2009-02-02
天地間徘徊的人世間, 過客匆急。 焦慮的明天, 無題的人生, 芝士的缺乏。 這般焦急, 那親人的一句, 如風(fēng)徐撲面, 輕擦而過, 卻粘住了顧客的思念。 穿越了千萬里的電話線,
2009-02-02
今天恰逢教師節(jié),老師,我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您,也沒有華麗的語言來歌頌?zāi)?,我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的祝福:老師節(jié)日快樂!老師,雖然我們相處還不到一個月,但是我對您的感情已經(jīng)很深了。新學(xué)期開始,您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會不會很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時,我心里一怔,您就
2009-02-02
那潔白的粉筆之魂,從老師的手上飄飄灑灑,落在那烏黑的頭發(fā)上,和那根銀絲融在一起;落在那整潔的衣服上,點綴出了梨花般的詩意。我愿意獻(xiàn)上一支粉筆屑的贊歌,向我們的老師們致意。 有一回,英語老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來,我們都哄堂大笑起來了。原來她的鼻尖抹了點粉筆灰。她怔了一下輕聲說:“請大家安靜!”接
2009-02-02
假如我是一片綠葉,我會生活在黃土高坡上,和我的綠葉伙伴兒們一起保護(hù)它,保護(hù)我們的土地媽媽。我會盡自己的全力抱住它,不讓它被河水沖走,不讓它被風(fēng)沙卷走。也許憑我自己的力量,還不能完成這件重大而又困難的事情,但是我還有我的綠葉伙伴兒們,還有大樹伯伯。我相信,我們一定能把土地媽媽保護(hù)好的。也許有一天,我會
2009-02-02
嗡嗡地狂叫, 到少張牙舞爪。 整個房內(nèi), 不可一世地飛。 猶如戰(zhàn)斗機(jī), 俯沖,帖地而起, 用那令人憎惡的嘴, 傳染無數(shù)惡疾, 而它的笑料, 來自天受害者的痛苦中。 煎熬出的呻吟, 它聞
2009-02-02
這個故事 在遠(yuǎn)古時期 為一位神所著 并不新奇 亦不復(fù)雜 蔚藍(lán)色的海水怒吼著 翻騰著沖刷沙灘 耀眼的光吸引了 一位豐腴的婦女 搖著肥大的腰 一扭一扭地尋去 這是條貝殼項鏈 璀璨
2009-02-02
又是聲爭吵 他不耐煩地坐在椅子上 電影開始拉帷 還是煩緒如麻的火 不停地燃燒 影片淹沒了他的火 愉快的步伐 很明顯的歡喜 書店的一角 無人問津的圖書 只因太俗 甚至透不過俗
2009-02-02
大漠啊 蒼涼的落日 狂風(fēng)撲趕著砂石 一去不返啊 漫天的塵沙 掩飾不住穿日的衰敗 那悲涼的沙啊 歲月塵封不了它 蒼烈地猝亡在黃昏里 狂風(fēng)依舊瘋卷大漠 砂石已不陪伴了
2009-02-02
沒有厚厚如典 無一書漸寬一帶 小過了掌 薄過漫畫 黑沉沉的革皮封面掠過三字 我的:記事薄。 滄桑,沒有 新穎,亦無 只覺真幻飛揚過平淡 交錯的記憶 文字沒有一個 畫面亦無一
2009-02-02
忙碌著,下班了 固執(zhí)地認(rèn)為 加班費的重要 熬夜的傻瓜 不享受只有下班 才能帶來的歡樂 那興奮地足以令你認(rèn)為他 已經(jīng)瘋狂了的下班者 對下班的熱戀 他們更有活力 為了下班的歡樂
2009-02-02
并沒有失落, 飽滿輕輕滑過, 直滑得天涯海角, 只留下那條殘水線。 簾子似乎并無搖墜, 蕩漾不完的喜悅不了而之, 留連的情拉得老長, 一現(xiàn)尤物的襟懷。 喜悅放不下溢出來, 粉碎了身
2009-02-02
混亂的房間, 褲子嗎?你腳前。 硬幣點綴著燈, 三件夾克散坐著。 書藉并不雍貴, 包括床上十本, 枕頭下亦有一本。 請換拖鞋, 在我腳前, 不必?zé)灒? 音樂有多,只是……
2009-02-02
巷里的小孩, 博大的世界。 彼此間只有用企盼, 那幻野似的東西, 來慰藉心靈。 昏暗并不在他們心里, 只是目光僅能細(xì)見。 一絲光, 只停滯于封鎖, 或能矜持純真。 日作暮
2009-02-02
曾陪我度過無聊, 還是我最好的朋友啊。 我曾天真地認(rèn)為, 這友情, 怕是刀劈不斷吧。 而現(xiàn)實, 我不得不面對, 原來友情是那么脆弱。 僅輕輕微觸, 便是一片倒戈。 只是我,
2009-02-02
人間萬事, 大都不過如是。 生活, 那么長的一段, 卻只有兩個字, 心靈深淵, 亦不過如是。 悟識, 那么不可測, 卻只是木浮水面罷。 勾心斗角, 更不過如是。
2009-02-02
我注視著它們, 并不為了與其永恒。 因為尋求瞬間的震憾, 然而并無值得經(jīng)意, 一切都順理成章。 其實葉那飄亦富哲理, 瞬間的脫離, 永恒的孤寂, 孤寂本不真切, 只因摻進(jìn)了情, 變得
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