng)過，驗證了蜜蜂特有的本能，表現(xiàn)了我嚴謹、求實的科學態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐，實踐出真知的道理。

蜜（m） 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜

蜂（fēng）蜂王 蜂擁 蜂糕 螞蜂

辨（bin）辨認 分辨 辨析 辨證

阻（zǔ）勸阻 阻擋 阻止 阻力

跨（ku）跨越 跨年 橫跨 跨度

括（ku）包括 概括 囊括 總括

檢（jiǎn）檢點 檢視 檢查 檢閱

查（ch）檢查 查封 調(diào)查

確（qu）確實 的確 準確 確認

誤（w）錯誤 延誤 耽誤 誤解

途（t）歧途 沿途 用途 長途

陌（m）陌生 陌路 阡陌

27、三年級下冊鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

三年級下冊鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。鹿角美麗，但讓鹿陷入危險，鹿腿不美，但救了鹿的性命。這個故事告訴我們：物各有所長、所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。還告訴我們：不要只圖外表的美麗，更要講實用；美和實用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價值。

鹿 （l） 麋鹿 鹿茸 馴鹿

塘 （tng）葦塘 泥塘 池塘

映 （yng）倒映 映照 掩映

欣（xīn） 欣喜 歡欣 欣慰

賞 （shǎng）賞賜 贊賞 游賞

勻 （yn）均勻 勻稱 勻凈

致 （zh）興致 景致 致力 大致

配 （pi） 配合 許配 配料

傳（chun） 傳話 傳奇 傳達 流傳

（zhun）水滸傳

哎（ āi） 哎呀 哎喲

獅 （shī） 獅 子 獅 舞

嘆 （tn） 嘆 氣 嘆 息 感 嘆

28、三年級下冊花鐘生字組詞帶拼音

三年級下冊花鐘生字組詞帶拼音

花鐘本文按照歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運用的思路，寫了作者通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開放的時間不同及其原因，表現(xiàn)了作者留心觀察周圍的事物，善于思考的好習慣。

斗du（斗爭、戰(zhàn)斗、奮斗）

芬fēn（芬芳、芬蘭、 芬菲）

芳fāng（芳香、芳年、芳容）

內(nèi)ni（內(nèi)容、內(nèi)存、內(nèi)在）

醒xǐng（醒目、提醒、驚醒）

壽shu（壽命、長壽、壽禮）

蘇sū（復蘇、姓蘇、蘇打水）

強qing（強大、堅強、富強）

示sh（表示、告示、指示）

昆kūn（昆蟲、昆布、 昆曲）

修xiū（自修、修橋、修理）

建jin（建設、建立、建造）

組zǔ（小組、組織、組長）

29、三年級下冊肥皂泡生字組詞帶拼音

三年級下冊肥皂泡生字組詞帶拼音

《肥皂泡》講了作者回憶小時候 玩吹肥皂泡游戲的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達了作者對童年時代的快樂生活的留戀之情。

皂zo（肥皂、藥皂、香皂、不分皂白）

廊lng（走廊、發(fā)廊、畫廊、廊子）

碗wǎn（飯碗、木碗、茶碗、頂碗）

若ru（倘若、若是、若非、旁若無人）

透tu（透明、透亮、透氣、恨透了）

嬌jiāo（嬌氣、嬌艷、嬌嫩、嬌生慣養(yǎng)）

扯chě（扯下、扯破、扯開、東拉西扯）

仰yǎng（仰頭、敬仰、久仰、人仰馬翻）

串chun（串聯(lián)、串通、串珠、串通一氣）

越y(tǒng)u（飛越、越過、超越、優(yōu)越）

嬰yīng（嬰兒、嬰孩、女嬰、育嬰）

希xī（希望、希求、希圖、希冀）

30、三年級下冊池子與河流生字組詞帶拼音

三年級下冊池子與河流生字組詞帶拼音

池子與河流池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

滔 tāo 滔天 滔滔不絕

涯 y 天涯 生涯

婦 f 婦女 貴婦

碌 l 忙碌 碌碌無為

遵 zūn 遵守 遵循

循 xn 循環(huán) 循例

尊 zūn 尊敬 尊重

驗 yn 實驗 靈驗

31、六年級下冊竹石生字組詞字詞解釋

脈絡 網(wǎng)絡

錘 錘子 錘煉

鑿 確鑿 開鑿

焚 焚燒 焚毀

注釋：

竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。

咬定：比喻根扎得結(jié)實，像咬著青山不松口一樣。

立根：扎根，生根。

原：本來，原本，原來。

破巖：裂開的山巖，即巖石的縫隙。

磨：折磨，挫折，磨煉。

擊：打擊。

堅勁：堅強有力。

任：任憑。

爾：你

32、六年級下冊為人民服務生字組詞字詞解釋

徹底 透徹

遷 遷移 遷徙

泰 上下 泰山

迫 被迫 強迫

批 批發(fā) 批準

標 目標 標準

犧 犧牲

炊 炊煙 野炊

葬 埋葬 葬送

理解詞語

泰山：山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。

鴻毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵簡政：縮小機構(gòu)，精簡人員。

五湖四海：泛指全國各地。聯(lián)系上下文，可理解為革命隊伍的人來自全國各地，四面八方。

死得其所：形容死得有意義，有價值。

追悼：指的是懷念死者，表示哀悼的意思。

33、六年級下冊為人民服務生字組詞與筆畫

徹底 透徹

遷 6畫 遷移 遷徙

泰 10畫 上下 泰山

迫 8畫 被迫 強迫

批 7畫 批發(fā) 批準

標 9畫 目標 標準

犧 10畫 犧牲

炊 8畫 炊煙 野炊

葬 12畫 埋葬 葬送

34、六年級下冊他們那時候多有趣啊生字組詞帶拼音

六年級下冊他們那時候多有趣啊生字組詞帶拼音

本文通過描述2155年孩子在家上課，機器當老師，一次又一次地進行測驗，媽媽在家監(jiān)督孩子學習的事，并通過對比兩個時代學習方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對未來學校的厭惡和對老式學校的向住。流露出作者對于教育、學習等問題的獨特思考，啟發(fā)我們在發(fā)展現(xiàn)代教育的同時，要關(guān)注孩子的心理特點和心理健康。

型 xng 類型 型號 置 zh 處置 安置

鄙 bǐ 鄙視 鄙夷 功 gōng 功課 功能

類 li 種類 類別 托 tuō 托福 囑托

提 t 提醒 提示 皺 zhu 皺紋 皺巴巴

35、六年級下冊騎鵝旅行記節(jié)選生字組詞帶拼音

六年級下冊騎鵝旅行記節(jié)選生字組詞帶拼音

課文主要寫了喜歡虐待動物的小男孩尼爾斯被小狐仙變成大拇指般大小后受盡動物們的嘲笑、恐嚇和追逐。后來，，后來，尼爾斯被雄鵝帶到了天上，開始了騎鵝旅行，為我們展現(xiàn)了一個曾經(jīng)喜歡虐待動物、喜歡搞惡作劇的男孩的形象。

犬 quǎn 犬牙 犬吠 咪 mī 貓咪 喵咪

睜 zhēng 睜眼 睜開 揪 jiū 揪心 揪住

喉 hu 咽喉 喉嚨 饒 ro 求饒 饒命

36、六年級下冊那個星期天生字組詞字詞解釋

嫵媚 明媚

磚 磚頭 磚瓦

蟻 螞蟻 蟻群

叨 嘮叨 叨咕

絆 絆倒 牽絆

絞 絞痛 絞刑

耽 耽誤 耽擱

揉 揉搓 揉一揉

綻 綻放 綻開

搓 搓洗 搓手

惶 惶恐 惶惑

吻 親吻 口吻

偎 偎依 依偎

37、六年級下冊那個星期天常見多音字與近反義詞

六年級下冊那個星期天常見多音字與近反義詞

那個星期天本文記敘了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩卻未能如愿的經(jīng)歷，記錄了我從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過程，表現(xiàn)了我細膩而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。

近義詞：

盼望渴望 答應答允

想象幻想 耽擱耽誤

急遽急速 驚惶驚慌

消逝消失 荒涼冷清

反義詞：

答應拒絕 明媚昏暗

簡單復雜 縹緲清晰

漫長短暫 急遽緩慢

38、六年級下冊魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音

六年級下冊魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音

魯濱遜漂流記節(jié)選本課內(nèi)容由梗概和節(jié)選組成。梗概寫了魯濱遜遇險上島建房定居 養(yǎng)牧種植救星期五回到英國等情節(jié)。節(jié)選寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、機智堅強、聰明能干、頑強生存的精神品質(zhì)。

懼 (j) (畏懼) (懼怕)

凄 (qī) (凄慘) (凄涼)

寞 (m) (寂寞) (落寞)

宴 (yn) (宴會) (赴宴)

霉 (mi) (發(fā)霉) (倒霉)

籍 (j) (書籍) (戶籍)

聊 (lio) (聊天) (無聊)

乏 (f) (缺乏) (乏力)

柵 (zh) (柵欄)

控 (knɡ) (控制) (操控)

貸 (di) (信貸) (貸款)

剔 (tī) （剔除) (剔骨)

襲 (x) (襲擊) (突襲)

覆 (f) (覆蓋) (顛覆)

39、六年級下冊臘八粥生字組詞字詞解釋

臘月 臘梅

粥 喝粥 小米粥

膩 油膩 細膩

咽 咽炎 咽喉

匙 湯匙 茶匙

攪 攪拌 攪和

稠 黏稠 稠密

腫 紅腫 腫脹

熬 煎熬 熬夜

褐 褐色 布褐

缸 水缸 米缸

臟 臟水 骯臟

理解詞語：

【洋車】即人力車。舊時一種用人拉的車，有兩個橡膠車輪，車身前有兩根長柄，柄端有橫木相連，主要用來載人。

【沸騰】液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。

【攪和】混合；摻雜；擾亂。

【資格】從事某種活動所應具備的條件、身份等。

【解釋】分析闡明；說明含義、原因、理由等。

【承認】表示肯定，同意，認可。

【浪漫】富有詩意，充滿幻想。

【奈何】意思跟怎么辦相似，用于反問或否定式，表示沒有辦法。

40、六年級下冊第9課那個星期天生字詞

六年級下冊第9課那個星期天生字詞

本文記敘了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩卻未能如愿的經(jīng)歷，記錄了我從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過程，表現(xiàn)了我細膩而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。史鐵生(1951一2010）中國作家、散文家。代表作品有長篇小說《務虛筆記》 ，散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》，中短篇小說集《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》等。

我會寫：

媚：嫵媚 明媚 獻媚 千嬌百媚

磚：磚瓦 磚頭 磚坯 地磚 瓷磚

蟻：雌蟻 工蟻 螞蟻 雄蟻

叨：叨叨 叨嘮 念叨

絆：絆倒 絆腳石 絆馬索 絆手絆腳

絞：絞刑 絞盡腦汁

耽：耽誤 耽擱 虎視眈眈

揉：揉搓 揉動 揉面 揉一揉

綻：破綻 綻放 綻開 皮開肉綻

搓：搓板 搓洗 搓衣服 搓手頓腳

惶：驚惶 惶恐 惶惑 人心惶惶

吻：親吻 吻別 吻合 唇吻

偎：偎傍 依偎 偎貼 偎守

課內(nèi)詞語：

明媚 撥弄 草叢 畫報 翻箱倒柜 念叨

停頓 晃動 耽擱 沉郁 漫長 休止

時光 驚惶 親吻 依侵 挽回 荒涼

41、六年級下冊北京的春節(jié)生字組詞帶拼音

六年級下冊北京的春節(jié)生字組詞帶拼音

北京的春節(jié)本文作者用充滿京味的樸實無華的語言，以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線，列舉了大量的老北京過春節(jié)的習俗，描繪了一幅幅北京人過春節(jié)的民風民俗畫，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。

我會寫組詞

蒜：sun（大蒜、蒜泥、雞毛蒜皮）

醋：c（米醋、吃醋、添油加醋）

餃：jiǎo（餃子、水餃、蒸餃）

攤：tān（攤位、地攤、爛攤子）

拌：bn（涼拌、攪拌、拌嘴）

擦：c?。ú料?、擦臉、摩拳擦掌）

眨：zhǎ（眨巴、眨動、一眨眼）

宵：xiāo（元宵、通宵、通宵達旦）

燃：rn（燃燒、點燃、燃眉之急）

販：fn（販賣、商販、二道販子）

彼：bǐ（彼此、彼岸、顧此失彼）

賀：h（祝賀、賀歲、賀喜）

駱：lu（駱駝、駱驛不絕）

駝：tu（駝鈴、、駝背、駝絨駝峰）

?。簈i（恰好、恰巧、恰到好處）

42、六年級下冊北京的春節(jié)生字組詞并造句

蒜頭 蒜苗 蒜苗好像長高了不少。

醋 陳醋 吃醋 爸爸習慣吃面條放點陳醋。

餃 餃子 水餃 過年了，我和家人一起吃餃子。

攤 地攤 攤開 他攤開地圖，繼續(xù)尋找目標。

拌 攪拌 拌面 我不斷攪拌，希望糖快點融化。

眨 眨眼 一眨眼 一眨眼，燕子已經(jīng)不見了。

宵 元宵 宵夜 元宵佳節(jié)，家家盼團圓。

燃 點燃 燃燒 滿天的云霞像團團燃燒的火。

販 商販 販賣 商販們急著推銷自己的產(chǎn)品。

彼 彼此 彼岸 我們?yōu)楸舜说慕】蹈杀?/p>

賀 祝賀 慶賀 這個日子值得慶賀。

轎 轎車 花轎 多么漂亮的小轎車呀！

駱 駱駝 駱驛不絕 駱駝是沙漠里的交通工具。

駝 駱駝 駝峰 搜救人員冒險挺進駱駝峰。

恰 恰當 恰好 他到達時我恰好在車站上。

43、二年級一匹出色的馬生字組詞帶拼音

二年級一匹出色的馬生字組詞帶拼音

講述了一家四口到郊外散步，返回時妹妹求父母抱卻得到一匹出色的馬，快樂回家的故事。

田字格里的生字及組詞

匹pǐ（一匹 馬匹 匹夫）

妹mi（妹妹 姐妹 表妹）

波bō（波浪 波濤 風波）

紋wn（指紋 花紋 條紋）

像xinɡ（好像 畫像 肖像）

景jǐnɡ（景色 情景 景物）

戀lin（相戀 迷戀 留戀）

舍shě（舍棄 舍得 舍己為人）

求qi（請求 要求 求情）