幼兒園小班藝術教案：堆雪人

幼兒園小班藝術教案：堆雪人

幼兒園小班藝術教案：堆雪人

一、教學目標：

　　1.通過本課教學，使學生感受歌曲所表現(xiàn)的明朗和歡樂的情緒。

　　2.指導學生在合唱時低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置，并做到聲部的和諧

與統(tǒng)一。

　　3.將旋律模仿的手法，運用在學生旋律創(chuàng)作練習中。

　　4.在新穎的教學環(huán)境中，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提高學生的學習興趣。

二、教學難點：

　　1.一個降號調歌曲的視唱與合唱。

　　2.學生對新歌能進行創(chuàng)造性的綜合表演。

三、教學過程：

　　(一)學生隨音樂聲進教室，師生問好。

　　(二)新歌曲調復習，采用多媒體輔助教學，學生用口風琴輔助練習。

　　　1.一個降號調的音階練習。

　　　2.從三度音程練習入手練唱合唱部份（一）。

　　　3.從尋找曲調異同點入手練唱合唱部份（二）。

　　　4.練唱新歌曲調。

　　　5.口風琴合奏練習。

　　　1.揭示課題，啟發(fā)學生對冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。

　　　2.新歌范唱（采用多媒體演示）。

　　　3.學生學唱新歌。

　　　引導學生根據歌詞內容，以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及

　　合唱部分。

五、《快樂一刻》

　　1.學生以二重唱形式演唱新歌，并進行集體點評。（采用卡拉OK形式演唱）。

　　2.指導學生對新歌用多種形式進行創(chuàng)造性表演。

　　創(chuàng)設雪景環(huán)境，啟發(fā)學生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲，

　　更完美地表達歌曲意境。

六、小結：

　　對本課學生學習情況進行評價、總結，肯定學生主動學習及積極創(chuàng)新的精神。

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