(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍。
(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍。
1、(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
12.再生紙是以廢紙作原料加工生產(chǎn)出來(lái)的紙張?;厥盏膹U紙可以加工出相當(dāng)于廢紙?jiān)氐?/5再生紙,因而被譽(yù)為低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙。
(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍,如果用于制造再生紙,可以制成多少千克的再生紙?
804/5=64(kg)
答:可以制成64kg的再生紙。
(2)據(jù)中國(guó)造紙協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),2010年全國(guó)紙及紙板消費(fèi)量約9200萬(wàn)噸,如果有2/5可以回收利用,可回收利用的紙和紙板大約有多少萬(wàn)噸?
92002/5=3680(萬(wàn)噸)
答:可回收利用的紙和紙板大約有3680萬(wàn)噸。
2、10.(1)一共有()只。(2)把左邊4只圈起來(lái)。從右邊數(shù),把第7只圈起來(lái)。
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案
10.
(1)一共有(15)只。
(2)把左邊4只圈起來(lái)。從右邊數(shù),把第7只圈起來(lái)。
3、(2)張阿姨海剩下多少元?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元秋游課課后練一練及答案
(2)張阿姨海剩下多少元?
50-28-17=7(元)
答:張阿姨還剩下7元錢。
4、2.(1)9個(gè)皮球多少元? (2)9個(gè)網(wǎng)球多少元?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買球》練一練習(xí)題及答案
2.(1)9個(gè)皮球多少元?
98=72
答:9個(gè)皮球72元。
(2)9個(gè)網(wǎng)球多少元?
99=81
答:9個(gè)網(wǎng)球81元。
(3)30元買4個(gè)網(wǎng)球,夠嗎?
94=36
答:夠了
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
5、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8.(1)彩筆的支數(shù)是毛筆的幾倍? (2)筆筒里有多少支鉛筆?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》習(xí)題及答案
8.(1)彩筆的支數(shù)是毛筆的幾倍?
124=3
答:彩筆的支數(shù)是毛筆的3倍。
(2)筆筒里有多少支鉛筆?
45=20
答:筆筒里有20支鉛筆。
(3)這三種筆一共有多少支?
4+12+20=36(支)
答:這三種筆一共有36支。
6、 (1)買6副手套需要多少元?(2)鞋的價(jià)錢是襪子的幾倍?
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》習(xí)題及答案
(1)買6副手套需要多少元?
64=24(元)
答:需要24元。
(2)鞋的價(jià)錢是襪子的幾倍?
243=8
答:鞋的價(jià)錢是襪子的8倍。
(3)30元正好可以買什么?請(qǐng)給出兩種買法。
24+3+3=30(元)
答:30元可以買一雙鞋子和2雙襪子。
12+12+3+3=30(元)
答:30元可以買2個(gè)帽子和2雙襪子。
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
問(wèn):帽子的價(jià)錢是手套的幾倍?
124=3
答:帽子的價(jià)錢是手套的3倍。
7、二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《進(jìn)位加》練習(xí)題及答案
二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?
35+37=72(名)
答:二(1)班和二(3)班一共有72名學(xué)生。
8、二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《不進(jìn)位加》練習(xí)題及答案
二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?
35+32=67(人)
答:二(1)班和二(2)班一共有37名學(xué)生。
9、7.(1)每個(gè)足球多少錢?(2)每個(gè)籃球多少錢?
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》參考答案
7.(1)每個(gè)足球多少錢?
58-8=50
答:每個(gè)足球50元。
(2)每個(gè)籃球多少錢?
45-8=37
答:每個(gè)籃球37元。
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?
問(wèn):足球比籃球貴多少錢?
58-45=13
答:足球比籃球貴13元。
10、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過(guò)河》 5.(1) 李叔叔帶了100元,買1袋大米,剩下的錢可以買幾袋面條? (2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁,共花去19元。果汁每瓶多少元? (3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過(guò)河》 5.
(1) 李叔叔帶了100元,買1袋大米,剩下的錢可以買幾袋面條?
(100-64)6=6 (袋)
(2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁,共花去19元。果汁每瓶多少元?
19-4X4=3 (元)
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。
買2袋大米還少多少元?
64x2=128(元)
128-100=28(元)
11、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書活動(dòng) 練一練1. (1)誰(shuí)花的錢多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。 (2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每種商品只買一一個(gè),買哪三種商品能獲得大禮包?算一算
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書活動(dòng) 練一練1.
(1)誰(shuí)花的錢多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。
兩個(gè)都買了錄音機(jī),所以只要算張阿姨的電飯鍋+手表的錢=140+295=435
李叔叔買的的自行車+臺(tái)燈=408+65=473元,
473435,所以李叔叔花的比較多。
(2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢?
張阿姨: 295+320+140=755 (元)
李叔叔: 408+320+65=793(元)
(3)如果每種商品只買一一個(gè),買哪三種商品能獲得大禮包?算一算。
295+408+320 =1023 (元)
12、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看(二)練一練 3.看一看,想一想。 (1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。 (2)這幅圖是笑笑看到的,她是在幾號(hào)位置觀察的?
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看(二)練一練
3.看一看,想一想。
(1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。
答案:第1幅圖。
(2)這幅圖是笑笑看到的,她是在幾號(hào)位置觀察的?
答:她是在②號(hào)位置觀察的。
13、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》 7.動(dòng)物游樂(lè)園。 (1)從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂? (3)結(jié)合情境說(shuō)說(shuō)下面算式表示的意思,并算一算。 3x6-4 48÷(8
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》
7.動(dòng)物游樂(lè)園。
(1)從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?
圖1:一共有3排氣球,一排有6個(gè)氣球。
圖2:第一列有16只,第二列有20只。
圖3:大船可以做8個(gè)人,小船比大船少2個(gè)座位。
(2)小狗和小猴-共能坐滿幾節(jié)車廂?
(16+20)6
=366
=6(節(jié))
答:一共能坐滿6節(jié)車廂。
(3)結(jié)合情境說(shuō)說(shuō)下面算式表示的意思,并算一算。
3x6-4
有3行氣球,每行6個(gè)。小狗打破了4個(gè),還剩下多少個(gè)氣球?
48(8-2)
大船有8個(gè)座位, 小船比大船少2個(gè)座位。48只 小兔都坐小船,至少需要幾條船?
14、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》(一) (1)填一埴。 (2)博物館到電影院一共990米,公園到電影院有多少米? (3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長(zhǎng)?長(zhǎng)多少米?
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》(一)
(1)填一填。
371+215=586(米)
586+230=816(米)
(2)博物館到電影院一共990米,公園到電影院有多少米?
990-816=174(米)
答:公園到電影院有174米。
(3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長(zhǎng)?長(zhǎng)多少米?
學(xué)校到博物館:586米
學(xué)校到電影院:230+174=404(米)
586-404=182(米)
答:學(xué)校到博物館長(zhǎng),長(zhǎng)182米。
15、1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。 (1)九江到蕪湖有多少千米?畫一畫,算一算。 (2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫一畫,說(shuō)一說(shuō)。 (3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了
1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。
(1)九江到蕪湖有多少千米?畫一畫,算一算。
637-269=368 (千米)
答:九江到蕪湖有368千米。
(2) 733 - 637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程?畫一畫,說(shuō)一說(shuō)。
733-637=96 (千米)答: 蕪湖到南京,有96千米。
(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經(jīng)航行了約600千米,在圖中標(biāo)出客輪的大概位置。
16、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》運(yùn)白菜 練一練 1. (1)李阿姨買了一件上衣和一頂帽子,付給售貨員200元,應(yīng)找回多少元? (2)請(qǐng)你再提出一個(gè)可以用連減解決的問(wèn)題,并試著解答。
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》運(yùn)白菜 練一練 1.
(1)李阿姨買了一件上衣和一頂帽子,付給售貨員200元,應(yīng)找回多少元?
200-78-35=87(元)
(2)請(qǐng)你再提出一個(gè)可以用連減解決的問(wèn)題,并試著解答。
爸爸買了一件. 上衣、一條褲子,給了200元,應(yīng)找回多少元?
200-78-75
=122-75
=47(元)
200-(78+75)
=200-153
=47 (元)
17、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》 (1)奇思用6天看完這本書,他平均每天看多少頁(yè)? (2)笑笑已經(jīng)看了80頁(yè),剩下的要在5天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁(yè)? (3)再想一個(gè)生活中用(180-80)+5解決
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》
(1)奇思用6天看完這本書,他平均每天看多少頁(yè)?
1806=30(頁(yè))
(2)笑笑已經(jīng)看了80頁(yè),剩下的要在5天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁(yè)?
(180-80)5=20(頁(yè))
(3)再想一個(gè)生活中用(180-80)+5解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題,與同伴說(shuō)-說(shuō)。
小紅帶了180元,買書包用去了80元,剩下的錢正好買5支鋼筆,一支鋼筆多少元?
18、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 (1)妙想前3天平均每天看多少頁(yè)? (2)妙想借的故事書共119頁(yè)。照這樣看下去,她一個(gè)星期能看完嗎? (3)如果想按時(shí)看完,從第4天起,她平均每天要看多
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
(1)妙想前3天平均每天看多少頁(yè)?
393=13(頁(yè))
(2)妙想借的故事書共119頁(yè)。照這樣看下去,她一個(gè)星期能看完嗎?
13x7=91(頁(yè))
91頁(yè)119頁(yè)
答:她一個(gè)星期不能看完。
(3)如果想按時(shí)看完,從第4天起,她平均每天要看多少頁(yè)?
(119-39)(7-3)=20(頁(yè))
19、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 11.(1)徐州到連云港有多少千米? (2)鄭州到西安是511千米,洛陽(yáng)到西安是多少千米?畫一畫,算一算。 (3)火車從鄭州去西安,行駛了400千米,請(qǐng)?jiān)?/h3>
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用
11.(1)徐州到連云港有多少千米?
539-349=190(干米)
(2)鄭州到西安是511千米,洛陽(yáng)到西安是多少千米?畫一畫,算一算。
511-124=387(千米)
(3)火車從鄭州去西安,行駛了400千米,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出火車的大致位置。
20、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 (1)每棵柏樹多少元? (2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個(gè)貴,貴多少元? (3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》
(1)每棵柏樹多少元?
363=12(元)
(2)一棵松樹與一棵柳樹比,哪個(gè)貴,貴多少元?
松樹:404=10(元)
10-8=2(元)
(3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹,還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹,每棵楊樹多少元?
63=2(捆)
2x36=72(元)
100-72=28(元)
284=7(元)
21、1.(1)桃的個(gè)數(shù)是香蕉的()倍。 (2)蘋果的個(gè)數(shù)是梨的()倍。
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案
1.(1)桃的個(gè)數(shù)是香蕉的(2)倍。
(2)蘋果的個(gè)數(shù)是梨的(3)倍。
22、4.水果豐收了。(1)共有多少箱水果?(2)這些水果一共能賣多少元?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《乘法分配律》練一練習(xí)題及答案
4.水果豐收了。
(1)共有多少箱水果?
方法一:
(24+26)25
=5025
=1250(箱)
方法二:
2425+2625
=600+650
=1250(箱)
答:共有1250箱水果。
(2)這些水果一共能賣多少元?
方法一:
①一輛車的水果能賣:
8024+7026
=1920+1820
=3740(元)
②25輛車的水果一共能賣:
374025=93500(元)
方法二
①蘋果和橘子分別能賣:
80(2425)
=80600
=48000(元)
70(262)
=70650
=45500(元)
②蘋果和橋子一共能賣:
48000+45500=93500(元)
23、(2)55230里有(5)個(gè)十萬(wàn),(5)個(gè)萬(wàn),(2)個(gè)千和(3)個(gè)百。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案
(1)讀一讀普査結(jié)果中的各項(xiàng)人口數(shù)據(jù)。
(2)55230里有(5)個(gè)十萬(wàn),(5)個(gè)萬(wàn),(2)個(gè)千和(3)個(gè)百。
(3)居住在鄉(xiāng)村的人口約為(67714)萬(wàn)人
(4)比一比,填一填
性別構(gòu)成:(686852572)>(652872280)
24、8.按要求畫,再回答問(wèn)題。(1)畫出直線AC。(2)畫出射線CB。
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七參考答案
8.按要求畫,再回答問(wèn)題。
(1)畫出直線AC。
(2)畫出射線CB。
畫好的圖形中有幾個(gè)角,是什么角?
參考答案:有4個(gè)角,其中1個(gè)是鈍角、1個(gè)是銳角、2個(gè)平角。
25、(1)用數(shù)對(duì)表示出麥冬、當(dāng)歸和五味子的位置。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
(1)用數(shù)對(duì)表示出麥冬、當(dāng)歸和五味子的位置。
麥冬:(4,5)當(dāng)歸:(3,3)五味子:(10,6)
26、(1)1小時(shí)內(nèi)收2.50元。(2)超過(guò)1小時(shí),每0.5小時(shí)收2.5元。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
(1)1小時(shí)內(nèi)收2.50元。(2)超過(guò)1小時(shí),每0.5小時(shí)收2.5元。
12.5-2.5=10(元)
102.5=4
0.54=2(小時(shí))
1+2=3(小時(shí))
答:李叔叔在這個(gè)停車場(chǎng)停車3小時(shí)。
27、(1)他們每天共投報(bào)()份,x天共投報(bào)()份。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
6.我每天投報(bào)75份。我每天投報(bào)60份。
(1)他們每天共投報(bào)(135)份,x天共投報(bào)(135x)份。
(2)用第(1)題中的式子,計(jì)算他們30天的總投報(bào)數(shù)。
135x=13530
=4050(份)
28、1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。 (1)如何求出這個(gè)三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個(gè)花圃的高為6m,對(duì)應(yīng)的底為12m,求出它的面積。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):三角形的面積》
1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。
(1)如何求出這個(gè)三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。
三角形的面積=底X高2
公式表示:S=ah2
(2)已知這個(gè)花圃的高為6m,對(duì)應(yīng)的底為12m,求出它的面積。
6X122=36(m)
29、8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢? (
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度-樣時(shí),隨著高增加、底減少相同的數(shù)量,面積會(huì)逐漸減少。
30、7.(1)如圖,梯形的面積是多少? (2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、下底減少1cm,得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的上底增加2cm,下底減少2cm呢? (4)你發(fā)現(xiàn)了
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
7.(1)如圖,梯形的面積是多少?
(4+10)X52=35(cm)
(2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、下底減少1cm,得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系?
(5+9)X52=35(cm)面積不變。
(3)如果梯形的上底增加2cm,下底減少2cm呢?
(6+8)X52=35(cm) 面積不變。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試說(shuō)明理由。
梯形的面積不變。因?yàn)樘菪紊系住⑾碌椎暮蜎](méi)變,梯形的高也沒(méi)變。
31、5. (1)女生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的( )/( ) 戴眼鏡的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的( )/( ) 男生人數(shù)是女生人數(shù)的( )/( ) (2)你還能用分?jǐn)?shù)表示什么? (3)用分?jǐn)?shù)表示你們班學(xué)生的情況。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
(1)女生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的7/13
戴眼鏡的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的1/13
男生人數(shù)是女生人數(shù)的6/7
(2)你還能用分?jǐn)?shù)表示什么?
男生的人數(shù)占這群學(xué)生數(shù)的6/13
(3)用分?jǐn)?shù)表示你們班學(xué)生的情況。
32、11.想一想,再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。 (1)淘氣、笑笑一天的睡眠時(shí)間分別占全天的幾分之幾? (2)請(qǐng)你再提出一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》
11.想一想,再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。
(1)淘氣、笑笑一天的睡眠時(shí)間分別占全天的幾分之幾?
淘氣一天的睡眠時(shí)間占全天的1/3
笑笑一天的睡眠時(shí)間占全天的3/8
(2)請(qǐng)你再提出一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題
淘氣一天的睡眠時(shí)間是笑笑一天的睡眠時(shí)間的幾分之幾
89=8/9
33、4.學(xué)校要給30扇教室門的正面刷漆。(單位: m) (1)需要刷漆的面積一共是多少? (2)如果刷漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么刷漆共要花費(fèi)多少元?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》
4.學(xué)校要給30扇教室門的正面刷漆。(單位: m)
(1)需要刷漆的面積一共是多少?
(2X0.9-0.4X0.3)X30=50.4(m)
(2)如果刷漆每平方米需要花費(fèi)5元,那么刷漆共要花費(fèi)多少元?
50.4X5=252(元)
34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)先走》 (1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計(jì)的,請(qǐng)你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。 (2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計(jì)的,請(qǐng)你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。 (3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,并確定一個(gè)對(duì)雙方都公
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)先走》
(1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計(jì)的,請(qǐng)你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。
游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),指針指向藍(lán)色時(shí),甲方贏;指針指向黃色時(shí)乙方贏;
(2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計(jì)的,請(qǐng)你確定規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平。
游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),指針指向藍(lán)色時(shí),甲方贏;指針指向黃色時(shí)乙方贏;
(3)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,并確定一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。
游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),指針指向藍(lán)色時(shí),甲方贏;指針指向黃色時(shí)乙方贏;
35、7.(1)畫圖表示三人體重之間的關(guān)系。(2)小剛和小明的體重分別是多少千克?算一算。
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案
7.(1)畫圖表示三人體重之間的關(guān)系。
(2)小剛和小明的體重分別是多少千克?算一算。
小剛
35(1+1/5)
=356/5
=42(kg)
小明
35(1-1/7)
=356/7
=30(kg)
36、一共植了110棵,有8棵沒(méi)有成活。(1)成活了多少棵?(2)這批樹的成活率是多少?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案
9.王大爺在荒山上植樹,一共植了110棵,有8棵沒(méi)有成活。
(1)成活了多少棵?
110-8=102(棵)
答:成活了102棵。
(2)這批樹的成活率是多少?
1021100.927=92.7%
答:這批樹的成活率是92.7%
37、(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案
12.再生紙是以廢紙作原料加工生產(chǎn)出來(lái)的紙張?;厥盏膹U紙可以加工出相當(dāng)于廢紙?jiān)氐?/5再生紙,因而被譽(yù)為低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙。
(1)李阿姨的辦公室整理出80kg的廢舊報(bào)紙、書籍,如果用于制造再生紙,可以制成多少千克的再生紙?
804/5=64(kg)
答:可以制成64kg的再生紙。
(2)據(jù)中國(guó)造紙協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),2010年全國(guó)紙及紙板消費(fèi)量約9200萬(wàn)噸,如果有2/5可以回收利用,可回收利用的紙和紙板大約有多少萬(wàn)噸?
92002/5=3680(萬(wàn)噸)
答:可回收利用的紙和紙板大約有3680萬(wàn)噸。
38、(1)學(xué)校在小明家北偏( )方向上,距離是( )m。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)位置與方向(二)做一做
(1)學(xué)校在小明家北偏東25方向上,距離是400m。
(2)書店在小明家東偏南30方向上,距離是200m。
(3)郵局在小明家南偏西50方向上,距離是600m。
(4)游泳館在小明家西偏北40方向上,距離是600m。
39、(1)一個(gè)圓的半徑和直徑的比是( )
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十三參考答案
15.寫出下面各題的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。
(1)一個(gè)圓的半徑和直徑的比是1:2。
(2)兩個(gè)圓的半徑分別是2cm和3cm,他們的直徑的比是2:3,周長(zhǎng)的比是2:3,面積的比是4:9。
40、14.(1)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們居住的位置。(2)請(qǐng)你幫小熊、小象、小鹿解決一下他們提出的問(wèn)題。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十三參考答案
14.(1)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們居住的位置。
(2)請(qǐng)你幫小熊、小象、小鹿解決一下他們提出的問(wèn)題。
(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決嗎?
參考答案:
小猴住在我的南偏東40400m處。
先往西偏南40走300m,在往東300m,再往東走400m到小鹿家。
400+400=800(m)
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- 一共植了110棵,有8棵沒(méi)有成活。(1)成活了多少棵?(2)這批樹的成活率是多少?
- 3.(1)你能在圖上分別標(biāo)出30°,60°,90°,120°,180°,270°的角嗎?
- 4.畫一畫。 (1)畫出線段AB的垂線。(2)在方格紙上畫出一組平行線。
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- 9.(1)請(qǐng)你畫出從實(shí)驗(yàn)室到教學(xué)樓最近的路。
- (1)郭阿姨2011年8月要接多少個(gè)電話?估一估,算一算。
- 3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),并與同伴交流。 5/8=20/( ) 24/42=( )/7 4/( )=48/60 8/12=( )/( )
- 5.榨油廠的李叔叔告訴小靜:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”
- 1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數(shù)學(xué)故事書。 (1)淘氣和笑笑誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 (2)怎樣比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?與同伴交流。 (3) 比一比,笑笑和奇思誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多?