本文介紹了哪些烹調(diào)方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關(guān)？

本文介紹了哪些烹調(diào)方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關(guān)？

1、本文介紹了哪些烹調(diào)方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關(guān)？

本文介紹了哪些烹調(diào)方法？這些分別是什么偏旁的字？與什么有關(guān)？

本文介紹了中國(guó)美食的烹調(diào)方法有：煎、燒、烤、煮、爆、燉、蒸、炸、炒。分別是火字旁和灬的字，都和火有關(guān)。

2、12 雪地里的小畫家 雪地里來(lái)了哪些小畫家?他們畫了什么?

來(lái)了小雞、小狗、小鴨、小馬，分別畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。

3、樹和喜鵲為什么很快樂(lè)？快樂(lè)的原因是什么？

樹和喜鵲為什么很快樂(lè)？快樂(lè)的原因是什么？

答：因?yàn)闃淠軌蜃聣殉砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)以后的大樹可以提供喜鵲一個(gè)休息和娛樂(lè)的地方，能夠成為喜鵲快樂(lè)生活的地方，而且喜鵲還能夠幫助樹捉蟲子。樹和喜鵲能夠相互依存，一起生活，所以他們都很快樂(lè)。

4、部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《開(kāi)滿鮮花的小路》課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《開(kāi)滿鮮花的小路》課文中美好的禮物指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

參考答案:美好的禮物指的是長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花將。

爸爸媽媽的吻、陌生人的微笑等都是美好的禮物。

5、你還知道哪些植物傳播種子的方法?

①靠水來(lái)傳播。椰子靠水來(lái)傳播種子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其他地方

②靠小鳥或其他動(dòng)物來(lái)傳播。櫻桃、野葡萄、野山參等靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨類便排出來(lái)傳播到四面八方。

6、讀句子，照樣子說(shuō)一說(shuō)：霧都把什么藏了起來(lái)?藏起來(lái)之后的景色是什么樣的?

示例一：霧把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。

示例二：霧把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起來(lái)。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。

7、課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日，風(fēng)俗都有哪些？

課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日，風(fēng)俗都有哪些？

春節(jié)：貼窗花，放鞭炮。

元宵節(jié)：看花燈。

清明節(jié)：祭掃。

端午節(jié)：賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿。

乞巧節(jié)：乞巧。

中秋節(jié)：賞月、吃月餅。

重陽(yáng)節(jié)：踏秋、賞菊、登高。

8、青蛙為了賣泥塘做了哪些事情？最后為什么又不賣了？

青蛙為了賣泥塘做了哪些事情？最后為什么又不賣了？

小青蛙為了賣泥塘聽(tīng)了老牛的建議，在泥塘周圍種上了小草，又聽(tīng)了野鴨的建議，給泥塘引入了泉水，之后又聽(tīng)從了小鳥、蝴蝶、小兔、小猴等小伙伴的建議，栽樹、種花、修路、蓋房子。最后泥塘的環(huán)境得到了很大的改善，所以它就決定不賣泥塘了。

9、小練筆：你喜愛(ài)的玩具是什么？長(zhǎng)什么樣子？好玩在哪里？

小練筆：你喜愛(ài)的玩具是什么？長(zhǎng)什么樣子？好玩在哪里？

寫作例文

我喜歡的玩具

我有一個(gè)機(jī)器人玩具，它是我最喜愛(ài)的玩具。

它有一尺多高，頭上戴著一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密通話。它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍上有個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈就會(huì)亮起來(lái)，槍就會(huì)發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，過(guò)一會(huì)兒又變成了轟轟轟的聲音。機(jī)器人的肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有藍(lán)色和白色的條紋。

機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，每只腳底下各有6 個(gè)小輪子，使它走起路來(lái)很方便。機(jī)器人很有趣，只要一按開(kāi)關(guān)，它嘴里就會(huì)發(fā)出沖啊的喊聲。它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起小電視，其實(shí)是一個(gè)一直在轉(zhuǎn)的紙。開(kāi)關(guān)一打開(kāi)，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣！

這就是我的機(jī)器人玩具，是不是很好玩？

10、《古詩(shī)三首》這三首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古詩(shī)三首》課后練習(xí)題答案解析，這三首詩(shī)寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

答：秋季?！渡叫小分型＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。中霜葉就說(shuō)明是秋天?！顿?zèng)劉景文》中荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中荷盡和菊殘都點(diǎn)明是秋天?！兑箷?jiàn)》中蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。中秋風(fēng)一次便點(diǎn)出是秋天。

11、《海濱小城》朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》課后練習(xí)題答案解析，朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？

答：課文寫了海濱和小城兩個(gè)地方的景象。海濱，主要從顏色方面入手，突出了景色的美麗；小城，主要寫了庭院、公園、街道的景色，突出了小城的美麗和整潔。

12、《元日》 《清明》 《九月九日憶山東兄弟》這三首詩(shī)分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？

這三首詩(shī)分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？

《元日》寫的是春節(jié)，描寫了人們?nèi)紵褡?、喝屠蘇酒、迎朝陽(yáng)、更換桃符的熱

鬧景象。

《清明》寫的是清明節(jié)，描寫了人們?cè)诩?xì)雨綿綿的日子掃墓、祭祀先人，詩(shī)人借問(wèn)牧童哪

里有酒家，牧童遙指不答的情景。

《九月九日憶山東兄弟》寫的是重陽(yáng)節(jié)，描寫了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人，想到了家鄉(xiāng)的兄弟登高、插茱萸的場(chǎng)景。

13、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)到哪個(gè)商店買毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 (3)你還想買什么?到哪個(gè)商店去?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

毛巾：小熊商店3.80元，小貓商店4.00元，小狗商店4.10元

牙刷：小熊商店2.50元，小貓商店2.60元，小狗商店2.40元

牙膏：小熊商店4.30元，小貓商店4.50元，小狗商店3.80元

(2)到哪個(gè)商店買毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜

(3)你還想買什么?到哪個(gè)商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

14、元日清明九月九日憶山東兄弟這三首詩(shī)分別寫了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

元日清明九月九日憶山東兄弟這三首詩(shī)分別寫了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？

答：《元日》寫的是正月初一春節(jié)

《清明》寫的是清明節(jié)

《九月九日憶山東兄弟》寫的是九月九日的重陽(yáng)節(jié)

15、《花鐘》課文通過(guò)哪些描寫了九種花開(kāi)放？作用是什么？

《花鐘》課文通過(guò)哪些描寫了九種花開(kāi)放？作用是什么？

作者主要采用了擬人的修辭方法和多樣的句式，采用擬人的修辭方法主要是為了展示花在開(kāi)放的時(shí)候一些動(dòng)態(tài)畫面，這樣也會(huì)具有畫面感，我們看著也會(huì)更加的生動(dòng)，用了多樣的句式呢也會(huì)使得課文中的語(yǔ)言更加的生動(dòng)且有趣。

16、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？你覺(jué)得會(huì)去哪里呢？

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？你覺(jué)得會(huì)去哪里呢？

肥皂泡輕悠悠地飄過(guò)屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到了小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行

17、你的學(xué)校是什么樣的？

你的學(xué)校是什么樣的？

我們學(xué)校有美麗的花壇，寬闊的操場(chǎng)，整潔的教室。操場(chǎng)是我們的快樂(lè)天地。上課，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)體育技能；下課了我們班在這里踢球、跳繩、玩老鷹捉小雞歡聲笑語(yǔ)連成一片。

18、四上17課《爬天都峰》這篇課文寫了一件什么事？是按照什么順序?qū)懙?

課文主要寫假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識(shí)的老爺爺，我們互相鼓勵(lì)，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的故事。是按事情經(jīng)過(guò)的順序?qū)懙摹?/p>

19、1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《近似數(shù)》練一練習(xí)題及答案

1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

精確數(shù)：190個(gè)國(guó)家，56個(gè)國(guó)際組織

近似數(shù)：達(dá)3萬(wàn)多平方米，超過(guò)了7308萬(wàn)人次，約40萬(wàn)人次

20、(1)她們乘坐的3路公交車沿途有哪些建筑物?分別在什么位置?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

8.星期日媽媽帶妙想到外婆家玩。

(1)她們乘坐的3路公交車沿途有哪些建筑物?分別在什么位置?

(2)下午她們又到位置是(9，9)的景點(diǎn)去玩。你知道妙想去的是什么地方嗎?

(3)游玩結(jié)束后她們乘公交車回家，沿途有哪些建筑物?在什么位置？

(1)百貨大廈(3，3)和廣播大廈(5，4)。

(2)兒童樂(lè)園。

(3)電視塔(3，8)。

21、2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準(zhǔn)確數(shù)？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

2.下面畫線部分哪些是近似數(shù)？哪些是準(zhǔn)確數(shù)？

約140厘米：近似數(shù)

約35千克：近似數(shù)

有56人：準(zhǔn)確數(shù)

有730人：準(zhǔn)確數(shù)

8800多米：近似數(shù)

22、15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

垂直：a與e a與h

平行：b與g d與f e與h

23、巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉(zhuǎn)變？

巨人的花園發(fā)生了哪些變化，巨人又有什么轉(zhuǎn)變？

花園的變化：

巨人外出時(shí)，園里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二顆桃樹，春天開(kāi)出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們?cè)跇渖铣鴲偠母?。孩子們歡快地在那里玩耍。

巨人回來(lái)后，把孩子們趕出花園。春天來(lái)了，可是巨人的花園里，仍舊是冬天的景象，小鳥不肯在他的花園里唱歌，桃樹也忘了開(kāi)花，花兒縮回地里。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。

巨人醒悟后，桃樹再次開(kāi)花，小鳥再次歌唱，花兒再次探出頭來(lái)，花園又變成孩子們的樂(lè)園，春天跟著一起回來(lái)了。

巨人對(duì)待孩子們的態(tài)度的對(duì)比:

巨人回來(lái)后，對(duì)孩子們兇狠，大聲叱責(zé)，并把孩子們趕出花園，并砌起圍墻，掛起布告牌，禁止孩子們?nèi)雰?nèi)，讓人們感受到他的自私自利。

巨人看到奇特景象醒悟后，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。他懂得了分享，對(duì)待孩子們親切、和藹，和孩子們一起玩耍。

24、7、什么比獵豹的速度更快 1、你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共700余字，我的閱讀時(shí)間為為 6 分鐘。

課文題目什么比獵豹的速度更快，得出了一個(gè)問(wèn)題，帶著這個(gè)問(wèn)題讀，閱讀的速度會(huì)快一些。

我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解課文表達(dá)上的特點(diǎn)，我就讀得更快了。

25、1、默讀課文，想一想：課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)？太陽(yáng)對(duì)人類有哪些作用？

課文從這幾個(gè)方面介紹太陽(yáng)：(1)距離遠(yuǎn)；(2)體積大；(3)溫度高

作用：

沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

(1）太陽(yáng)給地球帶來(lái)光明和溫暖，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有動(dòng)植物。

(2)沒(méi)有太陽(yáng)，我們就沒(méi)有吃的穿的，也沒(méi)有煤炭。

(3)云、雨、雪、風(fēng)的形成離不開(kāi)太陽(yáng)。

(4)太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。

26、你讀《什么比獵豹的速度更快》這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《什么比獵豹的速度更快》課后練習(xí)及答案

你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共700余字，我的閱讀時(shí)間為為 6 分鐘。

課文題目什么比獵豹的速度更快，得出了一個(gè)問(wèn)題，帶著這個(gè)問(wèn)題讀，閱讀的速度會(huì)快一些。

我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解課文表達(dá)上的特點(diǎn)，我就讀得更快了。

27、比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會(huì)到了什么？

比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會(huì)到了什么？

田忌的神態(tài)變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了。田忌在第一場(chǎng)比賽輸了后卻不動(dòng)聲色，是因?yàn)樘锛尚湃螌O臏，堅(jiān)信他的辦法切實(shí)可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜；第二場(chǎng)取得勝利后微微一笑，表明了田忌對(duì)孫臏的賞識(shí)和對(duì)接下來(lái)的比賽充滿信心；第三場(chǎng)田忌取得最終的勝利后滿意地笑了，既是對(duì)比賽結(jié)果的滿意，也是對(duì)孫臏的賞識(shí)和滿意。

28、三個(gè)片段分別用了哪些描寫人物的方法，其體現(xiàn)了怎樣的效果？

三個(gè)片段分別用了哪些描寫人物的方法，其體現(xiàn)了怎樣的效果？

《摔跤》中寫嘎子時(shí),運(yùn)用了動(dòng)作描寫和心理描寫。例如:起初,他依據(jù)自己和胖墩兒的體形差異,找準(zhǔn)對(duì)方的弱點(diǎn),欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,采取了圍著對(duì)手猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子的戰(zhàn)術(shù)。在摔跤中,當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí),他便積極開(kāi)動(dòng)腦筋,推拉拽頂,想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí),他還是想用腳腕子去鉤他的腿。又如各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)運(yùn)用了動(dòng)作描寫和比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了嘎子與胖墩兒的好斗、各不相讓。

《他像一棵挺脫的樹》主要運(yùn)用了外貌描寫，如殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)出號(hào)的大腳！是外貌描寫，從穿著的角度寫出了祥子為拉車所做的準(zhǔn)備，表現(xiàn)了祥子積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的態(tài)度。

《兩莖燈草》主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，如 他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了是神態(tài)和動(dòng)作描寫，形象刻畫了嚴(yán)監(jiān)生焦急的樣子，表現(xiàn)了他吝嗇、愛(ài)財(cái)勝過(guò)愛(ài)生命的特點(diǎn)。

29、草蟲的部落想一想隨著作者的目光，你在“曹操的部落”看到了什么，印象最深的有哪些？

想一想隨著作者的目光，你在曹操的部落看到了什么，印象最深的有哪些？

答：我們和作者一起在草蟲的村落里看到了街道、小巷來(lái)來(lái)往往的村民們、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲音樂(lè)家們、搬運(yùn)食物的村民們、氣象觀測(cè)者和建筑工程師。

我印象最深的是甲蟲音樂(lè)家們和搬運(yùn)食物的村民們。作者對(duì)甲蟲音樂(lè)家們演奏的描寫，讓我也想去聽(tīng)一聽(tīng)這種音樂(lè);而搬運(yùn)食物的村民們則令我產(chǎn)生了對(duì)它們的敬畏之情。

30、母親為什么“驚惶”?表現(xiàn)在哪些行動(dòng)上?

　　因?yàn)槟赣H對(duì)自己沒(méi)有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)和不安，所以驚惶。這種心態(tài)表現(xiàn)在母親驚惶地甩了甩手上的水拉一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)一系列的行動(dòng)上，母親試圖安慰我，從中可以看出她對(duì)我的憐愛(ài)，但迫于生計(jì)只能不停地勞作。

31、這三首古詩(shī)分別與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？

這三首古詩(shī)分別與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？

《寒食》寫了寒食節(jié)家家禁火的習(xí)俗，《十五夜望月》寫了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。

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32、你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些百分?jǐn)?shù)?分別表示什么意思?與同伴交流。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》練一練答案

你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些百分?jǐn)?shù)?分別表示什么意思?與同伴交流。

答：以下圖片僅供參考，可以結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。

33、3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《看圖找關(guān)系》參考答案

3.上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?

上半場(chǎng)19:50到20:00聲音非常大，可能是主隊(duì)進(jìn)球了，觀眾非常興奮都在歡呼。

34、《兩小兒辯日》中小孩的觀點(diǎn)分別是什么？是如何說(shuō)明的

《兩小兒辯日》中小孩的觀點(diǎn)分別是什么？是如何說(shuō)明的

通過(guò)這篇文章的解析我們也可以了解到，兩個(gè)小孩都有各自的觀點(diǎn)，一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)早晨的時(shí)候離我們近，他是通過(guò)自己觀察到的不同時(shí)間太陽(yáng)大小變化做出的判斷；另外一個(gè)小孩則說(shuō)太陽(yáng)再中午的時(shí)候離人比較近，他是根據(jù)不同時(shí)間太陽(yáng)照在身上的涼熱做出的判斷。

35、梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？

梅蘭芳是在什么情況下蓄須的？他蓄須的用意是什么？

蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是宣告不再登臺(tái)演出了。

1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。

36、結(jié)合課文關(guān)鍵詞，說(shuō)說(shuō)本文主要講了些什么內(nèi)容？

結(jié)合課文關(guān)鍵詞，說(shuō)說(shuō)本文主要講了些什么內(nèi)容？

答：(1)地球美麗而渺小，不會(huì)再長(zhǎng)大。

(2)地球所擁有的自然資源是有限的。

(3)目前人類無(wú)法移居其他星球。