秋季專(zhuān)題教案:多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)

秋季專(zhuān)題教案:多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)

秋季專(zhuān)題教案:多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)

多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)

加拿大素有楓葉之國(guó)的美稱(chēng)。秋天是加拿大最有特色的、最美麗的季節(jié),因?yàn)樵谇锛灸隳芸吹郊幽么笞钪母鞣N色彩的楓樹(shù)葉。在這個(gè)時(shí)候,許多幼兒園會(huì)帶著孩子走進(jìn)大自然,去采集飄落的各種色彩的楓葉,利用這些落葉引出多個(gè)活動(dòng),比如讓孩子把不同的落葉粘貼在紙上做成一本書(shū),然后根據(jù)自己做的書(shū)編故事或編詩(shī)歌;也可用撿來(lái)的樹(shù)葉和松果進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),提供幼兒一次性紙盤(pán),讓他們剪掉中間部分,然后把樹(shù)葉和松果粘貼在紙環(huán)上,一個(gè)漂亮的樹(shù)葉花環(huán)就做好了。有些幼兒園還會(huì)把收集到的各種樹(shù)葉、堅(jiān)果、水果放在訓(xùn)練孩子的感知覺(jué)的盒子中讓孩子觸摸,說(shuō)出名稱(chēng); 或是把不同的堅(jiān)果或是不同的樹(shù)葉混在一起,讓孩子分類(lèi)。

在加拿大的秋季,還有一些特別的活動(dòng),是圍繞節(jié)日主題的。萬(wàn)圣節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,因此,圍繞萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)主題的活動(dòng)也是豐富多彩的,有關(guān)于南瓜的,精靈的,巫婆的,骷髏的,蜘蛛的,但是加拿大是個(gè)多元文化國(guó)家,這里有各個(gè)國(guó)家來(lái)的移民,所以有一些幼兒園考慮文化的差異,就把巫婆、骷髏之類(lèi)的省去了。關(guān)于南瓜的活動(dòng)有很多,比如事先放置一些南瓜在室外的花園或草叢中隱藏起來(lái),然后讓孩子們?nèi)フ?,孩子們找到后都?huì)非常高興。

當(dāng)孩子們帶著南瓜進(jìn)入教室后,利用這些南瓜可以進(jìn)行不同的活動(dòng)。年齡小的孩子可以提供他們老師剪好的南瓜的五官,讓他們粘貼在洗干凈的南瓜上,做成南瓜娃娃,大一點(diǎn)的孩子可以讓他們幫助老師一起取出南瓜籽,在南瓜上刻出鏤空的五官,這時(shí)一定要特別小心,注意孩子的安全。有時(shí)還會(huì)提供一種插塑土豆玩具娃娃(Mr.Potato)的五官,插在這些鏤空的南瓜上,孩子們非常喜歡。還可以把蠟燭放在鏤空的南瓜中做成南瓜燈籠,或者只是老師削去南瓜頂部,讓孩子們?nèi)〕瞿瞎献?,采集一些花草(出于環(huán)保考慮,也可只是塑料的或紙做的花草),隨意地讓孩子們裝飾做成南瓜花瓶。剩下的南瓜可以做南瓜派,可以提供茶杯和茶匙給孩子,讓他們把一茶杯的香草布丁和兩茶匙的南瓜派混在一起攪拌,然后品嘗一下美味。除此之外,也有很多的關(guān)于南瓜的兒歌可以教給孩子。比如“Five little pumpkins”或“The pumpkin on the vine”等等。還有一些幼兒故事“The biggest pumpkin eve” “Too many pump-kins”也是百聽(tīng)不厭的。另外還有個(gè)蜘蛛網(wǎng)的游戲很好玩,就是大家站成一圈,然后每個(gè)孩子用黑色的毛線(xiàn)在自己的腰部纏一圈,然后遞給另一名幼兒,如此循環(huán),結(jié)果就結(jié)成了一個(gè)大的蜘蛛網(wǎng)。

感恩節(jié)是秋季的另一個(gè)重要節(jié)日,是家庭團(tuán)聚的日子,家家戶(hù)戶(hù)都要烤一只大的火雞吃。幼兒園里也會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于火雞的美術(shù)活動(dòng),有一種印第安的火雞頭飾做起來(lái)又簡(jiǎn)單又漂亮,老師準(zhǔn)備好寬的紙帶和不同形狀的海綿,孩子們用海綿蘸顏料印在寬紙帶上,然后選擇自己喜歡的各種顏色的羽毛,老師幫助用訂書(shū)機(jī)訂在寬帶上,最后圍在孩子的頭上,用別針別起來(lái),這樣一個(gè)神采奕奕的火雞頭飾就做好了。還有一種利用手掌和手指印畫(huà)火雞的方法, 也很有意思,先把手掌和大拇指涂上咖啡色印畫(huà)火雞的身體,其他手指涂成其他各種顏色,印畫(huà)火雞彩色的羽毛,最后用水彩筆畫(huà)出腳和嘴巴。

加拿大的秋季活動(dòng)還有很多,根據(jù)地域的不同、各個(gè)幼兒園的教育理念的不同、孩子興趣的不同,每位老師都可能有不同的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,但相同的是他們都特別重視培養(yǎng)孩子實(shí)際動(dòng)手能力和生活能力。
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