綜合活動(dòng)：花和樹

綜合活動(dòng)：花和樹

目的：
1．在看看、拼拼、剪剪、帖帖過(guò)程中感知數(shù)的多少排序、初步了解交集。
2．培養(yǎng)幼兒判斷力及思維的正確性，并有探索的欲望。
3．培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人的情感。

整備：
1．在區(qū)角活動(dòng)中幼兒學(xué)剪過(guò)各種花草樹木
2．幼兒操作的幾何圖形
3．剪貼的花樹、卡片。

過(guò)程：

一．愛(ài)護(hù)花樹： 　　你愛(ài)媽媽嗎？為什么？怎么愛(ài)？每個(gè)媽媽都有孩子，每個(gè)孩子都愛(ài)媽媽。誰(shuí)是大地媽媽的孩子？我們的好朋友花草樹木是大地媽媽的孩子。大地媽媽可愛(ài)自己的孩子啦，給他們吃養(yǎng)料、喝水分見(jiàn)見(jiàn)孩子們各個(gè)長(zhǎng)得健康、漂亮別提有多高興。但大地媽媽有時(shí)候會(huì)傷心，會(huì)溜淚，那是為什么？怎么破壞？大地媽媽失去了孩子，會(huì)傷心、會(huì)失去光彩，那時(shí)候到處是風(fēng)沙光著身子世界也會(huì)變得灰蒙蒙的。所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，自己不傷害，還要阻止他人破壞。讓大地媽媽越變?cè)矫溃絹?lái)越漂亮。

二．觀察花樹

1．比花——比多少　　老師也種了許多花，你們來(lái)幫我數(shù)數(shù)有幾朵。

（1）等量等長(zhǎng)

（2）等量不等長(zhǎng)
（3）不等量不等長(zhǎng)
（4）等長(zhǎng)不等量
（5）對(duì)應(yīng)、排序

2．拼花：——數(shù)數(shù)

3．種花：——排序
(1) 以小組為單位，設(shè)計(jì)、思考、討論怎樣種

(2) 集體動(dòng)手操作

(3) 欣賞交流

4．送樹：——集合、交集

（1）根據(jù)樹的形狀、顏色、樹干的粗細(xì)

（2）探索交集

理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松

備課。

我們將做得更好 o(∩_∩)o