用自己的話說一說自相矛盾

用自己的話說一說自相矛盾

用自己的話說一說自相矛盾

1、用自己的話說一說自相矛盾

用自己的話說一說自相矛盾

在很久以前有一個楚國人,在街上賣矛和盾。見人就說自己的矛什么都可以穿破,自己的盾什么都穿不破,有個路人就問了如果用你的矛去穿你的盾會怎樣呢?把商人說的無話可說,因為這是根本不會同時存在在世界上的。

2、古詩兩首讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說 。

讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說 。

*白日依山盡,黃河入海流

答:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。

*飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

答:高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

3、雷鋒叔叔,你在哪里 讀句子,想畫面,再根據(jù)課文內容,用自己的話說一說。

⊙讀句子,想畫面,再根據(jù)課文內容,用自己的話說一說。

◇沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細雨,雷鋒叔叔......

◇順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔......

參考答案:沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細雨,雷鋒叔叔在雨中抱著孩子,一步一滑地行走。

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔青著年邁的大娘行走著。汗水從他的額頭上滴落下來,但他的臉上洋溢著快樂的微笑。

4、看到“我”畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同?用自己的話說一說

⊙看到畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同?用自己的話說一說。

參考答案:同學們看到畫的楊桃后哈哈大笑,說畫的不是楊桃,而是五角星。老師看到后沒有笑,而是坐到的位置上去觀察,并順勢讓同學們通過觀察,接受教育,明白實事求是的道理。

5、朗讀課文。邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢,再試著用自己的話說一說。

⊙朗讀課文。邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢,再試著用自己的話說一說。

參考答案:畫了大塊的草坪、大朵的野花、大片的天空,畫了森林里的雪松和小鳥,畫了小屋和天上的紅太陽。

6、白日依山盡,黃河入海流。想畫面,再用自己的話說一說。

◇白日依山盡,黃河入海流。

夕陽依著西山落下,黃河朝著東海洶涌奔流。

7、清明節(jié)有哪些習俗,用自己的話說一說

清明節(jié)有哪些習俗,用自己的話說一說

清明的主要習俗是:掃墓祭祖與踏青郊游

清明節(jié)很多的家里面都回去掃墓祭祖,但是現(xiàn)在疫情比較的嚴重,很多地區(qū)都開始了暫停祭掃的相關規(guī)定,也有的地方開始了網(wǎng)上祭掃或者代為祭掃,同時也有些家庭會一起去踏青,感受美好的春天。

8、用自己的話說說貝的故事怎么說

用自己的話說說貝的故事怎么說

貝殼是一種很好看的東西,現(xiàn)在我們也經(jīng)常會用來當做裝飾物,其實在古代,古人就已經(jīng)使用它來當裝飾物了,而且還會使用它來當做貨幣,就比如很多的字賺賠等都會使用貝來做它的偏旁,而且象形文字的貝也是由貝殼演變過來的,就像張開殼的軟體動物一樣。

9、彩色鉛筆的夢用自己的話說一說

彩色鉛筆的夢用自己的話說一說

如果我擁有了彩色的鉛筆,我想要把小溪畫的更加清澈,想要把小草畫的更加的碧綠,然后用天藍的顏色把天空畫的更加的藍。然后用黃的、紅的各種顏色畫出好看的花朵,整個地球就美了。

10、看到我畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同?用自已的話說一說

看到我畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同?用自已的話說一說

同學們看到我畫的楊桃都開始哈哈大笑起來,但是老師看到我畫的楊桃就坐到了我的位子上,還讓嘲笑我的同學也坐到我的位子上看我畫的楊桃形狀是怎樣的。

11、最后青蛙吆喝了些什么?用自己的話說一說

最后青蛙吆喝了些什么?用自己的話說一說

青蛙最后的吆喝是:青蛙最后吆喝:多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里

12、用自己的話說說飛流直下三千尺疑是銀河落九天的景象

用自己的話說說飛流直下三千尺疑是銀河落九天的景象

答:那瀑布飛快地直瀉下來,好像有幾千尺長,真讓人以為是銀河從九重天上落下來了呢。(夸張)(比喻)

13、《大青樹下的小學》這所學校有哪些特別的地方?用自己的話說一說。

三年級語文上冊《大青樹下的小學》課后練習題答案解析,這所學校有哪些特別的地方?用自己的話說一說。

答:這里的孩子來自不同的民族,穿著鮮艷的服裝上學;這里有很多的動物;這里有古老的銅鐘和美麗的鳳尾竹。

14、《古詩三首》綜合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思。

三年級語文上冊《古詩三首》課后練習題答案解析,綜合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思。

*兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

答:青山在河的兩岸相對矗立,遠處一條帆船從太陽升起的地方遠遠而來。

*湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。

答:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜,波光閃動,像一面沒有磨過的鏡子。

15、《古詩三首》綜合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思?

三年級語文上冊《古詩三首》課后練習題答案解析,綜合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思?

*停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

答:我不由自主地停下車來,是因為太喜歡這晚秋的楓林,那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。

*一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

答:一年中最好的精致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。

16、小真說她的長頭發(fā)能做些什么?用自己的話說一說

小真說她的長頭發(fā)能做些什么?用自己的話說一說。

小真的長頭發(fā)能釣魚,能當套牛索,能當被子,能當晾衣繩,燙了以后能變成樹林,讓小動物生活在里面。

17、第1課《大青樹下的小學》 這所學校有哪些特別的地方?用自己的話說一說

提示

大青樹下的小學是一所邊疆的山里的多個民族小學,是一所可愛的小學。

大青樹下的小學是一所可愛的多個民族小學,是一所邊疆山里的小學。

大青樹下的小學是一所可愛的邊疆山里的小學,是一所多個民族的小學。

18、三上第4課《古詩三首》 結合注釋,用自己的話說說下面詩句的意思

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

只因愛那楓林晚景我把馬車停下,霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。

一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。

一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時節(jié)啊。

19、第17課《古詩三首》 用自己的話說說下面詩句的意思

兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

兩岸的東梁山和西梁山對峙,美景難分高下。一葉孤舟從天水相接的遠方駛來,遠遠望去,仿佛來自日邊。

湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。

月光和水色交融在一起,湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡,平滑光亮。

20、花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說一說

花鐘第二自然段的大意是什么,用自己的話說一說

各種花卉開得絢麗多彩,不過通過觀察就能知道它們之間盛開的時間是不同的。牡丹花通常每一年的3月初吐出花苞,4月初就揮別花季;向日葵通常每一年6月中旬像趕場似的陸續(xù)綻開自己的笑臉,從早到晚追著太陽轉;蝴蝶蘭則在49月紛紛綻開笑臉。

21、用自己的話說一說肥皂泡的過程

用自己的話說一說肥皂泡的過程

我們把剩下的碎肥皂放在一個小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接著用一支竹筆套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起來,吹成一個輕圓的泡泡,再輕輕的一提,泡泡就從管上掉下來,在空中漂游,如果有扇子的話還能非得更高呢!

22、請用自己的話說說吹肥皂泡的過程

請用自己的話說說吹肥皂泡的過程

我們把剩下的碎肥皂放在一個小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接著用一支竹筆套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起來,吹成一個輕圓的泡泡,再輕輕的一提,泡泡就從管上掉下來,在空中漂游,如果有扇子的話還能非得更高呢!

23、用自己的話說說吹肥皂泡的過程

用自己的話說說吹肥皂泡的過程

我們把剩下的碎肥皂放在一個小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接著用一支竹筆套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起來,吹成一個輕圓的泡泡,再輕輕的一提,泡泡就從管上掉下來,在空中漂游,如果有扇子的話還能非得更高呢!

24、朗讀課文用自己的話說一說吹肥皂泡的過程

朗讀課文用自己的話說一說吹肥皂泡的過程

首先我們會先拿一塊肥皂放在水里面泡著,然后會手去搓肥皂,這樣肥皂水就會變得原來多的,然后用手攪拌出來好多的泡沫。就用一次性的杯子裝上一杯,用吸管碰一下,然后在另外的一頭吹出泡泡來。

25、一切看上去都是有生命的怎么理解,用自己的話說一說

一切看上去都是有生命的怎么理解,用自己的話說一說

一切看上去都是有生命的這句話給我的感受就是,我們的世界是很奇妙的,即使再普通的東西,我們只要去發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們,你就會感受到不管再普通的東西都是有它的特別之處的,就像藍天、白云、日出、日落等,像春天生長的清早,夏天成熟的果實,秋天掉落的落葉,還是冬天堅硬的樹干,這些都是有生命的,都是大自然的勃勃生機。

26、你是怎么吹肥皂泡的?用自己的話說一說

你是怎么吹肥皂泡的?用自己的話說一說

過程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。

27、課文“宇宙的另一邊”有哪些秘密?用自己的話說一說

課文宇宙的另一邊有哪些秘密?用自己的話說一說

答:在宇宙的另外一邊,這里有座一樣的城市,也有一個條一樣的街道,街角處也一樣有著一棟一模一樣的房子,房子里面有一個一樣的孩子。但是在那邊發(fā)生的事情和這邊正好是相反的,宇宙的這一邊如果是冬天下雪的話,那天就是夏天下雪;而且我們這邊的語文課和數(shù)學課都非常的枯燥,但是他們的語文和數(shù)學課卻是十分的有趣。

28、試著用自己的話說蟋蟀住宅修建過程

試著用自己的話說蟋蟀住宅修建過程

選址:不肯隨遇而安,排水優(yōu)良,有溫和的陽光(朝著陽光的堤岸)

動工:大多是在十月

挖掘:扒土(前足)搬土塊(鉗子)踏地(后足) 推土、鋪土(后腿上的兩排鋸)

整修:一直到冬天

作者觀察的時間長,且觀察得很仔細。

29、用自己的話講講自相矛盾這個故事

  用自己的話講講這個故事。

  楚國有一個賣兵器的人,一天,他到市場上去賣矛和盾。好多人都圍上來看,他就舉起他的盾,向大家夸贊說:我的盾,是世界上最堅固的,無論怎樣鋒利尖銳的東西都不能刺穿它!接著,這個賣兵器的人又拿起一支矛,夸夸其談起來:我的矛,是世界上最尖利的,無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳,只要碰上,嘿嘿,馬上就會被它刺穿!他十分得意,便又大聲吆喝起來:快來看呀,快來買呀,世界上最堅固的盾和最鋒利的矛!這時,一個看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾問道:如果用這矛去戳這盾,會怎樣呢?這一圍觀的人先都一愣,突然爆發(fā)出一陣大笑,便都散了。那個賣兵器的人,扛著他的矛和盾灰溜溜地走了。

30、根據(jù)下面的提示,用自己的話說說課文《將相和》的主要內容。

部編版五年級語文上冊第6課《將相和》課后練習及答案

根據(jù)下面的提示,用自己的話說說課文的主要內容。

本文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對完璧歸趙澠池會見負荊請罪三個小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質,也贊揚了廉頗勇于改過的精神神,同時還贊頌了他們的愛國思想。

31、借助注釋,用自己的話說說課文《古人談讀書》的大意。

部編版五年級語文上冊第25課《古人談讀書》課后練習及答案

借助注釋,用自己的話說說課文的大意。

一、勤勉而喜好學習,不以向比自己地位低或不如自己的人請教為恥。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真智慧啊。將知識默記在心,學習時不感到滿足,教誨人不感到疲倦。

二、我曾經(jīng)說過:讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上,那么眼睛就不會看仔細,既然思想不集中,就只能隨意地誦讀,絕對不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了,眼睛、嘴巴的應用怎么會不到位呢?

蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則不斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。

三、士人讀書,第一要有志向,第二要有見識,第三要有恒心。有了志向就一定不會甘心做一個下等的人;有了見識就能明白學無止境,不敢稍有心得就自滿自足,像河伯觀海、井蛙窺天,這都是沒有見識的人;有恒心就一定沒有做不成的事情。這三個條件缺一不可。

32、怎么用自己的話說自相矛盾

怎么用自己的話說自相矛盾

楚國有一個商人,在銷售自己的矛和盾。說自己的矛什么都能夠穿透,又說自己的盾什么都穿不破,這時候有個路人指出來,如果用你什么都能穿透的矛去刺什么都穿不破的盾會怎樣呢?就這句話搞得商人說不出話來,因為什么都能刺穿的矛和什么都不能刺穿的盾是不可能同時存在的,這是一個很矛盾的話術。這也就是矛盾這個詞的由來了!

33、用自己的話來說一說《跳水》這個故事

用自己的話來說一說《跳水》這個故事

在一搜環(huán)游世界歸來的帆船上面,人們正在逗一只猴子,猴子看著大家對自己沒有造成傷害,也變得更加的肆無忌憚,直接摘走了船長兒子的帽子,反過來逗弄這個孩子。孩子因為被猴子逗弄還有水手的哄笑變得很生氣,爬到桅桿去奪帽子。慢慢的孩子因為猴子的挑釁失去了理智,走到了桅桿的橫木上去取帽子,讓自己陷入了危險之中,孩子和水手都被這一幕嚇傻了,這個時候機智、果斷的船長毅然的拿著槍逼著孩子跳海從而化險為夷。

34、自相矛盾告訴了我們一個什么道理?來說一說

自相矛盾告訴了我們一個什么道理?來說一說

自相矛盾這個故事告訴了我們,事物都是存在對里面的,我們不能夠一味的夸大這個產品,因為有可能它會有對立的面存在。所以我們在說話的時候一定要靠譜,不然就會變得前后矛盾。

35、用自己的話說一說田忌賽馬的故事,寫下來

用自己的話說一說田忌賽馬的故事,寫下來

田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當然是很開心的就答應了。

到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。

賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪帧}R威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來,還略有盈余。

36、創(chuàng)造性復述田忌賽馬,用自己的想象力說一說

創(chuàng)造性復述田忌賽馬,用自己的想象力說一說

田忌是是齊國的一名大將,但是他有一個愛好,就是喜歡賽馬,所以他家里有很多的馬匹,這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場,有人來跟自己比賽賽馬,那他當然是很開心的就答應了。

到了比賽的這一天,兩個人各自帶來了自己家的三匹馬,分為上中下三等,一共三局制度,只要有兩次以上的勝利就是贏家,但是比賽的時候田忌總是會輸給齊威王,這使得他很氣餒,這是怎么一回事呢?

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道,和田忌說:將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實并不差,相差的并不是很多,但是您每次這上對上,中對中,下對下的話,是不會贏得那我應該怎么辦才會贏呢?于是孫臏給他想了一個辦法。

賽馬開始了,第一局田忌派出了自己的下等馬,對陣齊威王的上等馬。結果可想而知,田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等馬對陣齊威王的中等馬。結果,田忌贏了第二局。第三局,田忌派出自己的中等馬對陣齊威王的下等馬,田忌又贏了第三局。三局兩勝,田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注,他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來,還略有盈余。

37、用自己的話生動地講一講自相矛盾文言文

用自己的話生動地講一講自相矛盾文言文

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

38、用自己的話說一說自相矛盾故事

用自己的話說一說自相矛盾故事

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

39、用自己的話講講自相矛盾的故事

用自己的話講講自相矛盾的故事

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

40、用自己的話講講自相矛盾

用自己的話講講自相矛盾

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

41、自相矛盾文言文用自己的話說一說

自相矛盾文言文用自己的話說一說

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

42、自相矛盾的故事用自己的話講講這個故事

自相矛盾的故事用自己的話講講這個故事

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

43、用自己的話說說自相矛盾這個故事50字

用自己的話說說自相矛盾這個故事50字

楚國有一個賣兵器的人,每天在路邊銷售自己的兵器,這一天,他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看,店家就很開心的舉起來自己的盾,并且向大家說,這是我的盾,這世界上最堅固的東西了,不管是怎樣鋒利且尖銳的東西,都不能夠給它刺穿了!然后那個買兵器的,又拿起來了一支矛,說:這是我賣的矛,是世界上最尖銳的東西了,無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了,只要一碰上,保準有個洞!說著他十分的得意,大喊起來趕快來看看,走過路過,不要錯過!世界上最堅固的盾和世界上最鋒利的矛!

這個時候有個客人就走上前來拿起一支矛和一個盾說,:如果你用這個矛去刺這個盾會是什么結果呢?圍觀的人皆是一愣,然后都笑了起來,就全走了,這個賣兵器的人也灰溜溜的走了!

44、用自己的話說一說17課《跳水》船長的辦法好在哪里

用自己的話說一說17課《跳水》船長的辦法好在哪里

因為那時候孩子已經(jīng)所在桅桿最頂端的橫木上了,如果孩子稍微不小心掉到甲板上,是一定會沒有命的。就算走到了橫木上拿到了帽子,回來也是很苦難的,也是處于失足喪命的危險中,所以不能讓孩子掉下來是目前要做的。跳水在這個時候是一個很好的選擇,因為水具有緩沖的作用,在水里不會有性命之憂,甲板上的水手都是熟悉水性的,第一時間救下孩子可能性是非常大的,所以綜合考慮起來,跳水是目前唯一的好方法。

45、牛郎和織女是怎么認識的?用自己的話說一說

牛郎和織女是怎么認識的?用自己的話說一說

老牛說:明天黃昏的時候,你翻過右邊那座山。山那邊一片樹林,樹林前邊一個湖,那時候有幾個仙女會在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上,你要撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹林里等著,去跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了。

牛郎按照老牛說的去做,果然認識了織女。

46、閱讀全文,你覺得魯濱遜是一個怎樣的人,用自己的話說一說

閱讀全文,你覺得魯濱遜是一個怎樣的人,用自己的話說一說

答:我感覺魯濱遜是一個遇到事情不輕言放棄的人,而且他有一種既來之則安之的知足心,在生活上面也是非常的積極,不會因為自己處在一個沒人的地方而自暴自棄,更多的還是自己創(chuàng)造機會,同時他非常的頑強,能夠在無人的荒島上生活那么多年。

47、你感覺魯濱遜是一個怎樣的人?用自己的話說一說

你感覺魯濱遜是一個怎樣的人?用自己的話說一說

魯濱遜是一個知足常樂的人,對于現(xiàn)在生活的艱辛不會輕言放棄,有著艱苦耐勞的決心,還有頑強生存的毅力。且助人為樂,就像他就下了星期一一樣。其實他的這些品質都是值得我們去學習的。

48、用自己的話說琥珀形成的過程

用自己的話說琥珀形成的過程

答:很久很久以前,一個炎熱的夏日,在一片松樹林中,一只小蒼蠅正在悠閑地撣著翅膀,這時一只蜘蛛想要把它當作美餐,突然一大滴松脂滴落下來,將兩只小生物包在里面,越來越多的松脂滴落下來,形成了松脂球,幾千幾百萬年過去了,這個松脂球成了化石,也就是我們說的琥珀。

49、試著用自己的話說一說書戴嵩畫牛的故事

試著用自己的話說一說書戴嵩畫牛的故事

四川有個杜處士,喜愛書畫,(他)所珍藏的寶貝有數(shù)百件。其中有一幅戴嵩畫的《斗牛圖》,(他)尤其珍愛,用錦緞作畫囊,用玉作畫軸,經(jīng)常隨身帶著。

有一天,他攤開了書畫晾曬,有一個牧童看見了這幅畫,拍手大笑,說:這幅畫畫的是斗牛啊。牛相斗,力氣用在角上,尾巴抽縮在兩腿之間,現(xiàn)在(這幅畫上的牛)卻搖著尾巴在斗,錯了。杜處士笑笑,認為他說得對。古人有句話說:耕種的事情應當去問農民,織布的事情應當去問婢女。這個道理是不會改變的呀!

50、讀下面詩句,用自己的話說一說畫面

讀下面詩句,用自己的話說一說畫面

危樓高百尺,手可摘星辰。

答:山上寺院里有一座很高的樓,人站在樓上,好像一伸手就能摘下天上的星星。

天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。

答:天空一片蔚藍,草原無邊無際,一陣風吹過,草浪動蕩起伏,在牧草伏下去的地方,才有牛羊閃現(xiàn)出來。

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