挫折教育的相關(guān)知識

挫折教育的相關(guān)知識

挫折教育的相關(guān)知識

  孩子不能面對挫折,表現(xiàn)為稍遇困難就退卻,甚至發(fā)脾氣,通過一些破壞行為“發(fā)泄”怨氣,究其原因,大致有以下幾種:

  1、生性懦弱。

  這類孩子在遭受挫折時(shí),由于經(jīng)驗(yàn)有限,意志薄弱,往往容易產(chǎn)生焦慮、自卑、對自己喪失信心。

  2、嬌生慣養(yǎng)。

  父母一味贊揚(yáng)孩子,有時(shí)對孩子的缺點(diǎn)也津津樂道,生活上包辦代替一切,孩子受到過多的保護(hù),自以為是,產(chǎn)生“自我優(yōu)越”心理,養(yǎng)成坐享其成的習(xí)慣,稍不稱心就發(fā)脾氣或畏縮逃避,且聽不得批評,甚至稱贊別人他也受不了。

  3、期望不當(dāng)。

  成人的壓力大、要求高,孩子遭受的失敗和責(zé)備多,成功的體驗(yàn)少,因此做事往往有始無終,稍遇挫折就放棄。

  怎么辦?要探究原因,只有“對癥下藥”。

  1、對生性懦弱的孩子,父母應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  (1)幫助孩子正確認(rèn)識“挫折”。如通過給孩子講英雄人物成功前的挫折或爸爸媽媽小時(shí)候遇挫折的故事,讓孩子懂得生活中隨時(shí)可能會遇到挫折,只有勇敢地去克服困難,本領(lǐng)才會越來越大。

  (2)教會孩子對待挫折的方法,和孩子一起分析挫折原因。教給孩子一些對待挫折的方法,如自我鼓勵(lì):“這次雖然沒得到第一名,但比在中班有進(jìn)步了”;再如補(bǔ)償法:“我跳舞不行,可畫畫不錯(cuò),要努力畫,爭取參加書畫比賽?!?/p>

  2、對嬌生慣養(yǎng)的孩子,父母不妨讓他受點(diǎn)冷落。

  要注意利用一些機(jī)會贊揚(yáng)別的孩子的優(yōu)點(diǎn),慢慢讓孩子習(xí)慣“有人比他更行”的事實(shí)。對孩子的缺點(diǎn),不管他如何吵鬧不聽,也要堅(jiān)決制止,幫助其克服。在日常生活中有意識設(shè)置一些困難,如讓他自己穿衣、系帶、鋪床、收玩具等,鼓勵(lì)孩子自己的事自己做,不會的事學(xué)著做,讓孩子得到些磨煉。

  3、成人應(yīng)為孩子提供獲得成功的機(jī)會。

  要根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、能力水平提適當(dāng)?shù)囊螅尯⒆幼隽λ芗暗氖?,通過成功自我激勵(lì),體驗(yàn)成功的喜悅,獲得信心。再根據(jù)孩子實(shí)際水平,設(shè)置一些經(jīng)過努力能夠克服的困難,使孩子在克服困難中不斷前進(jìn),正視“挫折”。

  另外,不管什么原因,當(dāng)孩子不能面對挫折時(shí),父母應(yīng)以樂觀的情緒感染孩子,如“唷,這點(diǎn)小事,怕什么,讓我們一起來想辦法。”鼓勵(lì)孩子自己動腦動手克服困難,不斷提高抗挫折能力。