孩子的自信心怎么培養(yǎng)

孩子的自信心怎么培養(yǎng)

　　自信心對(duì)孩子一生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件?！钡钊诵暮氖?，應(yīng)試教育造成的“精英觀念”和“嫌貧愛(ài)富”的頑固意識(shí)，正在把大多數(shù)孩子拖向“自卑”的深谷。但越是這樣，越要強(qiáng)調(diào)建立和鞏固孩子的自信心，以使他們不至于喪失將來(lái)生活的信心和勇氣。

　　什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。而這種狀態(tài)要從孩子小時(shí)候抓起，并通過(guò)素質(zhì)教育不斷地加以鞏固。加州大學(xué)博士，潛能和行為模式專家夏紅恒認(rèn)為，要培養(yǎng)孩子的自信心，必須了解孩子后天的八大智慧，分別是語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺(jué)空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)韻律智能、人際智能、內(nèi)省智能和自然觀察智能。那么，如何樹(shù)立孩子的自信心呢？

　　首先、要積累豐富的知識(shí)。豐富的知識(shí)是自信的基礎(chǔ)和前提，離開(kāi)了這一點(diǎn)，自信就不是真正的自信，而是自負(fù)。因此、應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高和豐富自己的知識(shí)水平。只有這樣，才能牢固地樹(shù)立起學(xué)習(xí)自信心這一極佳的精神狀態(tài)，既不盲目樂(lè)觀、也不自負(fù)、自卑。

　　其次、要定出自己力所能及的期望水平。期望水平過(guò)高，容易挫傷銳氣，喪失自信心；期望水平太低，主動(dòng)性、創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮，潛力不易挖掘出來(lái)。只有那種經(jīng)過(guò)自己的努力能夠達(dá)到的期望水平，才能取得好成績(jī)而得到他人恰如其分的評(píng)價(jià)，從而有利于自信心的建立和鞏固。

　　再次，要選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償方法。補(bǔ)償是指?jìng)€(gè)體盡力彌補(bǔ)自己的不足。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)孩子都有某些方面的不足，要因人而宜，選擇某些補(bǔ)償方法，變?nèi)鯙閺?qiáng)，有利于自信心的建立。

　　最后、要形成正確的自我評(píng)價(jià)。正確的自我評(píng)價(jià)，可以使人獲得充分的自信?！叭速F有自知之明”，是自我評(píng)價(jià)的一種形式。這里的“貴”字似乎可以做兩方面來(lái)解釋：一是獲得較為客觀的自我評(píng)價(jià)是非常不容易的；一是指獲得正確的自我評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)人的生活幸福、學(xué)習(xí)成功和事業(yè)順利至關(guān)重要的。