2008-10-21
識(shí)字區(qū):幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡,念出來(lái)袋鼠寶寶身上的字,再去找袋鼠媽媽。把字卡放進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。
2008-10-21
制作意圖:3—6歲幼兒手眼協(xié)調(diào)性及小手肌肉力量性較弱,特別在按數(shù)取物、按物取數(shù)等方面容易出現(xiàn)概念不清的情況。為了能讓幼兒在游戲中快樂(lè)自主地學(xué)習(xí)掌握數(shù)概念、提高能力,所以我制作了形象生動(dòng)、便于操作的小鴨釣
2008-10-21
培養(yǎng)幼兒想象力及動(dòng)手動(dòng)腦能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣及開(kāi)發(fā)智力,充分發(fā)揮幼兒的求異思維和創(chuàng)新精神,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí),讓幼兒“一物多玩”,鼓勵(lì)幼兒想象、探索各種玩法,培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)新精神、實(shí)踐創(chuàng)新能力。充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,提高幼兒參與、合作的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。體現(xiàn)環(huán)保教育意識(shí)。加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)科學(xué),探索科學(xué)的精神,熱愛(ài)大自然的情感
2008-10-21
將沙子用廢舊絲襪篩選過(guò)后染成綠色,粘在底版上作草坪;用皮紋紙和瓦楞紙制作房屋,將廢舊膠卷貼在窗戶內(nèi)部作窗玻璃;將舊海綿剪成長(zhǎng)條,染成墨綠色做綠籬;將各種綠色紙邊角料剪成紙屑作菜園中的蔬菜;將銅絲絞合成樹(shù)形,粘上染成嫩綠色的木屑作柳樹(shù),粘上粉色的皺紋紙紙屑作桃樹(shù);將粉筆頭雕琢成石凳;將橡皮頭切割成河橋……
2008-10-21
鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的點(diǎn)數(shù)能力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
2008-10-21
在長(zhǎng)方形的口袋里鋪上海綿或其它柔軟的物品,以免幼兒腳著涼。把廢舊的蠟丸球隔一段距離縫一個(gè),直到布上縫滿,(注意:要縫上面一層,下面一層不縫).可以用小扣子、小珠子等縫成各種圖案,激發(fā)幼兒興趣,如:迷宮、笑臉等
2008-10-21
對(duì)周圍事物充滿好奇的心理,及認(rèn)知規(guī)律利用廢舊物品,科學(xué)性的制作了趣味性與知識(shí)性皆強(qiáng)的自制玩具“彩球升空”。使幼兒在體驗(yàn)中不斷探索總結(jié),同時(shí)發(fā)展幼兒手眼肢體的協(xié)調(diào)和手臂的力量、手腕的靈活與控制力。冉冉升起的彩色氣球給幼兒美好視覺(jué)感受的同時(shí),使幼兒產(chǎn)生一種要攻克難關(guān)并不懈努力的積極向上的精神。并且此項(xiàng)活動(dòng)還可以延伸到自然界中去觀察風(fēng)的大小會(huì)帶來(lái)的影響,展開(kāi)一系列的科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)。
2008-10-21
托班幼兒年齡小,手眼協(xié)調(diào)能力弱,對(duì)繪畫(huà)有困難,繪畫(huà)時(shí)沒(méi)有順序、步驟,不知如何下手,制作了擦擦畫(huà)畫(huà)書(shū),并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的步驟以及簡(jiǎn)單的兒歌,便于幼兒練習(xí)畫(huà)畫(huà),幼兒較容易學(xué),寓繪畫(huà)于娛樂(lè)之中。
2008-10-21
小年齡幼兒在日常生活中穿衣系扣是家長(zhǎng)頭痛的事。如何解決這種問(wèn)題,并讓幼兒盡快掌握這些技能呢?我想豐富多彩的顏色能夠刺激幼兒的視覺(jué),引起他們的興趣。因此,我采用了彩色布制作成形狀大小各異的花朵、大樹(shù)、蘋果等,讓幼兒通過(guò)小手進(jìn)行扣扣子、按按扣、粘扣來(lái)將大地裝扮成彩色的大地,幼兒興趣很高,既鍛煉了生活自理能力,同時(shí)有培養(yǎng)了幼兒的審美能力,收到了很好的效果。
2008-10-21
中國(guó)兒童教育網(wǎng)為老師整理了優(yōu)秀的圖片資源,希望對(duì)老師們能起到幫助,請(qǐng)密切關(guān)注我們每天的更新。在這里為大家提供:卡通圖片,教室布置圖片,教學(xué)制作圖片等一系列圖片.
2008-10-21
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2008-10-21
幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)不僅是教給幼兒一些粗淺的數(shù)理知識(shí),而且應(yīng)該誘發(fā)幼兒參與學(xué)活動(dòng)的愉悅情感,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,讓幼兒獲得一些數(shù)學(xué)和時(shí)空等方面的感性經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒的思維能力,促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。我們?nèi)绻⒁鈴呐囵B(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣著手,制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的習(xí)慣和能力。這樣日積月累生活經(jīng)驗(yàn),就能發(fā)展幼兒的思維能力,使幼兒的數(shù)概念得到長(zhǎng)足的發(fā)展。我制作的數(shù)學(xué)智力活動(dòng)操作臺(tái),既可以作為教師活動(dòng)時(shí)的教具,也可以投放到區(qū)角供幼兒操作。這樣不僅激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的操作能力,發(fā)展幼兒的思維能力,使幼兒在探索、思考、嘗試、操作的過(guò)程中建構(gòu)初級(jí)數(shù)學(xué)概念。
2008-10-21
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2008-10-21
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2008-10-21
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