幼兒園大中小班兒童節(jié)游戲
幼兒園大中小班兒童節(jié)游戲
一年一度的兒童節(jié)已經(jīng)來臨，親愛的爸爸媽媽想要怎樣度過這難得的時光呢？啟發(fā)孩子的多元智能，誰說一定要透過昂貴的教材或是教具，全家一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感交流，也可以藉由一些簡單的親子游戲，刺激一下孩子多元智能的發(fā)展，給孩子一個壯壯的好彩頭喔！
一些日常生活的簡單活動，隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ぜ皫椭?，如吃薯條的時候，請孩子數(shù)一數(shù)一包里面總共有幾根？就是激發(fā)孩子數(shù)學(xué)邏輯思考的時機，或是跟孩子聊聊今天的心情，也有助于孩子語文、內(nèi)省和人際智能方面的發(fā)展。所以，親愛的家長，您不妨準備一個輕松的心情，跟孩子一起玩游戲吧！室內(nèi)親子游戲─活用小道具，啟發(fā)大智慧如果不想大過年到戶外跟大伙人擠人，其實，利用一些過年時節(jié)應(yīng)景的小東西或是小道具，跟孩子一起游戲，也是消磨時光的好辦法喔！
▓磕瓜子，玩瓜子，感受大不同
●游戲一：瓜子碰碰樂
＊適合年齡：0～3歲
＊準備道具：黑瓜子及向日葵種子、開心果等等、鍋子。
＊游戲方法：將瓜子放入鍋子中，約半滿左右，請孩子伸手到鍋中碰碰瓜子，甚至攪拌攪拌，然后再把干凈的小腳兒也放入鍋子試試看，延展孩子的觸覺，體會不同的觸感。
游戲目的：透過摸不同瓜子或物品的觸感，開啟孩子的肢體觸覺，同時透過觸覺還可以刺激孩子的大腦，有助于孩子的情緒發(fā)展，對于人際智能的啟發(fā)也相當有幫助喔！如果孩子年齡較大，還可以請孩子閉上眼睛，猜一猜觸摸的是什么東西，以增加游戲的難度及趣味性。
＊補充說明：如果家中同時有不同的小物品，其實可以作一些替換，例如：
紅豆或彈珠等等，可以提供孩子更多的觸覺刺激。
●游戲二：瓜子交響樂
＊適合年齡：2歲以上
＊準備道具：瓜子、寶特瓶數(shù)個
＊游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習(xí)，不僅可以訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)的能力，對于肢體觸覺方面也相當有幫助。放入少許的瓜子后，家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節(jié)奏地搖動瓶子，并試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應(yīng)景音樂，并透過節(jié)奏強烈的節(jié)慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節(jié)奏感，提升音樂智能。
＊游戲目的：跟小小孩一起搖動寶特瓶，讓他聽聽寶特瓶的聲音，可以增加孩子對聽覺的敏銳度；而和大一點的孩子一起跟著旋律打拍子，則可以培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，是相當有趣的自制節(jié)拍器喔！這就是發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能的最佳活動了。
●游戲三 瓜果藝術(shù)畫
＊適合年齡：2歲以上
＊準備道具：水彩顏料、瓜子或瓜子殼、糖果包裝紙等、大畫紙、膠水。
＊游戲方法：讓孩子將瓜子殼或糖果包裝紙等，用膠水隨自己的喜好、想象黏貼在畫紙上面，然后再用水彩加入自己喜歡的色彩，完成屬于孩子的創(chuàng)意藝術(shù)畫，這是相當有趣的活動喔！
＊游戲目的：透過視覺的創(chuàng)意活動，最能開發(fā)孩子的空間智能，因此只要給孩子一點機會，他的想象力就會無限奔馳喔！還要補充說明的是，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，也有穩(wěn)定情緒、增進人際智能的功效喔！
●游戲四 紅包摸摸樂
＊適合年齡：1～3歲
＊準備道具：紅包袋數(shù)個、硬幣、瓜子、糖果紙或其它不同質(zhì)感的小物品（如彈珠等）。
＊游戲方法：在紅包袋中放入不同的物品，讓孩子閉著眼睛摸摸看，并試著猜一猜摸到的是什么東西；這可以讓孩子感受不同東西的觸感，同樣也能增加不同的觸覺刺激。
＊游戲目的：透過不同物品的刺激，增加小寶寶的觸覺敏感度，同時也是增加孩子身體智能的基礎(chǔ)活動。這樣的觸覺刺激對于孩子的人際智能，絕對有加分的作用。
●游戲五 紅包大猜謎
＊適合年齡：3歲以上
＊準備道具：紅包6～8個、貼紙及卡片(兩兩相同的卡片或是貼紙3～4組)
＊游戲方法：將紅包的背面貼上貼紙或卡片，也可以直接用筆寫上數(shù)字，如1～4，但是同樣的數(shù)字或貼紙、卡片要各有兩個，然后將紅包排成3～4排，再翻開任一紅包袋，假如是數(shù)字5，就必須再翻開另一個標示5的紅包袋，才可以得1分，如果不是，便要將紅包袋蓋起來，重新再翻……。在游戲的過程中，可以協(xié)助或引導(dǎo)孩子記住翻閱過的紅包，以便順利找到成對的紅包，增進孩子的成就感。
＊游戲目的：透過簡單的記憶游戲，可以培養(yǎng)孩子專注及記憶力，也可以多人一同游戲，增進親子間的情感交流喔！
＊補充說明：為了增加游戲的樂趣，特別是跟年紀較大的孩子或多位孩子一同游戲時，爸媽可以提供一些小獎品作為獎勵，讓孩子玩得更起勁。
▓撲克牌，麻將牌，一起動動腦
許多家庭在過年的時候，都會趁著大伙團聚，小賭一下，其實，撲克牌或麻將也可以是提升孩子智能的好幫手呢！
●游戲六 撲克牌數(shù)字接龍
＊適合年齡：4歲以上
＊準備道具：撲克牌一組，爸爸、媽媽及孩子們，人愈多愈熱鬧喔！
＊游戲方法：將撲克牌中1～10的數(shù)字全部拿出，并將所有的牌分給每一個人，直到分光為止，接著以點數(shù)10的牌開始，請手中有點數(shù)10的人依序出牌，并讓每個人依10、9、8、7……的順序，輪流打出手中的牌；要注意的是，家長必須提醒孩子以同花色接續(xù)數(shù)字，如果手邊沒有可以接續(xù)的牌，則以PASS的方式換下一個人出牌，只要其中有人先將手中的牌全部出清，便算勝出。
＊游戲目的：除了讓孩子認識數(shù)字外，還可以加強孩子的邏輯及順序概念，是很好的腦力激蕩游戲喔！
●游戲七 麻將積木疊疊樂
＊適合年齡：1-3歲
＊準備道具：麻將1～15個、較寬敞的空間。
＊游戲方法：和孩子輪流將麻將迭高，或是當成骨牌游戲。同樣是麻將，但跟不同年齡的孩子一起玩，可以有不同的玩法；例如年紀較小的孩子（2歲以下），可能不喜歡將積木堆高，反而喜歡將積木推倒，而大一點的孩子，爸媽則可以跟孩子一起堆出高高低低不同高度的積木，并請孩子說說看，哪個高，哪個矮，或是請孩子試著排出不同的圖形，都是不錯的玩法！
＊游戲目的：形狀與比較的游戲，對于孩子空間概念的建立有絕對的幫助，而藉由堆高及推倒的游戲，則可以強化孩子肌肉的控制力，對孩子而言是一個多元的刺激！
●游戲八 10的朋友在哪里？
＊適合年齡：4歲以上
＊準備道具：在撲克牌中，挑出四種花色的1～9數(shù)字牌。
＊游戲方法：分給每個游戲的人5張牌（游戲人數(shù)最多不能超出四人），然后將剩下的牌（牌面朝下）放在桌子中間，并翻出4張牌放在桌子上，大家輪流出牌，請孩子想一想手中的牌，是否有可以跟桌面上的牌配對成10的（如1與9、2與8……等），如果有，則可以將手中的牌與桌面上的牌收回身邊，如果剛好沒有，便任意打出手中的一張牌，再從桌面那迭覆蓋的牌上摸一張牌，看看是否可以配對，如果沒有，則將牌保留在手上，等下一次出牌的機會，直到桌上的牌全部被摸光為止。
＊游戲目的：此游戲是簡化坊間的撲克牌"撿紅點"游戲而來，主要是讓孩子練習(xí)10的合成與分解，藉以幫助他建立基本的數(shù)學(xué)邏輯概念；而為了增加游戲的趣味，家長可以定下規(guī)則，如得分最多的人（拿到最多的10）可以得到一張小貼紙，而得分最少的人，則必須表演唱歌等。
■講故事，比歌唱，能力大躍進
新年里，沒有隔天早起上班的壓力，正是和孩子輕松說話的最好時機；此外，趁著相聚時光，陪孩子一起看看書，也絕對是開啟孩子語言智能的最好辦法，還有什么游戲，可以比親子共讀更能激發(fā)孩子的語言能力呢？
●游戲九 故事大接龍
＊適合年齡：0歲以上
＊準備道具：繪本、輕松的心情。
＊游戲方法：如果孩子尚無法進行言語表達，此時可以拿著繪本對孩子進行簡單的說故事活動，給他一些語言上的刺激。如果孩子已經(jīng)可以簡單地表達了，爸媽不妨選一、兩本孩子經(jīng)常閱讀的繪本，試著引導(dǎo)孩子進行故事接龍的游戲，它可以給孩子更多語文方面的刺激喔！如果孩子不曾進行過這樣的游戲，爸媽可以先起個頭說：從前從前有一個小紅帽，他住在……，然后請孩子接續(xù)故事的內(nèi)容；不論是自創(chuàng)的故事或耳熟能詳?shù)耐?，在故事大接龍的游戲中，你一定會驚訝于孩子的想象力及創(chuàng)造力。
＊游戲目的：透過故事接龍的游戲，可以強化孩子聆聽與說話的能力，同時給孩子思考與表達的機會，不但可以充分啟發(fā)孩子的語言智能，還可以加強孩子的內(nèi)省能力喔！如果孩子不知如何開始，家長可以多給予一些提問及引導(dǎo)，讓孩子試著更完整地表達自己的想法。
●游戲十:請你跟我這樣做
＊適合年齡：一歲以上
＊游戲方法：爸爸媽媽嘴里念著："請你跟我這樣做"（并做摸頭、拉耳朵、捏鼻子或拍手等動作），然后請孩子以同樣動作跟隨。如果是年齡大一點的孩子，家長可以設(shè)計較復(fù)雜的動作，如單腳跳等等，以增加肢體動作的困難度。
＊游戲目的：除了靈活孩子的肢體外，透過下指令做動作的游戲，還可以訓(xùn)練孩子的專注力及聆聽能力，而且隨時隨地可以進行，對于親子而言都不是負擔太重的游戲。
●直線曲線齊步走
＊適合年齡：三歲以上
＊準備道具：彩色膠帶、寬敞的空間。
＊游戲方法：爸爸媽媽可以先在游戲的場所，用膠帶貼出直線與曲線的線條數(shù)條，讓孩子試著踩在膠帶上跟爸媽競走，但規(guī)則是每一步都要踩在膠帶上，不可以跨出膠帶的范圍喔！
＊游戲目的：此游戲的主要目的是在訓(xùn)練孩子的平衡感，如果覺得孩子年齡尚小走，可以較粗的膠帶讓孩子練習(xí)，等到他走得不錯了，還可以帶孩子實際到公園去試走平衡木，相信會有不同的樂趣喔！
除了上述所介紹的簡單動作外，要開發(fā)孩子的肢體運動智能，最直接的方式就是跟孩子一起運動，所以利用午后，跟孩子一起踢踢足球，或是趁著假期讓孩子學(xué)習(xí)一項新的運動，如騎腳踏車或溜直排輪等，都是不錯的方法。
溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。 O(∩_∩)O